最新八年级语文下册第四单元16滑铁卢之战教案语文版.doc
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1、精品学习资料整理精品学习资料整理精品学习资料整理16滑铁卢之战【学习目标】1反复诵读,感受作品中描绘滑铁卢战役的宏大场面。2学习文中全景勾勒与细节描写相结合的特点。(难点)3了解报告文学综合运用多种表达方式的特点。(难点)【教学过程】一、新课导入俗话说“千军易得,一将难求”。赵孝文王选择赵括,四十万赵军命丧黄泉;诸葛孔明选择马谡,军事要塞街亭失与敌国;拿破仑选择格鲁希,滑铁卢兵败,政治生涯结束。格鲁希是怎样使拿破仑输掉这场战争的呢?我们一起从滑铁卢之战中寻找答案。二、自主预习1作者简介。斯蒂芬茨威格(18811942),奥地利著名小说家、传记作家。茨威格在诗、短论、小说、戏剧和人物传记写作方面
2、均有过人的造诣,尤以小说和人物传记见长。代表作有小说最初的经历马来狂人恐惧感觉的混乱人的命运转折点一个陌生女人的来信象棋的故事一个女人一生中的二十四小时危险的怜悯等;传记三位大师同精灵的斗争三个描摹自己生活的诗人等。茨威格对心理学与弗洛伊德学说感兴趣,作品擅长细致的性格刻画,以及对在奇特命运下个人心灵和遭遇的热情描摹。2读准字音。厄运() 怯懦(nu) 仓皇(cn) 忐忑(tn t)3理解词义。鸿篇巨制:形容大部头的作品。扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。灭顶之灾:比喻毁灭性的灾难。灭顶,水漫过头顶。唯命是从:绝对服从,让做什么就做什么。孤注一掷:把全部的钱一下投做赌注,企图最
3、后得胜。比喻在危险时把全部力量拿出来冒一次险。4快速地从文中找出战争发生的时间、地点、参战双方以及战争的经过与结果等语句,用自己的话写出故事梗概。明确:时间:1815.6.18上午九点十一点下午一点地点:滑铁卢人物:拿破仑内伊格鲁希热拉尔旺达姆威灵顿布吕歇尔梗概:“滑铁卢的上午”:写了战前拿破仑进行了壮观、热烈的检阅及初战时双方首领等待援兵的焦急心情,其中还插入了对“滑铁卢之战”的评述。“格鲁希的错误”:写在决定世界历史的关键时刻,唯命是从的格鲁希死抱纸上条文,不听副司令及众将官“向开炮的方向前进”的建议。“决定世界历史的一瞬间”:评议指出格鲁希做出错误决定的一瞬间是决定世界历史的一瞬间,并写
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