高三语文教案新学期第节课.pdf
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1、高三语文教案新学期第节课 知识点复习教学案语音 主备人:丁正兰 一、考纲要求:识记现代汉语普通话的字音(级识记)。 二、考点分析 高考对语音的考查要求是正确识记现代汉语的字音。考查只要求识记字音,不要求拼 写,声调不作为考查重点。试题特点是给出四组词语或句子让考生辨识其中一些字的读音的 正误,分值为3 分。 三、题例解读 1、下列各组词语中加点的字的读音,全都与所给注音相同的一组是( 2006江苏) A殷 y n 殷勤殷红殷切期盼家道殷 富 B调 ti o 调和调停风调 雨顺调兵遣将 C识 sh识趣卓识 识微见远识礼知书 D朝 zh o 朝晖朝觐朝不保夕朝秦暮楚 解析: C 全部读 sh,A
2、中的“殷 红”、B 中的“调 兵遣将”和D 中的“朝 觐”分别读 为“ y n”“ di o”“ ch o”,与所提供的读音不同。 答案: C 2下列词语中加点的字,读音不全 都相同的一组是( ) (2004 江苏卷 ) A拜谒 哽咽 液 晶弃甲曳 兵奖掖 后进 B虔 诚乾 坤掮 客潜 移默化 黔 驴技穷 C山麓 贿赂 辘 轳戮 力同心 碌 碌无为 D阡 陌悭 吝翩跹 谦 谦君子牵 强附会 答案是 D 项。 翩跹(xi n)其余全读“ qi n” A 项全读“ ya” B 项全读“ qi n” C 项全读“ l” 3下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()(2005 年江苏卷) A眩 晕舷
3、梯炫 耀武力改弦 更张 B羡慕 募 捐幕 天席地蓦 然回首 C剽 悍漂 泊虚无缥 缈飘 忽不定 D舟楫 逻辑 开门揖 盗 缉 拿归案 答案是 C 项。 C 项全部读pi o A 项:眩( xu n)晕舷( xi n)梯炫( xu n)耀武力改弦( xi n)更张 B 项:羡慕( m)募( m)捐幕( m)天席地蓦( m?)然回首 D 项:舟楫( j) 逻辑( lu?ji )开门揖( y?)盗缉( j?)拿归案 4下列词语加点的字读音都不相同的一组是()(2004 年全国卷一) A唾 弃沉睡 千锤 百炼捶 胸顿足 B憔悴 粉碎 猝 不及防出类拔萃 C啜 泣拾掇 缀 玉连珠苦学不辍 D悼 念泥淖
4、绰绰 有余 掉 以轻心 答案是 D 项。分别为:d o;n o;chu?; di o A 项读音分别为:tu?;shu; chu; chu B 项读音分别为:cu; shu; c; cu C 项读音分别为:chu?;du; zhu; chu? 5下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是() (2005 年全国卷) A强 求/牵强 纤 夫 /纤 尘不染来日方长 /拔苗助长 B宿 仇/宿 将落 笔/失魂落 魄差 可告慰 /差 强人意 C解 嘲/押解 蹊 跷/另辟蹊 径一脉相传 /名不虚传 D卡 片/关卡 度 量 /置之度 外方兴未艾 /自怨自艾 答案是 B 项:三对读音分别为s; lu?;
5、ch A 项: qi ng/qi ng qi n/xi n ch ng/zh ng C 项: ji t /ji aq?/x?chu n/chu n D 项: k /qi d /d i/y 四、知识储备 (一)了解命题的特点: 考查现代汉语中常见常用字的读音,古汉语涉及到的字音不考。多考查易读错的多音字, 形声字、形近字。 A 多义多音字错读,一些字义不同,读音也不同,但人们往往不加区别地错读成一个 音,如屏 b ng 作“ 抑止或除去 ” 义 如:屏住呼吸屏退左右屏除成见; p ng 与“ 遮挡” 义有关如:屏风屏障屏蔽。 B形声字错读,主要是因受声旁影响错读。如畸(j?)形,读成 q ,旖(
6、y )旎(n )读成 q, 戏谑 (xua)读成n?a; C形近字错读,主要是与其形近字错读。如诌(zh u)、谄 (ch n)、馅 (xi n)、陷 (xi n), 又如掣 (cha)与擎 (q ng); (二)复习建议 1注意复习范围: 试题涉及的汉字基本限定在2500 个常用字范围内,极个别出自1000 个次常用字中。 汉字数量虽然众多,考题中涉及到的一般不会超出这3500 个字的范围,绝大部分出自2500 个常用字 ,其中那些易读错的字往往是命题人命题时的首选。我省 2006 年以常用多音字为考 查内容。 2注意下面几种易读错的情况: A形声字的误读,如酵母“的“酵“读 ji o 不读
7、 xi o,“恪守 “的恪读 ka不读 ga, “缕“ 读 l不读 l u,“咯血 “的咯读 k,不读 ka 等。 B形近字的误读。如“饮鸩止渴 “的“鸩“与“鸠占鹊巢 “的“鸠“,前者读zhan,后者读ji, 两者容易混淆。 C多音多义字的误读。如“发卡 “、“关卡 “中的 “卡“读 “qi “不读 “k “, “角色 “中“角“读“ju ? “不读 “ji o“。 D成语中某些带有通假现象的文字的读音。如“图穷匕见”中的“见”读“xi n”不读 “ji n” ,“ 无色无臭乳臭未干”中的 “臭”读“ xi ” 。 3、讲究识记方法 1多音字切记据义定音 多音字,意义不同,读音也相应改变,以
8、示区别,因此要根据这个字在具体语境中的意 义去判定读音。如2005 年高考全国卷第1 题“押解”的“解” ,意为“押送” ,它就不读“ ji t ”而读“ jia” ;又如 2005 年高考天津卷第1 题中“与会”的“与” ,意为“参加” ,它就不 读“ y”而读“y”。 2形声字谨防声旁误导 形声字由于古今语音的演变等原因,大约有四分之三的形声字声旁和整个字的读音不完 全相同, 所以形声字并不都能根据声旁来推断读音。考生在识记过程中一定要打破“汉字读 半边, 不会错上天” 的老话, 谨防声旁误导。 如 2003 年高考第 1 题中 “雄关险隘” 的“隘” , 它就不读声旁“益(y)”而读“i
9、” ;又如 2005 年高考天津卷第1 题中“砧板”的“砧” , 它就不读声旁“占(zh n) ”而读“ zhyn” 。 3形近字看清细微差别 形似字错读,大都因为没有看清它们的细微差别。如 2003 年高考第 1 题中的 “谄” ,考 生容易把它误看成“馅”而错读为“xi n” ;又如将“气概”的“概”误看成“慨”。 五、课堂练习 1选出注音全有错误的一组是() 蓦(m )地巾帻( z )缄(ji n)默啁啾( qi )轻佻( ti o) 寒噤( j n)胜券( ju n)怏怏( x ng)煊( xun)赫荟萃( cu ) AB CD 2下列各组词语中字的读音,与所给的注音全都相同的一组是(
10、) A塞s堵塞阻塞敷衍塞责闭目塞听 B间ji n 间谍间架挑拨离间亲密无间 C舍sh施舍宿舍舍己救人恋恋不舍 D恶w憎恶厌恶深恶痛疾十恶不赦 3下列成语中字音、字形全都正确的一组是() A题( t )纲挚领甘之如 饴(y )越俎( z )代庖心有余悸( j ) B黄梁( li ng)美梦中流砥( d )柱风驰电掣( ch )虎踞( j )龙蟠 C不易( y )之论按部( b )就班夙( s )兴夜寐如法炮( p o)制 D应接不暇(xi )苦心孤诣( zh)讳( hu )莫如深浅尝辄( zh )止 4下列词语中注音有错误的一组是() A埋( m i)怨熨( y n)帖结( ji )实 B宁(
11、n ng)可公允( yn)否( p )泰 C采( c i)邑退色( shi)期( j )年 D撇( pi )开尽( j n)管叶( xi )韵 5下列词语中字的拼音全正确的一组是() A匍匐( f )井陉 (x ng) 水门汀( d ng)村妪 (y ) B倩( qi n)影缂( k )丝狭隘( i)倜( t)傥 C褴褛( l n l )驮( tu?)着斩截( ji )气韵( y n) D沈( shn)毅氛( f n)围酽酽( y n)路数( sh ) 6下列各组中加点字读音相同的一组是() A方便 便 宜大腹便便 B着 想着 急棋高一着 C折 本折 腾 不折 不扣 D和 好和 平 和 风细雨
12、 7下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是() A载 z i 记载 登载 千载 难逢载 歌载 舞 B角 ju 角 逐角 斗重要角 色角 弓反张 C系 x系 缚系 念系 恋祖国系 紧鞋带 D矫 ji o 矫 健 矫 形矫 揉造作矫 枉过正 8下面词语读音有两处错误的一组是() A斟酌( zhu )觐( j n)见惭怍( zu )祛( q )暑 B轻佻( ti o)剖( pu)析胡诌( zhu)目的( d ) C蜷(ju n)缩怯( qi )懦回禀( b ng)挟( xi )持 D镶嵌( qi n)嘈( c o)杂要隘( y )复辟( b ) 9下列词语中加点字的读音完全相同的一组
13、是( ) A.委 蛇原委 委 曲委 B.粘 附粘 结粘 膜粘 C.漂 泊漂 白漂 染漂 D.应 届应 允应 战应 10 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A.瓦砾 ( ) 勾 ( ) 当度 ( ?) B.铜臭 ( ) 脊( ) 梁排难 ( ) C.慰藉 ( a ) 货栈 ( ) 长歌当 ( ) D.档 ( ) 案信笺 ( ) 日薄 ( ?) 西山 11下列词语中加点字的读音全都相同的一组是() (2005 年北京卷) A舷 梯娴 熟悬 崖勒马弦 外之音 B按捺 纳 税刚毅木讷 方凿圆枘 C静谧 猕 猴弥 天盖地所向披靡 D皎 洁缴 纳狡 兔三窟矫 揉造作 12下列依次给出的加点字
14、的注音,正确的一项是() (2005 年山东卷) 角 色 露 骨 力能扛 鼎 量 体裁衣拾 级而上 A ju? l?u k ng li ng sh B ji o l k ng li ng sh a C ji o l ?u g ng li ng sh D ju? l g ng li ng sh a 13下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是() (2005 年浙江卷) A粘 贴( zhn)玷 污( zhn)龌 龊( w) 运筹帷幄 (w) B蹉 跎( cu )磋 商( cu )遭殃 (y ng)怏怏 不乐( yng ) C飞镖 ( bi o)剽 悍( bi o)绯 红( f i)妄自菲 薄(
15、f i ) D蜿蜒 (y n)筵 席( y n) 市侩 (ku i)脍 炙人口( ku i) 14下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() (2005 年江西卷) A悖 (b ai) 谬翎 (l n) 毛赧 (n n)然咬文嚼 (ji o) 字 B脉 (m?)脉提 (d?) 防吮 (sh n) 吸模棱 (l ?ng) 两可 C福祉 (zh ) 重 (zh ?ng) 听怔 (zh ang) 怔虚与委蛇 (sh ?) D游说 (su ) 破绽 (zh n) 斡 (w?)旋少不更 (g yng) 事 15 下列词语的读音有两处错误的一组是()(2005 年辽宁卷) A塑料 s li o暂时 z
16、nsh纸屑 zh xia胳臂 gybei B擦拭 csh察觉 chju?撺掇 cunduo串珠 chunzh C血压 xuay档次 dngc鲫鱼 j y体己 t ?ji D处理 ch l 掠夺 l?adu?享受 xi ngsh?u 尽快扩 j nku i 16 下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是()(2005 年重庆卷) A承 担呈 献惩 罚乘 风破浪 成 人之美 B靓 丽体谅 酝酿 量 力而行歌声嘹亮 C谨 慎景 观瓶颈 紧 锣密鼓 锦 衣玉食 D抒 怀酥 糖苏 醒殊 途同归 书 香门第 17下列词语中, 加点字的读音完全相同的一组是() (2005 年湖北卷) A、羚 羊 邻 居 可
17、怜 孤苦伶 仃 B、楼 盘 搂 抱 头颅 光怪陆 离 C、喉咙 笼 罩 垄 断 得陇 望蜀 D、质 问 桎 梏 幼稚 炙 手可热 18 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()(2005 年广东卷) A奇 数通缉 豆萁 放荡不羁 掎 角之势 B商榷 雀 跃 宫阙 声名鹊 起生性怯 懦 C茁 壮琢 磨 浑浊 着 手成春擢 发难数 D谚 语笑靥 砚 台狼吞虎咽 雁 过拔毛 19下列词语中加点的字读音全都正确的一组是() (2005 年湖南卷) A 娴 熟(xi n) 辗 转 (ni n) 踽踽 独行 (y ) 信手拈 来(ni n) B 惬 意(xi ) 延宕 (d ng) 通衢广陌 (m?)
18、掎 角之势 (q ) C 膏腴 (y ) 围歼 (qi n) 矢志不渝 (y ) 斐 然成章 (f t i) D 拓 本(t ) 饯 别 (ji n) 鸠形鹄 面(h ) 并行不悖 (b ai) 20下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是() (2005 年天津卷) A暂 且砧 板颤 栗明修栈 道技艺精湛 B与 会峪 口熨 帖瑕不掩瑜 钟灵毓 秀 C陌 路蓦 然病殁 拐弯抹 角没 齿不忘 D强劲 根茎 颈 椎大相径 庭不胫 而走 六、课外训练 1. 下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是( ) A. 和?和 蔼缓和 暖和 和 B. 折?折 尺折 扣折 耗折 C. 强强 火强
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- 语文教案 新学期 第节课
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