精校版【苏教版】五年级上册数学:第6单元-统计表和条形统计图(二)-教案第1课时 复式统计表(1).doc
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1、最新精选优质数学资料最新精选优质数学资料第六单元 统计表和条形统计图(二)复式统计表(1)教学内容: 课本第84-85页。教学目标: 1.使学生在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集、整理的数据填写统计表,并能对统计表中的数据进行简单的分析。 2.基于解决问题的需要经历收集、整理、描述和分析数据的过程,让学生体会数据中蕴含着丰富的信息,进一步增强数据分析观念。 3.在活动过程中,进一步感受统计与日常生活的联系,增强学数学、用数学的主动性和积极性。教学重点: 会用复式统计表表示数据,并能对数据进行分析。教学难点: 根据复式统计表中的数据信息,能从不同角度进行分析。教学准备: 课件 教学过程
2、: 一、揭示课题,明确目标。(预设2分钟)学生说说学过的统计知识,及生活中哪些地方用到统计?预设:统计表、条形统计图 通过对图表中的数据分析、比较,对事件的发展做出判断和预测。 这节课,我们继续来学习统计方面的知识。二、自学例1。(12分钟) 1.自学。 出示:例1中4张单式统计表。 导入:观察这四张统计表,围绕导学单进行自主学习。导学单1: 1.说一说:从这四张统计表,你知道了哪些信息? 2.比一比:哪个小组男生最多?哪个小组的女生最少?哪个小组的总人数最多? 3.想一想:在以上比一比的过程中你有什么想法?你有办法解决吗? 2.小组交流。 交流内容: 1.交流从四张统计表中所了解到的信息。
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