精校版【苏教版】三年级上册数学:第3单元-长方形与正方形-教案第1课时 认识长方形和正方形.doc
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1、最新精选优质数学资料最新精选优质数学资料第三单元 长方形和正方形第1课时 认识长方形和正方形教学内容: 教科书第3637页。教学目标:1、经历探索长方形和正方形特征的过程,初步掌握长方形和正方形基本特征。2、培养、操作及思维的能力。培养自主学习、合作交流的能力。教学重点: 初步掌握长方形和正方形的特征。教学难点: 掌握长方形和正方形的基本特征。教学准备: 课件 模型教学过程:一、导入,揭示课题。 1、多媒体出示教室立体图。谈话:同学们,今天我们一起来找一找藏在我们教室中的数学知识。在教室里你们能找出哪些物体的面是长方形,哪些物体的面是正方形吗?先用手沿着边围一围,再让我们把它描下来。(在黑板上
2、画一个长方形、一个正方形)。 2、举例。生活中像这样的僵局还有很多,可见长方形和正方形都是我们常见的图形。它们都有各自的特点,今天这节课我们就研究长方形和正方形的特征。(板书:长方形和正方形的特征)二、教授新知 1、研究长方形的特征。(1)猜想。谈话:我们先来研究长方形的特征,仔细观察黑板面,课桌面以及画在黑板上的长方形,你发现长方形的边和角有什么特征?请学生汇报。(2)验证谈话:同学们猜想到底是对还是错呢?我们能用什么方法来证明一下呢?请同学们6人一小组,互相讨论,想办法验证一下长方形和正方形是不是真的有这些特点。你打算用什么方法验证? (3)班内交流,总结。提问:你发现长方形有什么特点?指
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