【最新】七年级语文下册第六单元二十七现代诗二首练习苏教版.doc
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1、最新精品资料二十七现代诗二首01积累运用1给下列加点的字注音,或根据拼音写出汉字。白羊肚(d)糜子(mi)荡漾(yn) 青荇(xn) 满载(zi) 揉碎(ru)斑ln(斓) 漫s(溯) 长go(篙) shng(笙)箫 油m(馍)2下列词语书写完全正确的一项是(C)A蹑手蹑脚水波荡漾飘浮B柔声细语波光艳影破锭C力挽狂澜招摇过市回溯D悄无生息沉默寡言沉淀(解析:A项中“飘”应为“漂”,B项中“锭”应为“绽”,D项中“生”应为“声”。)3下面四项中,诗歌节奏划分有误的一项是(B)A轻轻的/我走了,/正如我/轻轻的来B波光里的/艳影,/在我的/心头荡漾C心口呀/莫要/这么/厉害地跳D双手/搂定/宝塔山
2、(解析:B项应在“心头”后断开,而不是在“我的”之后。)4指出下列各句中运用的修辞手法。(1)一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花。(夸张)(2)杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)5对下列运用比兴手法作用分析不当的一项是(A)A树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。(借树梢树枝树根的密不可分,来比喻这里的革命战士团结。)B羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。(诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁,眼望着妈妈,是母亲乳汁养育了诗人,是延安小米饭使诗人成长,写出延安对自己的养育之恩。)C东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。(糜子和谷借指当时的延安大生产运动;红旗指正确的政治方向;书指学习的马列、
3、毛泽东著作。)D杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起浪潮!(歌颂了党的领导)(解析:A借树梢树枝树根的密不可分,比喻这里的革命战士与人民群众的亲密关系。)6文学常识填空。(1)回延安选自贺敬之诗选,作者贺敬之是当代诗人、剧作家。诗集有并没有冬天朝阳花开放歌集等,剧本白毛女(与丁毅等人合作)。(2)再别康桥选自新月诗选,作者徐志摩是新月派诗人,作品有志摩的诗、猛虎集等。7下面是做人这首小诗的前两节,请顺着文意续写一节。做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀示例:做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要庄重挺立;做水一样的人/不一定波澜壮阔/但必定清澈明
4、净8汉江中学将于5月4日下午3点在阶梯教室举行“青春校园赛诗会”,请你参与并完成下列任务。(1)请围绕本次活动的主题,设计一则宣传标语。(不超过20字)示例:让青春在诗歌中飞扬。诗歌沟通你我,青春成就梦想。(2)本次活动组委会让你去邀请语文组的袁正阳老师做评委,你找到袁老师,准备怎样说呢?示例:袁老师,您好!我们学校的“青春校园赛诗会”将于2014年5月4日下午3点在学校阶梯教室举行,我们想请您来做评委,请问您有时间吗?02课内精读(一)杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起浪潮!宝塔山下留脚印,毛主席登上了天安门!枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!赤卫军,青年团,红领巾,走着咱英雄几辈辈人社
5、会主义路上大踏步走,光荣的延河还要在前头!身长翅膀吧脚生云,再回延安看母亲!9下面各句采用拟人修辞手法的一项是(C)A宝塔山下留脚印B身长翅膀吧脚生云C延河滚滚喊“前进” D光荣的延河还要在前头10请仔细品味诗中加点字“照”与“喊”的表达效果。“照”字揭示革命思想的作用;“喊”字写声音,有强烈的动感和号召力,写出了一种锐不可当的气势。11怎样理解“社会主义路上大踏步走,光荣的延河还要在前头”这句话的含义?这句诗是诗人的展望,承接上节末句,展示了延安人民前仆后继,似滚滚延河水奔腾向前的豪迈气势。12请简要概括这节诗的主要内容。歌颂延安辉煌的革命历史,展望美好的未来。(二)轻轻的我走了,正如我轻轻
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