小学游戏中的德育学习笔记.doc
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1、小学游戏中的德育学习笔记小学游戏中的德育学习笔记基于当前学校教育中德育的突出地位,结合实际教学实践,根据体育游戏的特点,如何在体育游戏活动中充分利用有利因素,及时探索思想道德教育。学生们。体育的本质是创造人。它不仅创造了人体,而且创造了人类的思想。学校体育是学生开展思想道德教育的重要领域。要充分发挥体育自身的特色,把思想教育纳入各种体育活动中。众所周知,体育比赛的形式生动活泼,色彩丰富,是一项受孩子们喜爱的综合性体育活动。根据体育比赛的特点,了解学生的思想道德教育,慷慨地教育他们。一是充分利用普遍性的特点,挖掘思想政治教育的最佳方式。体育比赛的流行包括两层意义。首先,任何类型的体育锻炼都可以以
2、游戏的形式进行。如跑道,跳跃和投掷在田径场上;球,脚,篮子和排;体操等技能和乐器可以是游戏内容,不受年龄,性别,身体状况等因素的影响。您可以根据自己的兴趣和需求参与游戏活动。其次,任何一种游戏活动都可以发现思想教育的内容。如排队,编队,游戏,培养学生遵守纪律,坚决做好风格。运行游戏的障碍训练学生勇敢,顽强,拼搏,打球。它可以培养学生的智慧和果断,团结协作,处理个人表现与集体合作的关系。技巧体操比赛,通过同学之间的保护和帮助,团结互助,互相帮助,等等。只要认真学习教材,探索教材的道德教育因素,创建第二本教科书,根据教育目的安排和设计各种游戏活动,使学生在游戏活动中接受思想教育。例如,当我上三年级
3、奥运会简介课时,我担心课堂的教条化,学生不感兴趣,思想教育成了空谈,“教学”的形式让学生听对怨恨而言,不能发挥教育的作用。经过反复思考,我发现了喜欢听故事和讲故事的学生的特点。在课前,收集奥运会着名运动员的故事,如徐海峰的零突破,体操王子李宁勇夺金,“跳皇后”高敏的故事等,看看谁打算上场“故事之王”的游戏活泼动人,学生气氛热烈。生动的语言和丰富的表达方式被用来唱奥运会的英雄。然后我让学生们看到运动员在奥运会上获得金牌,举起国旗,并播放国歌。你觉得怎么样? “学生回答说,”我很开心,特别自豪! 我将导致这是我们的民族自豪感,骄傲和爱祖国的真实表达。全班学生都很有动力,可以给学生深刻的思想教育。其
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- 小学 游戏 中的 德育 学习 笔记
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