精校版【苏教版】小学数学三年级上册:第三单元 长方形与正方形第5课时 练习六(2).doc
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1、最新精选优质数学资料最新精选优质数学资料第三单元 长方形和正方形第5课时 练习六(2)教学内容: 课本第44页练习六6-11题。教学目标:1.探索长方形和正方形周长的计算过程,并掌握长方形和正方形周长的计算方法。2通过观察 、测量和计算等活动,在获得直观经验的同时发展空间观念。3在学习活动中体休现实生活里的数学,发展对数学的兴趣,培养交往、合作和探究的意识与能力。教学重难点: 掌握长方形和正方形周长的计算方法。教学准备: 小黑板教学过程:一、复习导入。 1.口算。75-36 315 126 513134 421 182 7+23 2.长方形周长如何计算?正方形呢?请大家取了数学练习本先估计下封
2、面的周长是多少厘米?再量一量,看看你估计的准确不准确。(注意让学生说一说要量出哪些数据)二、分层练习,巩固提高。 1.完成“练习六”第6题。 (1)出示题目,让学生独立审题。然后计算出长方形的周长。 (2)讨论:如何画一个和它周长相等的正方形?要画出这个正方形,你需要知道哪些数据?如何求出正方形的边长? 2. 完成“练习六”第9题。 学生独立审题,完成后同桌先交流检查,再集体订正。 3. 完成“练习六”第10题。 (1)解决第一个问题。(学生独立完成后集体订正。) (2)菜地的一面靠墙,可能是哪一面?这样篱笆的长度还有几面?哪一面靠墙篱笆最短? 4. 完成“练习六”第11题。 (1)出示第1题
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