最新版高中语文 第1课 第2节 古今言殊-汉语的昨天和今天练习 人教版选修《练习题》.doc
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1、精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理【成才之路】高中语文 第1课 第2节 古今言殊-汉语的昨天和今天练习 新人教版选修语言文字应用一、课内双基1下面对汉语语法的演变解说不正确的一项是()A古代汉语的语序和现代汉语有明显的不同,疑问句和否定句中的代词宾语置于动词前,而状语常常要放到动词后,有时定语为了强调也放到中心词的后面。B许多句式古今的表现形式是不同的。如古汉语判断句的基本格式是“者,也”,现代汉语必须用动词“是”;被动句,现代汉语一般用“被”,而古汉语却常用“为”和“见”等。C古代汉语词类活用是很普遍的,常见的类型有:名词活用为动词,名词作状
2、语,使动用法,意动用法等,而现代汉语基本没有这种词类活用现象。D在汉语的演变中,语音、词汇比较稳定,发展变化慢,而语法则发展快,古今变化大。【答案】D(词汇相对不稳定,发展变化快。)2从句式变化的角度选出下面分类正确的一项()沛公安在?求人可使报秦者。师不必贤于弟子。贤哉,回也!行者休于树。石之铿然有声者。古之人不余欺也。甚矣,汝之不惠!A/B/C/D/【答案】B(是宾语前置;是定语后置;介词结构后置;主谓倒装。)3下面用“是”表判断的句子有()A石之铿然有声者,所在皆是也B是吾剑之所从坠C巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并D吾作此书时,尚是世中一人E海瑞言俱是F是年谢庄办团练【答案】CD(C、
3、D项中的“是”表判断。A项中的“是”是代词,“这样”的意思。B项中的“是”是代词,当“这、这里”解。E项中的“是”是形容词,当“正确、对”讲。F项中的“是”解释为“这”。)4下面不是否定句中代词作宾语、宾语前置的句子有()A时人莫之许也B与言皇上无权,君未之信C忌不自信D古之人不余欺也E非宅是也,唯邻是也F有奇字素无备者【答案】EF(A、B、C、D项都是否定句式中,代词作宾语,宾语前置。E项是用“唯是”的结构使宾语前置。F项是定语后置句。)5语汇的变化有下列几种情况:(1)有些词语随着旧事物旧概念的消失而消失,只是在特定的语境中偶然出现;(2)有些词语随着新事物、新概念的出现而出现;(3)外来
4、的事物带来了外来语;(4)随着社会的发展,生活的改变,许多词语的意义分析发生了变化。分析下列词语分别属于哪种情况。江河买办山寨土豪白领手机烈士车夫沙发光缆戏子笔记本航母个税改革牺牲驾崩彩超软件耳目诺基亚社稷崩埙(1)有些词语随着旧事物、旧概念的消失而消失,只是在特定的语境中偶然出现:_(2)有些词语随着新事物、新概念的出现而出现:_(3)外来的事物带来了外来语:_(4)随着社会的发展,生活的改变,许多词语的意义分析发生了变化:_【答案】(1)买办土豪驾崩埙车夫戏子社稷崩(2)手机光缆白领个税改革航母彩超软件(3)沙发诺基亚(4)江河山寨烈士笔记本牺牲耳目6下列句中都有词类活用的现象,请你找出来
5、,然后在句后括号内用序号注明活用类型。A名词作动词B意动用法C形容词用作名词(1)吾师道也()(2)吾从而师之()(3)是故圣益圣,愚益愚()(4)师道之不传也久矣()(5)而耻学于师()(6)位卑则足羞,官盛则近谀()【答案】(1)A(2)B(3)C(4)A(5)B(6)B7比较下列加点词语的古今意义。(1)臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也_(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也_(3)率妻子邑人来此绝境_(4)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋_(5)今齐地方千里_(6)叶徒相似,其实味不同_(7)苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣_(8)昼夜勤作息_【答案】(1)父母
6、兄弟(2)意外的变故(3)妻子和儿女(4)更不必说(5)土地方圆(6)它的果实(7)先例、旧事(8)劳作今义分别为:(1)跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员(2)异乎寻常的;很;十分(3)丈夫的配偶(4)连词,表示条件不同而结果不变(5)某一地域(6)表示所说的话是实际情况(7)真实的或虚构的用做讲述对象的事情(8)工作和休息8古人的称谓体系很复杂,一般总是对自己用谦称,对别人和长辈用敬称,对平辈和晚辈可以相对随意些。请看看下面这些称谓,说明它们分别用于什么人。(1)仆,不才,不佞_(2)小子,竖子_(3)孤,孤家,寡人_(4)子,夫子,先生_(5)公,君,足下,丈,大人_【答案】
7、一般人自称称晚辈王侯自称称师辈称朋友,尊长二、课外延伸9阅读下面文言语段,将画线句子翻译成现代汉语。楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遽谢舟师,椎鼓径进,亟犯大险,乃四顾胆落,附桨失舵。(1)楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听。_(2)遽谢舟师,椎鼓径进,亟犯大险,乃四顾胆落,附桨失舵。_【答案】楚国有个学划船的人,刚开始,调头、转弯、快划、慢划,一切都听船师的。就辞去了船师,擂鼓径直往前划行。多次碰上急流险滩,便慌忙四顾,失魂落魄,坠落了船桨,丢掉了船舵。10阅读下面文言语段,将画线句子翻译成现代汉语。孔子曰:“夫富而能富人
8、者,欲贫而不可得也。贵而能贵人者,欲贱而不可得也。达而能达人者,欲穷而不可得也。”达而能达人者,欲穷而不可得也。_【答案】自己通达而能使别人通达的人,想处境艰难也是不可能的。11将下面的文言文翻译成现代汉语。昔郑之间,有躁人焉,射不中则碎其鹄,弈不胜而啮其子。人曰:“是非鹄与子之罪也,盍亦反而思之乎?”费喻,卒病躁而死。注鹄:箭靶子。_【答案】过去,郑国有个性情急躁的人,射箭不中箭靶,就把箭靶撕碎(砸坏、毁掉之类,也算对),下棋下不赢,就咬棋子。有人劝他说:“这并不是箭靶和棋子的过错,何不(为什么不)反过来想一想(反思一下),从自己身上找找原因呢?”他不明白这个道理(不懂得、根本听不进去),终
9、于因为急躁的毛病(犯急躁的毛病)死掉了。阅读下面的文言文,完成1215题。田弘正,本名兴。少习儒书,颇通兵法,善骑射,勇而有礼。当季安之世,为衙内兵马使。季安惟务侈靡,不恤军务,屡行杀罚;弘正每从容规讽,军中甚赖之。季安以人情归附,乃出为临清镇将,欲捃摭其过害之。弘正假以风痹请告,灸灼满身,季安谓其无能为。及季安病笃,其子怀谏幼騃,乃召弘正署其旧职。弘正乐闻前代忠孝立功之事,视事之隙,与宾佐讲论古今言行可否。魏州自承嗣已来,馆宇服玩有逾常制者,悉命彻毁之,以正厅大侈不居,乃视事于采访使厅。宾僚参佐,请之于朝。颇好儒书,尤能史书,左传、国史,知其大略。自弘正归国,幽、恒、郓、蔡有齿寒之惧,屡遣客
10、间说,多方诱阻,而弘正终始不移其操。元和十年,朝廷用兵讨吴元济,弘正遣子布率兵三千进讨,屡战有功。李师道以弘正效忠,又胁其后,不敢显助元济,故绝其掎角之援,王师得致讨焉。十五年十月,镇州王承宗卒,穆宗以弘正为镇州大都督府长史。弘正以新与镇人战伐,有父兄之怨,乃以魏兵二千为卫从。十一月二十六日,至镇州,时赐镇州三军赏钱一百万贯,不时至,军众喧腾以为言。弘正亲自抚喻,人情稍安。仍表请留魏兵为纪纲之仆,以持众心,其粮赐请给于有司。时度支使崔倰不知大体,固阻其请,凡四上表不报。明年七月,归卒于魏州,是月二十八日夜军乱,弘正并家属等并遇害。穆宗闻之震悼,册赠太尉,赗赙加等。弘正孝友慈惠,骨肉之恩甚厚。兄
11、弟子侄在两都者数十人,竞为崇饰,日费约二十万,魏、镇州之财,皆辇属于道。(选自旧唐书田弘正传)12对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A不恤军务恤:顾及B屡遣客间说 间:参与C皆辇属于道 属:接连D弘正假以风痹请告 告:告假【答案】B(B间:挑拨,离间)13下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是()A“署”表示授予官职,“兼”、“领”均表示兼任官职,“行”、“守”均表示代理官职,“权”则表示暂代官职。B“表”即“奏表”,是古代臣子呈给帝王的一种文书,常含表志陈情、诉说心曲之意,如出师表陈情表。C“视事”指官吏到职办公,“下车”指官吏初到任,“乞骸骨”指官吏因年老请求退职,“致政”、
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