山西省人教版高中生物必修一导学案:第一章 走进细胞 第一节 从生物圈到细胞 Word版缺答案.doc
《山西省人教版高中生物必修一导学案:第一章 走进细胞 第一节 从生物圈到细胞 Word版缺答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西省人教版高中生物必修一导学案:第一章 走进细胞 第一节 从生物圈到细胞 Word版缺答案.doc(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第一章 走进细胞 第一节 从生物圈到细胞【本章的知识结构】【学法指导】从微观来看,生物学是建立在分子与细胞基础之上的科学。细胞的部分知识,如细胞的基本结构和化学成分,以细胞为基本单位构成的动植物体的结构层次,在义务教育阶段的七年级就已经学过。由于间隔的时间过长,学生对这些知识难免遗忘或记忆模糊不清,在高中一年级学习本模块分子与细胞时,不能一开始就给学生介绍构成细胞的化学分子及其化学反应,否则学生就会感觉过于专业,感觉生物学难学,而失去兴趣。【学习目标】1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2.举例说明生命系统的基本层次。 【自主学习】课前预习,教材导读一生命活动离不开细胞1.病毒没有 结构
2、,只有依赖 才能生活。2.比较下列两种传染病,将结果填入表中。传染病类型病原体感染部位患病死亡的原因SARSAIDS3.单细胞生物依靠_就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种_的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。4.绝大多数生物的结构和功能的基本单位是_。生物与环境之间物质和能量交换的基础是_ _;生物生长发育的基础是_ _;生物遗传和变异的基础是 _ _。二.生命系统的机构层次1.生命系统的结构层次为:细胞 。其中 是地球上最基本的生命系统。多细胞植物没有 层次。单细胞生物的细胞既是 层次,又是 层次。2.种群是指在 内, 。3.群落是指 内 中 的集合。4.生态系统是由 与它的
3、 相互作用而形成的统一整体。问题呈现1.生物体结构和功能的基本单位是什么?2.病毒属于哪类生物?它是怎样进行生命活动的?3.人属于什么生物?人类发育的起点是从什么细胞开始的?新生儿逐渐发育长大是由于细胞发生了怎样的变化?4.什么是组织?什么是器官?什么是系统?疑难问题【课堂学习】课堂探究模块一 生命活动离不开细胞分析课本实例,思考讨论下列问题:实例1.草履虫的运动和分裂方式1.草履虫和变形虫都是一种什么样的生物?它们能完成哪些生命活动?2.若没有完整的细胞结构,它们还能完成这些生命活动吗?实例2.人的生殖和发育过程图1.每个人的个体发育是从什么细胞开始的?你和父母之间什么细胞充当了“桥梁”?2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山西省人教版高中生物必修一导学案:第一章 走进细胞 第一节 从生物圈到细胞 Word版缺答案 山西省 人教版 高中生物 必修 一导学案 第一章 走进 细胞 生物圈 Word 答案
链接地址:https://www.31doc.com/p-4868966.html