【最新】商务星球版地理七年级上册第4章第四节《世界的气候》(第1课时)word教案.doc
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1、最新版地理精品学习资料世界的气候教案第一课时教学目标1、 基础知识:通过学习,学生了解世界主要气候类型及其分布和每种气候类型的气候特点。2、 基本技能和能力培养:初步学会阅读世界气候类型分布图,通过气温曲线和降水量柱状图,进一步学会正确分析某一气候类型的特点。培养学生对资料的对比、分析、综合整理等思维从而自主解决问题,得出结论。3、 思想与情感:通过对气温曲线降水量柱状图的分析,使学生明确科学结论的得出要有前提条件、充分的依据,学会多问为什么,培养严谨的科学态度。教学重点热带主要气候类型及分布、典型气候类型的气候特点。教学难点分析气温曲线和降水量柱状图,判断气候类型。教学方法比较法、启发式、归
2、纳法课前准备世界气候类型分布图课时安排2课时教学过程1、 导课复习导入:1、昆明四季如春;2、夜来风雨声、花落知多少;3、明天大风降温;4、极地地区全年严寒。提问:哪些是说气候(有下划线的)的,哪些是说天气的?板书:(一)气候与生活(使用“学乐师生”APP拍照录像录音,收集学生典型成果,在“授课”系统中展示。)二、新授提问:谁能知道气候与天气究竟有什么不同呢? 教师小结:天气是经常变化的持续的时间短;气候是一个地方多年的天气平均状况,具有一定特征,一般变化不大。【看一看、想一想】课本P73 图中大都有“一年中”、“终年”的字样,同学们想想看这里的一年是指某一特定年份还是一般而言?(原因:气候是
3、一个地方多年的天气平均状况)。【承接】那这幅图到底描述的是哪些地区的气候呢?(人们关注的是一年或更长时间,各地气温和降水两个要素)板书:(二)气候的地区差异提问:那么根据这两个要素,谁能描述一下我们当地的气候特点。学生分小组讨论,教师总结发言。【承转】前面的学习中,我们知道世界上气温和降水的地区差异很大,同学们想想世界上哪些地区温度高,哪些地区温度低?哪些地区降水量多?哪些地区降水量少?(赤道及附近地区气温高,由赤道向两极气温逐渐降低。低纬度温度高,高纬度气温低。赤道地区降水多,向两极降水量不断减少。在南北回归线附近,大陆东岸降水量多,西岸降水量少。在温带地区,大陆内部降水少,沿海地区降水多。
4、)学生:看世界气候类型分布图(图3.23)。设疑:世界上有多少种气候类型,各分布在什么范围,比较各地的气温和降水有什么特点?分布地区气候类型热带热带雨林、草原、季风、沙漠温带温带季风和季风性湿润气候、地中海、海洋、大陆性寒带寒带气候分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型:分布地区气候类型大陆东岸亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风大陆内部温带大陆性气候大陆西岸地中海气候、温带海洋性气候【活动】:让同学观看视频:思考:为什么在我们的地球表面会形成不同的地理景观呢?(由于纬度因素,海陆因素,地形等因素的综合制约)板书:世界主要的气候类型【活动】展示世界气候的分布图【讲述】:表面上看世界气
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