山西省人教版高中生物必修三课时测练:第四章 和群和群落 第二节 种群数量的变化 第3课时 Word版缺答案.doc
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1、第二节 种群数量的变化第3课时【课时测练】1.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是 ()A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌B.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧C.从瓶中吸出培养液进行计数之前,不必摇匀培养瓶中的培养液D.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释再计数2.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,见右上图。下列关于此图的分析,不正确的是 ()A.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大B.探究的课
2、题可能是影响种群数量动态变化的外界因素C.三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜D.三组的营养初始供给可能不同,C组营养初始供给最少3.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4支试管中进行培养(见下表),均获得了 “S”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法错误的是 ()试管号培养液体积(mL)105105起始酵母菌数(103个)105510A.4支试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长B.4支试管内的种群同时达到K值C.试管内种群的K值与试管不同D.试管内的种群数量先于试管开始下降4.在一块面包上有一个霉菌,如果在其他条件都适宜的情况下,其数量
3、变化在一天内最可能的是()A.J曲线 B.S曲线 C.J或S曲线 D.无规律增长5.右图为种群数量增长曲线,有关叙述中不正确的是 () A.改善空间和资源条件有望使K值提高B.BC段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率C.图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数D.在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,酵母菌的数量变化可用曲线Y表示6.为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了甲、乙、丙和丁共4组实验,用1 000 mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血细胞计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线如图所示。四条曲线对应
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