20XX—20XX学年度中学校长述职报告.docx
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1、第 1 页 20XX20XX 学年度中学校长述职报告 特征码 ftyPnomLhlfXBQGnMQGR 各位领导、老师们: 大家好! 一年来,在上级领导的关怀和支持下,紧紧依靠全体教职 员工,高举邓小平理论伟大旗帜,深入实践“三个代表”和 “十七大”精神,全面推进素质教育,强化校务公开和*管理, 逐步提升校园文化建设品位,各方面工作均取得了一定的成绩, 受到了上级领导的充分肯定和社会各界的赞誉。作为学校负责 人,我深知自己肩负的使命,努力带领全体职工全力以赴开展 工作。现就我一学年的工作述职如下,恳请领导和同志们批评 指正。 第 2 页 一、坚定信念,全心全意为师生服务。 信念是人生的支柱,是
2、指引人前进的航标。我始终坚持四 项基本原则,贯彻党和国家的各项路线方针政策,认真学习不 断更新自我,努力使自己在思想上、政治上、行动上和上级要 求保持一致。 首先,讲学习、讲政治、讲正气,带领全校教职工深入学 习“十七大”会议精神,了解国际国内时事动向和政策。通过 学习,提高了自身和全体教职工的政策理论水平,力求使自己 工作的节奏跟上时代的步伐,力求使办学效益和学校的各项工 作在原有的基础上有所拓展,有所提高;更加坚定信念,牢固 树立正确的世界观、人生观和价值观。 其次,注重领导班子团结协作。在管理中,我秉承历届领 导好的做法,积极探索现代教育管理的新模式,强化“五种管 理”模式,即以落实各项
3、规章制度为中心的行政管理,以课堂 教学为中心的教学管理,以提高整体素质为中心的教师队伍管 理,以养成教育为中心的学生管理,以服务教学为中心的后勤 第 3 页 管理,使学校的管理工作向更高层次和水平发展。每周坚持召 开例会、校委会、值周总结会各一次,对学校重大工作坚持集 体订原则,分头做工作,各司其职,各负其责,相互协作,整 体配合。在各项工作中,学校班子均能协作一体,心往一处想、 劲往一处使,共同努力把工作做好。 再次,全心全意为教职工服务。在工作中,我始终认为, 学校就像一个大家庭,每一个教职员工都是家庭成员,学校的 兴衰关系到每个师生。我们制定了各类工作职责,努力使广大 教职工树立服务意识
4、和效益意识,为全面提高教育教学质量奠 定了基础。充分发挥教代会、*生活会的作用,坚持教代会参 与并监督学校管理,审议学校工作要点和财务状况,讨论通过 学校重大举措和各项制度;实行校务公开,提高行政管理的透 明度,加大*监督力度,重大决策及时通报,听取广大职工的 意见,求同存异,减少决策的失误,保证决策的顺利进行;我 还尊重学生和家长的意见,虚心接受合理化建议,召开学生家 长会 2 次,师生民意调查 3 次,征集各方面的意见和建议 40 余 条,并召开专门会议研究逐项落实。关心、爱护师生,处处为 全体师生着想;地震期间举行地震预防知识报告会一次,大型 募捐活动两次,累计募捐金额 2860.30
5、元;为了活跃校园文化 生活,举办大型运动会 2 次,文艺会演 1 次;重大疾病预防和 第 4 页 安全工作经常化,真正做到了用事业凝聚人,用感情凝聚人, 用政策凝聚人,吃苦在前,事业为先,无私忘我,想教职工所 想,急教职工所急,为教职工思想上释疑解惑,生活上排忧解 难,心里装着教职工的冷暖,深入教职工,了解他们的实际困 难和需要,比如子女就学问题、家庭生活问题等,给予及时的 支持和帮助,受到全体教职工的信任和拥戴。同时,我还注意 加强个人修养,坚持学习教育教学理论、专著,学习现代教育 技术,并在教育管理和教学实践中加以贯彻。坚持理论联系实 际,强化改革意识、创新精神,努力提高思想水平、管理艺术
6、。 模范遵守教师职业道德和学校各项规章制度,尽职尽责。 严格履行教师职责,潜心钻研业务,爱生如子,提升自己道德 水准。 二、以教学为中心,不断创新,全面提升教育质量 我始终狠抓教学这个中心不动摇,坚持“科研兴校” ,全面 贯彻党的教育方针,积极推进新课程改革,在教育实践中努力 丰富自己的理论知识,联系学校教育教学工作实际,不断探索 学校教育教学管理的新思想、新方法。我和学校领导班子成员 商议提出以“教师发展和学生发展”为中心,培养具有创新精 第 5 页 神、实践能力的人才为根本,依据现代教育理念和模式组织教 学,构建教学、科研、管理协调发展的办学思想,制定了“求 真务实,和谐创新”的校风,为加
7、强教师队伍培养,不断提高 教学质量。逐步完善了各项管理制度、激励措施等,加强了科 研管理和运作的规范化,调动了教师的科研热情和积极性,一 是强化课堂教学,明确了教改方向,不断探索课堂教学的最佳 模式,进行了新课程改革实验及课堂教学活动,新课程观摩课, 研究性学习、探究性学习和课外兴趣小组活动。组织教师参与 听、评课人均每期 14 次以上,人承担公开课每期 2 次以上。强 化教务处的管理职能,做到“三到位三准确” (记载到位,采集 数据信息准确;管理到位,检查结果准确;责任到位,预测分 析准确) 。这些活动的开展全面推进了新课程改革。组织教师积 极参与各类培训和观摩研讨活动,每期出刊校报星星报和
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