主题班会教案之感受父母主题班会.doc
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1、主题班会教案之感受父母主题班会 一走进初一(5)班教室,发现教室里坐了很多人。原来,这间教室里,不仅有即将参加主题班会的孩子们以及前来观摩的各年级班主任,还有一个特殊的群体,那就是孩子们的父亲或母亲。人很多,有点摩肩擦踵的感觉,刚好营造出一种亦庄亦谐的氛围。看来,张福老师在班会设计上动了很多心思。 主题班会开始了,张福老师带着孩子们给大家问好,然后开门见山切入主题,和孩子们一起来谈论父母,感受父母,体验父母的爱。这有点出 乎我的意外,因为头一天张老师和我们集体备课时,他的班会设计不是这样,他原本安排的是让一男一女两个学生主持人先来一段“震撼人心”的诗朗诵,可现在没有了学生主持人,主持人变成了张
2、老师。我们为这种改变叫好!因为我们觉得原来的设计有比较强的表演色彩,需要改变,而且在这个细节中我们看到张老师虚怀若谷的精神,他愿意听取别人的意见,并勇于去改变。 张老师已经做了四十多年的儿子,也做了二十多年的父亲,这种丰富的人生阅历使得他对“感受父母”这个主题有切身感受,驾驭这个主题班会也游刃有余。而且令我没有想不到的是,高高大大的张老师说起话来和颜悦色,颇有慈父之风范。而且张老师很会讲故事,他选了苹果树的故事,用图画制作成演示文稿,再配上音乐,让一个女孩子给大家朗诵,很感人。联系为人子和为人父的经历,“我”蓦然发现那颗苹果树就是我们的父母,也许它不高大,也许它不富有,但它会倾其所有爱护自己的
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- 关 键 词:
- 主题 班会 教案 感受 父母
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