精校版【苏教版】小学数学:第六单元 表内乘法与表内除法(二)第5课时 8的乘法口诀.doc
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1、最新精选优质数学资料最新精选优质数学资料第六单元表内乘法和表内除法(二)第5课时 8的乘法口诀教学内容: 课本第7677页。教学目标:1、经历编制8的乘法口诀的过程,掌握8的乘法口诀,并在应用口诀的过程中熟记8的乘法口诀,提高解决实际问题的能力。2、在自编乘法口诀和解决简单实际问题的过程中,继续培养学生自主学习的能力,与同学合作交流的态度,并获得成功的体验。教学重点: 熟记8的乘法口诀。教学难点: 会用8的乘法口诀求积。教学准备:课件、小正方体。教学过程:一、创设情境,激发兴趣。 1、谈话:用8个小正方体拼一拼,看看你能拼出哪些熟悉的形状? 在四人小组里相互合作完成。 2、谈话:用8个小正方体
2、可以拼成一个大正方体!每人再拼两个这样的大正方体。学生拼完后,相互检查。二、小组合作,探索新知 1、谈话:你们小组的同学摆一个大正方体用了几个小正方体?看看你们拼成的大正方体,数一数或算一算,摆这样的2个大正方体要用几个小正方体?摆3个呢?摆8个呢? 2、看课本上的表格,提问:谁能说一说这个表格的意思?请大家把表格填完整,尽量自己填。组长检查每个同学表格填得是否正确,指导填错的学生改正。 3、提问:你能看表编出8的乘法口诀吗?如果有困难,可以根据表里的数先写乘法算式,再编口诀。先在小组里讨论一下,再填写。 4、全班交流,指名读口诀,大家共同订正。 5、练习记忆,再讨论交流。你认为哪几句好记?你
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