【沪科版】八年级数学上册-教案15.1 第2课时 平面直角坐标系中的轴对称2.doc
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1、 精品资料15.1 轴对称图形第2课时 平面直角坐标系中的轴对称教学目标】1.知识与能力: (1)能够作轴对称图形;(2)能够经过探索利用坐标来表示轴对称;(3)能够用轴对称的知识解决相应的数学问题2.过程与方法:在探索问题的过程中体会知识间的关系,感受函数与生活的联系3.情感、态度与价值观: 培养学生的应用意识和探究精神【教学重点】(1)能够作轴对称图形;(2)能够经过探索利用坐标来表示轴对称;(3)能够用轴对称的知识解决相应的数学问题【教学难点】用轴对称知识解决相应的数学问题【教学过程】一、 创设情境,激发学生兴趣,引出本节课要研究的内容活动1 观察图片操作:自己动手在纸上画一个图案,将这
2、张纸折叠,描图,再打开纸,看看你得到了什么?改变折痕的位置再试一次,你又得到了什么?学生活动设计:学生观察图片,动手操作、观察所画图形,先独立思考,然后进行交流教师活动设计:教师组织活动,引导学生作以下归纳:(1) 由一个平面图形可以得到它关于一条直线l成轴对称的图形,这个图形与原图形的形状、大小完全一样;(2) 新图形上一个点,都是原图形上的某一点关于直线l的对称点;(3) 连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分活动2 问题如图(1),已知ABC和直线l,你能作出ABC关于直线l对称的图形吗? 图(1) 图(2)学生活动设计:学生进行讨论,然后根据讨论的结果独立作图,最后交流想法根据轴对称
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