[最新]江苏省铜山区清华中学九年级化学全册 6.1 物质在水中的分散学案2沪教版.doc
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1、优质教学资料 优质教学资料 优质教学资料物质在水中的分散【学习目标】 1.认识物质在溶解过程中伴随着热效应,记住典型溶解时放热的物质及吸热的物质。 2.知道某些溶液具有导电性并能解释其导电的原因。【学习重点】 认识物质溶解中的热效应;知道某些溶液具有导电性。【学习难点】 能解释溶液导电的原因。导 学 过 程【活动一】 认识物质溶解过程中伴随着热效应 怎样设计实验证明,物质溶解于水的过程中伴随着能量的变化? 和老师一起完成P6上的“活动与探究”的内容,将现象及结论填入下表中。测量的温度温度变化(与水相比)结论水溶解硝酸铵溶解食盐溶解氢氧化钠 补充:浓硫酸溶于水也放出大量的热;硝酸钾溶于水时也吸收
2、热量【巩固训练】 如右图所示,分别向试管里的水中加入:A氯化钠; B硝酸铵; C氢氧化钠三种物质后,U型管中水平的红墨水液面会出现什么现象?并说明原因。【活动二】 探究认识溶液的导电性观察老师演示实验,将观察到的现象填入下表:样品蒸馏水蔗糖溶液氢氧化钠溶液氯化钠溶液稀硫酸溶液氯化钠固体现象结论微粒以上实验得出的结论有:1. 不是所有溶液都能导电; 2. 能导电的溶液是因为该溶液中存在 。 【巩固训练】1.食盐的水溶液存在能够自由移动的带正电的 离子和带负电的 离子,所以食盐的水溶液能导电;而干燥的固体食盐中存在 离子和 离子,但这些离子却 (填“能”或“不能”)自由移动,所以干燥的固体食盐不能
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