20XX——20XX年春季学期教研工作计划.docx
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1、第 1 页 20XX20XX 年春季学期教研工作计划 特征码 VVYrpmdSbcMJYEgtpFms 20XX20XX 年春季学期教研工作计划 一、指导思想 坚持以发展为主题,以关注学校发展为根本,以促进学生的发 展为宗旨,以课程改革实施过程中学校所面对的各种具体问题 为对象,以教师为研究的主体,为了学校研究,在学校中研究, 基于学校研究,研究向学校回归,向教师回归,向教学实践回 归,推动学校教育教学工作的可持续发展。 二、总体目标 1、通过开展校本教学研究,解决我校教育教学实际问题,改变 科研活动不能指向学校自身问题解决的倾向; 2、通过开展校本教学研究,提升教师教育教学水平,转变老师 的
2、教学理念和行为,汇总教师教学经验,积聚教师的教育教学 智慧,让教师成为教育智慧的创造者; 3、通过开展校本教学研究,促进我校的可持续发展,改变科研 是教师“身外之物”的看法和认识,改变科研活动只是围绕一 个固定的课题所做的单一周期研究的做法,使科研与我校发展 的命运联系在一起,与我校特色的形成和品牌的创建结合在一 第 2 页 起; 4、通过开展校本教学研究,改善我校教育教学实践,提高教学 质量促进教师和学生的共同发展,共同成长。 三、主要措施 (一)把握科研方向,树立校本教研新理念。 面向 21 世纪教育振兴计划提出:“加强教育科学研究, 要统筹规划,突出重点,促进研究成果向实际应用的转化,为
3、 教育宏观决策科学化、民主化服务,为教育改革和发展的实践 服务,为繁荣教育科学服务” 。这就明确指出,我们的教育科研 只有牢牢把握统筹规划,突出重点,促进成果转化这个原则, 科研管理才不会迷失方向。我校牢固树立“科研兴教“、“科研兴 校“思想,以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,着 眼于教学活动的改进和教学质量的提升,积极开展教学研究, 把开展校本教研作为学校发展的第一推动力、作为一把手工程、 先导工程,置于优选发展地位。基于这种思想认识,我们把重 视和加强校本研究作为学校教育工作的大事来抓,成立“校本 教研工作领导小组” ,在开展校本教研中,校长为第一责任人, 亲自负责抓教学研究,制
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- 20 XX 春季 学期 教研 工作计划
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