【最新】甘肃省白银市九年级化学上册2.3构成物质的微粒(Ⅱ)—原子和离子(第3课时)学案粤教.doc
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1、优秀文档精选 优秀文档精选 优秀文档精选 优秀文档精选 优秀文档精选2.3构成物质的微粒()原子和离子(第三课时)【学习目标】1了解原子的内部构成,能看懂原子结构示意图 。2了解离子的形成,初步认识离子是构成物质的一种微粒。【重点】1离子的形成,原子、离子的区别和联系 。 2. 常见离子符号的书写,核外电子在化学反应中的作用。【难点】离子的形成,原子、离子的区别和联系。【自主探究】1旧知回顾:原子内部有怎样的结构?原子为什么不显电性?2自学导航:阅读教材50页、53-54页,了解原子结构示意图,了解原子核外电子排布规律,初步认识得失电子与原子性质的关系。3应知应会:元素性质与元素的原子最外层电
2、子数的关系:原子分类最外层电子数得失电子倾向化学性质稀有气体原子8个(He为2个)不易得失、相对稳定稳定金属原子一般 4个 易 最外层电子不稳定非金属原子一般 个 易 电子不稳定元素的性质,特别是元素的化学性质,是由 决定的。【合作探究】小组合作交流,答疑解惑。探究一:原子结构示意图1回忆原子内部有那些微粒以及构成关系? 2阅读教材50页“知识视窗”了解如何画原子结构示意图?并尝试画出氢原子、钠原子、氯原子结构示意图。3归纳总结原子核外电子排布的规律。探究二:离子是怎样形成的。1认真观察演示【实验2-8】,完成教材53页关于实验的相关内容的填写。2交流与讨论:从微观角度分析金属钠和氯气是怎样形
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