精校版【苏科版】数学七年级下册:7.3《图形的平移》复习导学案.doc
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1、最新精选优质数学资料最新精选优质数学资料图形的平移【学习目标】1、通过具体实例认识平移,知道平移的两个要素:方向和距离; 2、掌握并能背诵平移的性质; 3、能根据题目要求画出平移后的图形。第一次备课(通案)第二次备课(个案)【导入新课】过渡语:同学们,今天我们来探索直线平行的条件【板书课题】7.3 图形的平移【学习目标】1、通过具体实例认识平移,知道平移的两个要素:方向和距离; 2、掌握并能背诵平移的性质; 3、能根据题目要求画出平移后的图形。【复习指导】过渡语:怎样才能当堂达标呢?请同学们按照自学指导认真自学。 过渡语:怎样才能当堂达标呢?请同学们按照自学指导认真自学。出示自学指导 自学指导
2、一 P18-191、会背平移的定义,知道平移的两个要素:方向、距离2、会背平移的性质。(注意结合图形理解记忆) 自学指导二 P20 例题 注意作图要求,保留作图痕迹。学生展示(教师点拨渗透在其中)学生看书,教师巡视,督促每个学生都认真、紧张的自学。【堂清知识】(可以是板书设计,建立知识网络,学生当堂记忆)检测过渡语:同学们,看完并看懂的请举手。好,下面就比一比,看谁能正确作出检测题。检测题:(1)1、对于平移后对应点所连的线段,下列说法正确的是 ( )对应点所连的线段一定平行,但不一定相等;对应点所连的线段一定相等,但不一定平行,有可能相交;对应点所连的线段平行且相等,也有可能在同一条直线上;
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