【冀教版】五年级上册数学:第1单元第2课时____ 认识简单的路线图.doc
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1、 精品资料第一单元 方向与路线第2课时 认识简单的路线图教学内容: 教材4、5页。教学目标:1.学会观察和分析简单的平面图,进一步掌握用方向确定物体位置的方法,能根据给定的平面图描述简单的行走路线。 2.让学生在学习过程中进一步增强观察能力,识图能力和语言的表达能力,发展空间观念。 3.感受线路图与现实生活的密切联系,体会线路图在表达和交流问题中的作用。教学重难点: 重点:能根据给定的平面图描述简单的行走路线。难点:能有条理的表达解决问题的过程。教学准备:课件。教学过程:1、 新课导入。 师:大家都做过公交吧,来说说你对公交的了解。生:公交车有固定的运行路线,每天往返在固定的路线上。生:公交车
2、里有运行路线图,标明途径的站点。 师:这节课我们就来学习怎样来描述简单的行走路线图问题。板书:认识简单的路线图。 二、探索新知。1.课件出示课本例2的示意图:某城市1路和5路的公交路线示意图。师:仔细观察这幅图,小组交流说说从这张图中你了解到的信息。指名汇报。生:1路公交车的行车路线是蓝色的,从文化宫途径长途汽车站到火车站。生:5路公交车的行车路线是红色的,从体育馆经商场到火车站。生:从火车站到长途汽车站坐1路和5路都可以到达。生:从文化宫到体育馆中间要倒车才能到达。师:张大爷要从长途汽车站去火车站,请你给张爷爷指指路。组内交流,代表汇报。 生:张爷爷可以坐1路车先往北走到邮局再往西走到火车站
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