【精选】人教版数学七年级下册资料10.1 第1课时 全面调查.doc
《【精选】人教版数学七年级下册资料10.1 第1课时 全面调查.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【精选】人教版数学七年级下册资料10.1 第1课时 全面调查.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、精品资料数学精选教学资料精品资料第十章 数据的收集、整理与描述10.1 统计调查教学备注【自学指导提示】学生在课前完成自主学习部分第1课时 全面调查学习目标:1.掌握简单的收集与整理数据的方法以及全面调查的概念,并能灵活用其解决实际问题,提升自己的归纳能力.2.通过独立思考,小组合作以及自己操作,学会从收集的数据中获取信息,培养统计意识,体会统计思想.3.激情投入,善于发现问题和提出问题,感受学习数学的乐趣.重点:掌握简单的收集与整理数据的方法,理解全面调查的概念.难点:用统计图描述数据.自主学习一、知识链接1.在小学我们学过哪些收集数据的方法?2.收集的数据怎样分类、整理?二、新知预习1.收
2、集数据常用的方法有 (答案不唯一,填一个即可).2.整理数据常用的方法有 (填一个即可).3.描述数据可以用 、 、 .4.统计调查一般按如下顺序进行: .三、自学自测1.某同学调查了全班50名同学最感兴趣的课外活动项目,并绘制成下面的统计表:课外活动项目划记人数体育运动正正10学科兴趣小组正正10音乐正正正15舞蹈正5美术正正10其中全班同学最感兴趣的课外活动项目是( )A.体育运动 B.学科兴趣小组 C.音乐 D.舞蹈四、我的疑惑_教学备注配套PPT讲授1.情景引入(见幻灯片3)2.探究点1新知讲授(见幻灯片6-24)课堂探究1、 要点探究探究点1:数据的收集与描述问题1:如果要了解全班同
3、学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎样做?如何调查?问题2:除了问卷调查,数据的收集方式还有哪些?问题3:怎样对收集到的数据进行整理?问题4:除了用统计表反映数据,还可以用什么对收集到的数据进行描述?问题5:绘制扇形统计图的步骤有哪些?问题6:你能说说条形统计图和扇形图的相同点和不同点吗?典例精析例1.某市30天的空气质量状况统计如下:41、107、47、100、75、92、76、93、92、129、90、78、94、77、91、103、98、127、102、105、42、109、72、105、96、112、90、123、90、149.其中w50时,空气质量为优;50
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 【精选】人教版数学七年级下册资料10.1 第1课时 全面调查 人教版 数学 年级 下册 资料 10.1 课时 全面 调查
链接地址:https://www.31doc.com/p-4820267.html