幼儿园大班教案《跳越纸盒子》含反思.doc
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1、幼儿园大班教学计划跳越纸盒子带反思大班教学计划跳越纸盒子包含对大班游戏主题教学活动的思考,让孩子听从命令,遵守纪律,发展合作意识,提高基本的运动技巧(如跳跃),并连续跳过5个障碍高度为0.5 m。参加活动,体验活动的喜悦和成功的喜悦。来看看幼儿园班跳越纸盒子,对课程计划有一些思考。活动目标提高基本的运动技巧,例如跳跃,并连续跳过0.5米高的5个障碍物。遵守命令,遵守纪律,培养合作意识。主动参加活动,体验活动的喜悦和成功的喜悦。在活动中展现孩子可爱的一面。困难重重重点:以一定的高度和宽度跳过障碍物。难点:遵守纪律,培养合作意识。活动准备:不同大小的纸箱(超过孩子的数量)。老师用了一个特大纸箱和几
2、个红旗。录音机,磁带。活动形成:准备,结束部分:1.圆顺时针旋转并交替。 2,为活动准备8行列。练习部分:四套分散的练习。合作游戏,比赛:第4组道路栏目。活动程序首先,准备零件。1.音乐响起,老师是机车,每个孩子都带一个纸箱进入会场,并在会场周围跑了两圈。2,孩子进入清晨组建的队伍,在老师的带领下为活动做准备。上肢运动:双手抬起纸箱;下肢运动:前平踢;身体侧向运动:左右侧身;腹部向后运动:双手托着托盘弯曲过来;跳跃动作:将纸箱放在地面上,要求孩子一起跳跃。第二,教学,学习与实践。老师:我们用纸箱做各种练习!1.孩子们散落在球场上,并用纸箱进行各种身体运动。老师按时观察和指导,及时发现新方法,并
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