最新人教版部编本六年级上册第10课《宇宙生命之谜》教学设计(含教学反思).pdf
《最新人教版部编本六年级上册第10课《宇宙生命之谜》教学设计(含教学反思).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新人教版部编本六年级上册第10课《宇宙生命之谜》教学设计(含教学反思).pdf(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、10. 宇宙生命之谜 教学目标: 1认识 “ 酶、碳、析、揭、磁、陨” 等 9 个生字,会写 “ 谜、摄、磁、御” 等 12 个生字。会写 “ 揭开、轨道、拍摄、枯萎、稀薄、抵御、沧海一粟” 等 10 个词语。 2根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法,了解课文围绕“ 地球之外是否有生命存在” 这一问题讲了哪些科学知识? 3培养学生主动查阅相关资料,从小养成热爱科学、热爱地球、保护环境、探索未知的好 奇心。 教学重难点: 1.本课的重点是引导学生根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法,了解课文围绕“ 地球 之外是否有生命存在” 这一问题讲了哪些科学知识? 2.难点是通过了解宇宙生命之谜,培养学
2、生主动查阅相关资料,从小养成热爱科学、热爱地 球、保护环境、探索未知的好奇心。 教学准备: 1布置学生搜集人类是否有可能移居火星的资料。 2教师准备 宇宙 音频、 微课宇宙之谜 、其他星球是否存在生命的资料、生字卡片。 教学课时: 2 课时 教学过程: 第一课时 一、导入新课,激发兴趣。 (课件播放 宇宙 音频) 师伴随着音乐导入新课:同学们, 在茫茫宇宙中, 除了地球之外, 还有很多不可计数的星球,你来猜猜这些星球上有没有生命存在呢?(学生自由回答)你们 的观点是否正确呢?今天这节课我们学习一篇科学知识的说明文宇宙生命之谜,文中向 我们介绍了科学家们对“ 地球之外有没有生命存在” 这一课题的
3、探索,让我们一起走进文本 吧!生齐读课题:宇宙生命之谜,师板书课题。 二、初读课文,扫清字词障碍 1.提出读书要求:请同学们有感情的朗读课文,借助工具书等掌握不认识的字,并标注 读一读。 2.以开火车的形式读生字,指名读生字。 重点指导:辐( f )射轨( gi)道土壤( r ng )陨( yn )石厌氧( yng )菌 3.指导书写课后田字格中的字。 着重分析指导“ 谜、嫦、揭、摄、御、倾” 。并且在黑板上田字格中示范。 “ 谜” 是左右结构,注意“ 迷” ,相互要结合紧凑。 “ 嫦” 是左右结构,右边书写时要瘦一点写。 “ 揭” 是左右结构,右边里面是“ 人” 字,书写时要注意。 “ 摄”
4、 是左右结构,书写时右边要紧凑。 “ 御” 是左右结构,注意中间下是“ 提” ,书写时要正确。 “ 倾” 是左右结构,右边最后一笔是点,书写时要注意。 4.趣味识字词xuewan com (1)出示词语: 揭开轨道拍摄枯萎稀薄抵御沧海一粟 (2)指名读,正音。 (3)开火车,练读。 (4)做游戏巩固字词。 a. “ 贴字 ” 游戏:教师出示图片,请学生根据图片找到和图片有关的生词。 b.玩找字游戏:抽出生字,教师读生字,学生找到相应的卡片贴在黑板上。 三、再读课文,整体感知。 1.指导学生根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法朗读课文。 温馨提示:请同学们读准字音,读通句子,不丢字,不添字,长
5、句子注意停顿。 如“ 整个银河系中 /有几千亿颗恒星,类似太阳系/这样的天体系统/为数不少。 ” 2.引导学生整体把握课文内容、理清课文脉络。 同学们,全文围绕“ 地球之外有没有生命存在” 展开说明,仔细阅读全文,标注段落,说说课 文可以分成几部分?请简要概括各部分的主要内容。 学生交流分享: 根据学生的交流分享,概括为: 第一部分( 1 自然段):提出问题:从古至今地球之外有没有生命一直是一个吸引人的问 题。 第二部分( 2-9 自然段):分析问题:宇宙有没有生命 第三部分( 10 自然段):得出结论:至今没有在地球之外找到生命,但是仍然相信有生 命存在,一直在探索宇宙生命之谜。 3.复述课
6、文的主要内容。 师:课文围绕 “ 地球之外是否有生命存在” 这一问题讲了哪些科学知识? 生交流: 师总结: 先提出问题: 地球之外有没有生命存在。然后分析问题: 生命存在至少有四个条件, 根据这些条件进行推测,唯一有可能存在生命的就是火星,研究证明火星表面还没有生命存 在,但仍相信地球以外的太空有生命存在。最后得出结论,这仍是一个谜。 第二课时 一、复习旧课,导入新课。 1指名朗读生字、新词,检查生字、新词掌握情况。 2复习旧知: 同学们,上节课我们学习了宇宙生命之谜,谁能复述这篇课文围绕“ 地球之外是否有生 命存在 ” 这一问题讲了哪些科学知识? 生:回忆课文内容并复述。 3.导入新课: 通
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 宇宙生命之谜 新人 教版部编 六年级 上册 10 宇宙 生命 教学 设计 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-4451263.html