【冀教版】八年级上册数学:14.1 第2课时 算术平方根.doc
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1、 精品资料14.1 平方根第2课时 算术平方根学习目标:1.理解算术平方根的概念.2.根据算术平方根的概念求一个数的算术平方根.(重点)3.理解平方根与算术平方根的区别和联系.(难点)学习重点:求一个数的算术平方根.学习难点:平方根与算术平方根的区别和联系. 自主学习1、 知识链接1.什么叫平方根?答:一般地,如果一个数x的平方等于a,即=a,那么这个数_就叫做a的_也叫a的_2.平方根的性质有哪些?答:一个正数有_个平方根,它们互为_. 0只有_平方根,是_本身,负数_平方根.2、 新知预习3. 一个正数的两个平方根互为_,我们把一个正数a的_的平方根_,叫做a的算数平方根. 正数a的算数平
2、方根记作_. 正数有 的算术平方根,0的算数平方根是_,负数_算数平方根.三、自学自测1.非负数的算术平方根表示为_,225的算术平方根是_, 的算术平方根_,0的算术平方根是_2. 的算术平方根是( ) A B C D3.若是49的算术平方根,则=( )A. 7 B. 7 C. 49 D.49四、我的疑惑_ _ _ _ _ 合作探究1、 要点探究探究点:算术平方根问题1:求下列各数的算术平方根:(1)64;(2)2;(3)0.36;(4).【归纳总结】(1)求一个数的算术平方根时,首先要弄清是求哪个数的算术平方根,分清求与81的算术平方根的不同意义,不要被表面现象迷惑(2)求一个非负数的算术
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