2020届高考生物一轮(新课标通用)训练检测:考点31 植物激素的调节 Word版含解析.pdf
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1、考点 31 植物激素的调节 对应学生用书 P077 一、基础小题 1右图所示去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块,将花 盆放入暗箱中,以一定速度匀速旋转一段时间后,在图示的位置停止。胚芽鞘的 生长情况是( ) A直立生长 B向右弯曲生长 C向左弯曲生长 D不生长不弯曲 答案 B 解析 去掉尖端的胚芽鞘不能感受到光的刺激,琼脂块中的生长素不会在单 侧光的照射下进行横向运输,而是沿着琼脂块与胚芽鞘的接触面向下运输,所以 导致胚芽鞘左侧生长素分布得多、生长快,因此胚芽鞘表现为向右弯曲生长。综 上分析,B 正确,A、C、D 错误。 2(2018广东汕头一模)植物体内存在多种植物激素。下列
2、关于植物激素的叙 述中,错误的是( ) A幼芽既能合成赤霉素也能合成生长素 B秋天落叶中脱落酸合成量增加既受基因调控也受环境影响 C单侧光既影响生长素的极性运输也影响生长素的横向运输 D生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下端运输 答案 C 解析 幼芽既能合成赤霉素也能合成生长素,A 正确;植物激素的合成既受 基因调控,又受环境影响,B 正确 ; 生长素的极性运输指由形态学上端运输到形态 学下端,其不受单侧光影响,生长素的横向运输会受单侧光的影响,C 错误。 3对植物向光性的解释有三种观点:一是向光侧生长素向背光侧转运,导致 背光侧生长素含量增加,促进作用增强;二是向光侧生长素被分解;三是
3、向光侧 抑制生长的物质增多。下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上, 并作不同处理,一段时间后,测定琼脂块中的生长素含量,并分别用 af 表示。 下列有关叙述错误的是( ) A若 ab、cb、cd、ef,A 正确;假设三:若只是向光侧产生抑制物,则两侧生长素含 量相等,且总量也不变,即 cdefa,且 ef,C 正确;该实验过程没有对 抑制物质进行检测,仅据实验现象不能反映出向光性是向光侧的生长素向背光侧 转移和向光侧产生了抑制性物质共同作用的结果,D 错误。 4某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究, 关于这个实验的叙述,错误的是( ) A经预实验后,后续实
4、验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组 B为了保证实验结果的可靠性,每组需要取多枝插条 C浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境 D用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同 答案 A 解析 经预实验后,后续实验中可以不设置用蒸馏水处理插条的实验作对照 组,A 错误;生物实验遵循平行重复原则可减小误差,B 正确;生长素作用具有两 重性在最适浓度的两侧,存在作用效果相同的两种生长素浓度,因此用不同浓度 的生长素类似物溶液处理扦插枝条,生根效果可能相同,D 正确。 5 为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC 是乙烯供体)对植物生根的影响, 科学家 用拟南芥下胚轴插
5、条进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测( ) A浓度高于 50 molL1的生长素抑制拟南芥下胚轴插条生根 B浓度高于 1 molL1的 ACC 抑制拟南芥下胚轴插条生根 C拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的 D同时使用生长素和 ACC 处理拟南芥下胚轴插条能促其生根 答案 B 解析 分析图示可知,和 IAA 浓度为零的对照组相比,题图所示的各实验组 所对应的生长素浓度(包括 IAA 浓度高于 50 molL1的实验组)对拟南芥下胚轴插 条生根均起促进作用,A 错误;与 ACC 浓度为零的对照组相比,浓度高于 1 molL1的 ACC 抑制拟南芥下胚轴插条生根
6、,B 正确;由图可知,该实验没有涉 及拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯的合成时间,所以不能推测生长素和乙 烯是否同时合成并发挥作用,C 错误;同时使用生长素和 ACC 处理拟南芥下胚轴 插条是否能促其生根, 还需要同时用生长素和 ACC 处理的实验组进行实验验证, D 错误。 6 植物激素甲、 乙、 丙和生长素类似物 NAA 的作用模式如右图所示, 图中 “” 表示促进作用,“”表示抑制作用。下列叙述错误的是( ) A甲、乙最可能代表脱落酸和赤霉素 B丙的生理作用具有两重性的特点 C甲、乙、丙均具有微量、高效的特点 D丙的极性运输受重力和光照等环境因素的影响 答案 D 解析 甲促进种子休眠、
7、抑制生长为脱落酸,乙促进生长、抑制种子休眠为 赤霉素, A 正确 ; 丙促进生长、 促进形成无子果实为生长素, 其作用具有两重性, B 正确;甲、乙、丙为植物激素,均有微量、高效的特点,C 正确;生长素的极性运 输不受重力和光照影响,D 错误。 7种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系,将休眠状态的糖枫种子与 湿砂混合后放在 05 的低温下 12 个月,就可以使种子提前萌发,这种方法 叫层积处理。如图表示糖枫种子在层积处理过程中各激素含量的变化情况。据图 分析下列说法中不正确的是( ) A从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用 B在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在协同关系 C
8、 导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是细胞内基因的选择 性表达 D各种激素含量的变化说明了植物的生命活动不只受单一激素的调节,而是 多种激素相互协调共同发挥作用 答案 B 解析 由图可知,在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在拮抗 作用,赤霉素可打破休眠,促进种子萌发,而脱落酸则抑制种子萌发,B 错误。 8植物的根冠内能合成一种植物激素,并且能主动地向根尖的伸长区运输; 其作用与分生区合成的低浓度的 IAA 的作用相反,与增强植物的抗逆性有关。若 对玉米根冠做以下四种处理,请根据植物激素相互作用共同调节的特点判断,四 个根尖可能向左弯曲生长的是( ) 答案 B 解析 四幅图
9、中根尖的分生区都能产生并向上运输少量生长素,从而在根尖 两侧发挥等效的作用。根据题意,根冠产生的一种植物激素其作用与低浓度 IAA 作用相反,应该为抑制生长。图 B 中右侧根冠内合成的起相反作用的植物激素不 能向上运输,从而使右侧生长快,故根尖向左弯曲生长。 9(2018吉林梅河口第五中学第二次模拟)下表表示科学家在研究植物的顶 端优势时发现不同植物激素对侧芽生长的影响。下列相关叙述正确的是( ) 组别甲乙丙丁 处理 方式不做 处理细胞分裂素处理侧芽 赤霉素处理顶 芽 切去顶芽, 赤霉素处理 切口 侧芽生 长情况生长受 抑制 抑制作用解除, 侧芽生 长 抑制作用加强快速生长 A由顶端优势可知,
10、侧芽中的生长素浓度越高,生长越快 B比较甲、乙可知,细胞分裂素可加速顶芽中生长素的分解 C比较甲、丙可知,用赤霉素处理顶芽可能使顶芽快速生长 D比较丙、丁可推测,赤霉素对侧芽生长无任何影响,主要与顶芽有关 答案 C 解析 顶端优势是由于顶芽生长素浓度低促进生长,而侧芽生长素浓度高抑 制侧芽生长的现象,A 错误;比较甲、乙只能说明细胞分裂素可以解除顶端优势 现象, 但不能说明细胞分裂素加速顶芽中生长素的分解, B 错误 ; 据表格信息可知, 赤霉素使侧芽的抑制作用加强,说明赤霉素可能与生长素有类似作用,可使顶芽 快速生长,C 正确 ; 比较丙、丁可推测,赤霉素可从顶芽运输到侧芽,促进或抑制 侧芽
11、的生长,D 错误。 10不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图 所示。下列有关叙述正确的是( ) A乙烯浓度越高脱落率越高 B脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高 C生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的 D生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 答案 D 解析 据图可知,乙烯浓度随着生长素浓度的升高而升高,成熟叶片脱落率 先升高后降低,A、B 错误;图示生长素浓度与乙烯浓度的变化关系,没有显示二 者对叶片脱落的作用之间的相互关系,C 错误 ; 由图示可知,当生长素浓度达到一 定值后,生长素浓度愈高,成熟叶片脱落率愈低,故可喷施较高浓度生长素类似 物降低脱落率,
12、D 正确。 11NAA 和 6苄基氨基嘌呤(6BA)分别是人工合成的生长素、细胞分裂素 的类似物,为探究 NAA 和 6BA 对月季插条生根的影响,科研人员用一定浓度 的 NAA 和 6BA(单位:mgL1)培养液同时处理插条,实验结果如下图所示。下 列分析错误的是( ) 溶液及浓度 NAA6BA , 月季插条生根情况 生根率 /%,平均根 数/条,根长/cm 06,0.2,100,3.2,0.51 08,0.2,100,4.3,0.51 10,0.2,83,2.3,0.5 06,0.4,100,6.1,0.51.5 08,0.4,88,3.1,0.5 10,0.4,94,2.6,0.5 0,
13、0,79,2.2,0.3 A该探究实验的自变量是一定浓度的 NAA 和 6BA B在 NAA 浓度为 0.6 mgL1和 6BA 浓度为 0.4 mgL1时促进生根的效 果较好 CNAA 和 6BA 促进月季生根的效果与生长素和细胞分裂素相同 D该实验实施过程中,温度、溶液 pH、处理时间等各组保持相同且适宜 答案 C 解析 由题干和表格内容分析可知,该实验的自变量是生长调节剂的种类和 浓度,A 正确;由表格数据可知,在 NAA 浓度为 0.6 mgL1和 6BA 浓度为 0.4 mgL1时, 平均根数最多, 根长最长, 说明此浓度下促进生根的效果最好, B 正确 ; 由于没有与生长素和细胞分
14、裂素探究实验作对比,不能得出 NAA 和 6BA 促进 月季生根的效果与生长素和细胞分裂素相同的结论,C 错误 ; 遵循实验的单一变量 原则,该实验实施过程中,温度、溶液 pH、处理时间等无关变量各组应保持相同 且适宜,D 正确。 12(2018山西晋中质量监测)关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的 应用,符合实际的是( ) A喷洒适宜浓度的生长素类似物,可获得无子西瓜 B黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实脱落 C用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,可使植株增高 D番茄开花后,喷洒一定浓度的乙烯利,可促进子房发育成果实 答案 C 解析 无子西瓜的获得一般采用多倍体育种的方法,A
15、 错误;脱落酸的作用 是促进果实脱落,B 错误 ; 赤霉素能促进细胞的伸长,用一定浓度赤霉素溶液处理 黄麻、芦苇等植物,可使植株增高,C 正确 ; 乙烯利不具有促进子房发育成果实的 作用,D 错误。 二、模拟小题 13(2019贵州贵阳第一中学第二次月考)下列关于植物生长素和生长素类似 物的叙述,错误的是( ) A基因通过控制酶的合成来间接控制生长素的产生 B植物体内生长素的运输需要载体蛋白的协助 C顶端优势现象表明不同器官对生长素的敏感程度存在差异 D适宜浓度的 萘乙酸可以促进无子果实的发育 答案 C 解析 生长素的化学本质不是蛋白质,而是吲哚乙酸,基因通过控制酶的合 成来间接控制生长素的产
16、生,A 正确;植物体内生长素的极性运输是主动运输, 需要载体蛋白的协助,B 正确 ; 顶端优势现象产生的原因是顶芽产生的生长素逐渐 向下运输,枝条上部侧芽附近生长素浓度较高,由于侧芽对生长素浓度比较敏感, 所以顶芽部位低浓度的生长素促进其生长,而侧芽部位高浓度的生长素则抑制侧 芽的生长,表明了生长素的两重性,C 错误;萘乙酸是生长素类似物,具有与 生长素相似的生理效应,因此适宜浓度的 萘乙酸可以促进无子果实的发育,D 正确。 14(2018湖南长沙联考)果实在成熟之后发生的细胞呼吸突然升高的现象称 为呼吸跃变,是果实成熟达到可食程度的标志。如图为香蕉成熟后细胞 CO2释放 量和乙烯含量变化曲线
17、,有关分析正确的是( ) A呼吸跃变导致乙烯含量剧增 B呼吸跃变是果实成熟的标志 C乙烯含量增加可能诱导呼吸酶的合成 D乙烯的增加促进了果实的发育 答案 C 解析 根据曲线变化可知,乙烯含量剧增之后细胞呼吸突然升高,产生呼吸 跃变现象,A 错误;根据题意,果实成熟之后发生呼吸跃变,故呼吸跃变不是果 实成熟的标志,是果实成熟达到可食程度的标志,B 错误 ; 由于乙烯含量增加之后 细胞呼吸强度增加,故乙烯可能诱导呼吸酶的合成,进而促进呼吸作用的进行,C 正确;乙烯的增加促进细胞呼吸增强,此时果实已经成熟不再进行发育,D 错误。 15(2018福州质检)如图所示为对燕麦胚芽鞘做不同处理的实验,胚芽鞘
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