【精选】人教版数学七年级下册资料10.1 第2课时 抽样调查.doc
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1、精品资料数学精选教学资料精品资料第十章 数据的收集、整理与描述10.1 统计调查教学备注【自学指导提示】学生在课前完成自主学习部分第2课时 抽样调查学习目标:1.了解抽样调查的概念,能区分全面调查和抽样调查,根据实际问题选择适当的调查方式,了解总体、个体、样本、样本容量的概念及它们之间的联系.2.通过独立思考,小组合作以及自己操作,学会用总体、个体、样本分析数据的方法.3.深刻体会数学和我们的社会、生活密切相连.重点:了解抽样调查、总体、个体、样本、样本容量的概念.难点:区分全面调查和抽样调查.自主学习一、知识链接1.统计的一般步骤是什么?2.什么是全面调查? 二、新知预习1.全面调查和抽样调
2、查的区别是什么?2.如何结合具体例子理解总体、个体、样本、样本容量?三、我的疑惑_教学备注配套PPT讲授1.情景引入(见幻灯片3)2.探究点1新知讲授(见幻灯片5-16)课堂探究1、 要点探究探究点1:抽样调查问题1:某中学共有2 000名学生,想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,请同学们想一想怎样调查问题2:问题1采用全面调查的方式收集数据合适吗?为什么? 问题3:什么是抽样调查?问题4:什么是总体、个体、样本、样本容量?问题5:在什么情况下使用全面调查?什么情况下使用抽样调查?问题6:结合实例说说抽样调查与全面调查各自的优、缺点典例精析例1.在一次考试中,考
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