班主任工作经验交流会发言稿(1).doc
《班主任工作经验交流会发言稿(1).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任工作经验交流会发言稿(1).doc(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、班主任工作经验交流会发言稿(1)班主任工作经验交流会议演讲亲爱的领导,老师,大家!我要感谢各位领导让我有机会与班主任交流工作经验。我要感谢所有在场的老师,感谢您的理解和支持。我特别感谢中央学校的所有老师在过去的八年里帮助我并指导我。班级建设的成果是全体教师共同努力的结果。我真诚地对你说“谢谢”,作为班主任。今天,我是一名班主任的工作经历,我感到有点真诚和恐惧,因为有更多的老师和老班老师比我有更多的工作经验,并且有年轻而充满活力的新老师掌握了教学理念新时代如果您没有任何经验,那么本学期您只能谈论我在课堂管理方面的一点点练习。如果你不好,请批评和纠正。首先,全面了解班级,掌握班级动态,明确奋斗目标
2、。8(2)班有73名学生。从学校开始,进入班级的学生都没有辍学,他们已经从班级转到班级。这是学校里班级最多的班级。为了培养好班级,有必要了解学生的班级状况,学生的家庭状况,学习态度和学生的学科观念;有必要知道班上是否有孤儿,失去或失去的母亲,残疾学生等。有些学生被严重宠坏和过度爱戴;是否有严重丧失母爱和辅导,他们在其他人的家中养育或养育到其他家庭,他们是来自西藏的超级学生。那些贫困学生是那些留下来的人。学生,寄宿学生,日间学生等。只有这样才能充分理解课堂,掌握课堂动态,才能按照自己的才能教学生,并给予他人爱心,这对于明确课堂目标非常有帮助。第二,为老师,言行,树立良好的班主任形象。努力用任何言
3、行来感染学生,使他们充分沉浸在他们的言行中。课堂上的大多数学生都被宠坏了,钱可以伸手去拿米饭来张开嘴巴。在家里,父母不愿意让他们的孩子工作,所以他们在学校和教室里看到地上的纸,即使他们踩到它。每当这个时候,我亲自把地板上的纸拿起来放在纸篓里。一段时间后,一些学生看到地上有脏东西要拿起或清理。我及时称赞了这些同学,逐渐让所有同学养成了这个好习惯。谁在地上扔了一张纸,立刻有人谴责他,所有人都认为破坏阶级健康是一件可耻的事。全班有一种集体荣誉感,让全班同学赢得荣耀。在学校的各种聚会之后,我们班级所在的地方都很干净。另一个例子是,如果学生在学校生病,我会亲自陪同医生,然后联系我的父母加深家庭学校的友谊
4、。在所有公共场所,不要穿拖鞋和纽扣,所有的扣都是整洁而不是留下。长指甲,及时理发,从不吸烟,饮酒等;说文明,尊重每一个学生,即使他们犯错误,他们也会采取积极的态度进行积极的教育,耐心地指导他们,公平公正地对待他们,是否他们都是优秀的学生。仍在学习贫困学生,给予老师应给予学生的爱,关注他们的内心需求,即使是鼓励的眼光,温柔的话语,让他们获得力量和信心,改变他们未来的学习态度,让他们更诚实,更合理。三是加强班干部队伍建设和岗位干部工作。班级集体出庭主要由班干部决定。一群优秀的班干部是班主任最大的幸福。他们可以帮助减轻班主任的负担。他们可以展示,推动和激励全班同学,使课堂变得纯洁。在学校开始时,民主
5、选举和我的调查相结合,选择了一些擅长学术和学术并愿意为学生服务的学生。他们需要努力学习,团结学生,以身作则,并鼓励他们大胆工作。要严格并注意工作方法。我经常开始上课或个人对话。一方面,我从他们那里学到更多关于课堂动态的知识,让他们总结每周课程的好坏方面以及下周努力工作的方向。另一方面,指导他们工作并帮助他们提高工作能力。明确分工,有效措施,坚决服从,快速行动,部署到位,落实政策,记录班级管理日志,做好班级管理工作的组织,协调,监督,检查和总结。这样,每个班干部都能有意识地维护班级的集体利益,增强每个学生的责任感和荣誉感。四是严格遵守课堂纪律,及时与教师沟通。为了掌握课堂纪律,课堂上已经开辟了“
6、分类宣传栏目”,“格言理想栏目”,“技能展示记录栏目”,“道德成长记录栏目”,“错误批评栏目”,让墙壁说话,帮助学生统一思考,明确责任,分解任务,培养身心,记录成长。同时,我坚持每天检查早读,午休,环境卫生或迟到的自学,并在课堂上定期随意观察其他老师的学习和纪律,努力掌握第一手资料。材料,以有针对性的方式加强动态管理,及时了解,关心,教育和督促他们养成学生的学习,生活和活动的良好习惯,并以积极和充分的热情影响每个同学,鼓励和微笑为了让学生充满自信,热爱生活,热爱课堂,关闭心理距离,老师产生了一个亲密的朋友。在我的言行,认真沟通,和谐交流,严格教学的基础上,课堂纪律发生了根本性的变化。班上的一些
7、学生课程较弱,有些学生对学习感到厌倦。为了改变这种状况,一方面,学生从小组开始,组成一对帮助小组,另一方面,在高贤海和黄海的老师中及时与老师沟通。共同努力,加强学生的思想教育,学习和辅导,帮助研究生学生,不仅促进了教育教学的发展,也增强了师生之间的友好关系。5.提供展示能力和增强阶级凝聚力和向心力的平台。我有很多学生,学校里有很多学生。为了让所有学生团结起来,我经常配合学校举办的各种活动,让所有学生尽可能地聚在一起,把它们扭成一根绳子。例如,在学校运动会期间,运动员和非运动员相互合作并形成一对。让几名学生与运动员合作,帮助他们处理事情,伴随录音,拿毛巾,倒水,在赛后支持运动,以及报告结果。他们
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班主任工作 经验交流会 发言稿
链接地址:https://www.31doc.com/p-4682958.html