[最新]八年级数学下册 第3章 图形与坐标 3.1 平面直角坐标系(第1课时)教案 湘教版.doc
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1、精品数学文档平面直角坐标系教学目标1知识与技能:理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等的概念;认识并能画出平面直角坐标系;能在给定的直角坐标系中,由点的位置写出它的坐标2. 过程与方法:通过画坐标系,由点找坐标等过程,发展学生的数形结合意识,合作交流意识;通过对一些点的坐标进行观察,探索坐标轴上点的坐标有什么特点,纵坐标或横坐标相同的点所连成的线段与两坐标轴之间的关系,培养学生的探索意识和能力3.情感态度与价值观:由平面直角坐标系的有关内容,以及由点找坐标,反映平面直角坐标系与现实世界的密切联系,让学生认识数学与人类生活的密切联系和对人类历史发展的作用,提高学生参加数学学习活动的积极性
2、和好奇心重点难点1、重点:准确地写出写出平面内点的坐标,并能根据点的坐标找点2、难点:准确地写出写出平面内点的坐标,并能根据点的坐标找点教学策略观察、分析、归纳教 学 活 动课前、课中反思独立自学(1)画两根互相垂直的数轴,一根叫_轴(也叫_轴),另一根叫_轴(也叫_轴),它们的交点叫_,横轴以向_的方向为正方向,纵轴以向_的方向为正方向。单位长度一般一致,但也可以不一致。这样建立的两根数轴叫_。记作:_(2)在建立了平面坐标系后,_与_一一对应.(3)坐标平面被分成了四个部分,分别叫:第_象限,第_象限,第_象限,第_象限。_不属于任何象限。(4)做教才做一做.合作交流1、能用两个有序实数确
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