大班安全教案:小兔迷路了.doc
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大班安全课程计划:兔子迷路了活动目标:1.观察屏幕内容,分析图片中的字符,情节,字符并进行判断。两者之间的关系可以创造故事的结局。2,知道如何在迷路后找到父母,并与父母一起出去跟随父母或牵着父母的手。3.知道你需要了解他人的需要,学会关心,帮助他人,体验他人所获得的快乐和幸福。活动准备:计算机软件活动程序:1.老师指示孩子观察图片的内容,分析图片中的人物,情节,人物,并判断他们之间的关系。图片在哪里?谁?他们在做什么?这是怎么回事? “2.引导孩子学会了解他人的需要,学会关心和帮助他人。当小兔子迷路时会发生什么?让我们一起帮助他吧!这是件好事。3.引导孩子在迷路后知道如何寻找父母。鼓励孩子创造故事的多重结局,体验他人所获得的快乐和幸福。兔子迷路后,你能找到自己的父母吗?怎么找到的?让孩子们帮助他们思考。 “4,总结,知道与父母外出后,有必要跟随父母或牵着父母的手。活动反映通过这次活动,我觉得孩子的收获很大,以下是孩子的声音:A.知道如何在迷路后找到父母,并与父母一起跟随父母或拉房子。长手。B.在同一个地方等一下,不要惊慌,也许爸爸妈妈也不远了。C.如果丢失的地方在购物中心或公园,您可以找到公园的广播室,告诉员工您的姓名,联系电话等,并让工作人员帮助广播找到他们的父母。D.听取工作人员的意见,听取他们的意见,等待父母接你。
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- 关 键 词:
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