山西省人教版高中生物必修一导学案:第三章 细胞的基本结构 第二节 细胞器——系统内的分工合作 第2课时 Word版缺答案.doc
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1、第二节 细胞器系统内的分工合作第2课时【学习目标】1.各种生物膜在结构和功能上的联系2.细胞的生物膜系统的重要作用。【自主学习】课前预习,教材导读1.观察叶绿体实验所用的材料,要选择叶绿体体积较 且细胞内叶绿体数目较 的材料,如 。在显微镜下,观察藓类叶临时装片,发现叶绿体在细胞中的分布特点 ,呈 形。若高倍镜下仔细观察叶绿体,会看到其不断运动,因为 。 2.健那绿染液是专一性染 的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现 色,而细胞质接近 色。3.分泌蛋白最初是在内质网上的 中由氨基酸形成肽链,肽链进入 进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹着
2、要运输的 ,离开内质网,到达 ,与高尔基体膜融合,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分,高尔基体还能对蛋白质做进一步的 ,然后形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中,需要消耗能量。这些能量的供给来自 。4.在细胞中, 和 、 等结构,共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的 和 很相似,在 和 上紧密联系,进一步体现细胞内各种结构之间的协调配合。5.生物膜系统在细胞的生命活动中有极为重要的作用。首先, 使细胞具有一个相对稳定的 ,同时在细胞与外部环境进行 、 和 的过程中起着决定性作用。第二,许多重要的化学反应都在生物膜上进行,这些化
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