【华师大版】七年级数学3.3.2多项式__导学案.doc
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1、 精品资料丽星中学七年级数学导学案设计 主备人: 年 月 日 预习笔记总第25课时 课题:多项式(3)、指出下列整式的次数,填在括号里3xy-1( ) 4xy-5xy+2xy+1 ( )(4)把下列代数式,分别填在相应的集合中:-5a2, -ab,-,a2-2ab,1-,;单项式集合: 多项式集合: 整 式集合: (5)单项式,多项式,整式三者之间的关系是什么? 【二】展现提升: 例1指出下列多项式的项和次数:(1);(2)例2.指出下列多项式是几次几项式:(1);(2)预习笔记学习目标1掌握多项式及其项、次数、常数项的概念。2准确的确定一个多项式的项数和次数。学习重点:多项式的定义、多项式的
2、项和次数,以及常数项等概念。学习难点:多项式的次数。【一】 预习交流:1、创设问题情境:列代数式:(1)一个数 比数X的2倍小3,则这个数为 。(2)买一个篮球需要x元,买一个排球需要y 元买一 个足球需要z元,买3个篮球、5个排球、2个足球共需要 元。(3)若长方形的长与宽分别为a、b,则长方形的周长是 。思考:以上所得出的四个代数式与上节课所学单项式有何区别?2、提出问题,探索新知(1) 多项式;(2) 叫做多项式的项;(3) 叫做常数项; (4)一个多项式含有几项,就叫 ;(5)在多项式里, 叫做最高次项; (6)多项式中次数最高项的次数,叫 ;(7)单项式与多项式统称 。注意:(1)多
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