幼儿园小班下学期的工作计划.doc
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1、工作计划/幼儿园工作计划 幼儿园小班下学期的工作计划 计划能帮助我们获得更大的成就。以下是由小编为为大家推荐的幼儿园小班下学期工作计划范文,希望大家能够喜欢。幼儿园小班下学期的工作计划一一、班级情况分析:我班现有26名幼儿,男生14名,女生12名,男孩和女孩的人数比例较均匀,这对在集体活动和教学活动中孩子们的情绪会比较安定愉快,活动也能很好的开展!二、班级目标:(一)幼儿生活管理目标加强自我服务能力的培养,能自己的事情自己做。并注意安全,提高自我保护意识。(二)教学管理目标健康领域:1、喜欢上幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。2、进一步巩固独立进餐的习惯,能保持桌面、地面整洁。培养幼儿穿
2、脱简单衣、裤、鞋,及独立整理衣物的良好习惯,能安静入睡。会收拾日常生活用品。3、了解简单的卫生保健知识,乐于接受疾病预防和治疗,认识五官及主要功能,懂得并学习保护。爱吃多种食物,养成喝水的习惯。注意个人卫生,爱清洁。幼儿园小班下学期工作计划4、知道并避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。5、乐意参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。语言领域:1、学会安静的倾听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为2、继续学说普通话,乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,初步了解其大致内容,并乐意表达自己的感受。社会
3、领域:1、乐意参加幼儿园各种活动,亲近与自己生活密切的人。2、喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待与交流,体验与教师、同伴共处的快乐。3、在成人启发下学习关注他人的情绪表现,并做出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地感谢他人的帮助。4、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5、逐步接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。6、观察周围生活环境及其变化。喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。科学领域:1、喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比较。3、引导
4、幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。艺术领域:1、在成人引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等,表达对艺术作品的感受。2、愿意参加音乐活动,喜欢听音乐和观看他人表演,体验参与音乐活动的快乐。3、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称,初步理解简单歌曲的内容。(三)家长工作管理目标(1)、 通过各种方法(例如:家长会、家访、校讯通、电话、面谈等)与家长沟通,用实际的工作取得家长的信任。(2)、进行家访工作,用较多的时间与家长进行一对一的交流, 全面沟通、了解幼儿的有关情况。(3)
5、、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听取家长的有关意见。(4)、设置家园联系栏,让家长及时了解我们的活动情况,进行配合。(5)、通过园内组织的一些活动如:家长开放日,让家长参与、配合,了解幼儿在园的生活、学习情况。三、措施(一)幼儿生活管理方面1、每天老师微笑迎接每个孩子的到来,常和孩子交流,平时常蹲一蹲,弯一弯,平视孩子,使孩子感受集体生活的温暖。2、重视保育工作,天气逐渐变暖,但早晚温差大,幼儿衣服的增减很重要,请家长提早告诉老师您的孩子是否可以减少或不脱衣服。3、孩子能做的事,坚持让孩子自己做。用餐加强餐前教育,利用餐前的故事进行引导。(二)教学管理方面1、保证每天的户
6、外活动时间,为幼儿提供多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩,培养幼儿动作的协调性。2、针对幼儿感兴趣的话题,创设宽松和谐的语言交往环境,鼓励幼儿主动与同伴和老师进行交谈,体验语言交流的乐趣,鼓励幼儿使用礼貌用语。3、与家长主动配合,争取家长的支持、理解和参与,取得双方教育的一致性,为幼儿今后发展打好基础。4、时常关注幼儿的兴趣,提供各种可操作的材料供幼儿摆弄,为幼儿的探索提供条件,满足幼儿探索的需要。5、创设符合小班幼儿年龄的环境,体现以幼儿为主的指导思想,根据主题活动布置环境,使幼儿、家长参与环境布置,做到师生互动,生生互动。(三)家长工作措施(1)、开学前做好家园联系工作,接待孩子入
7、园,做好新生家访工作,介绍班级情况,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。(2)、注重家长工作,根据主题教学需要,以校信通的方式,时常与家长保持联系,让家长及时、全面地了解幼儿活动,更好地支持与配合各项活动的开展。(3)、按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。四、具体工作安排九、十月份:1、正常教学秩序,制订好各类计划2、巩固各方面的常规。3、节日教育:(教师节、国庆节)4、教学活动主题:猜猜我有多爱你十一月份1、对部分幼儿进行家访(月末)2、幼儿活动:远足春游3、教学活动主题:冬天来了十二月份:1、 安
8、全教育:该注意些什么?2、 幼儿穿鞋大比拼3、 教学活动主题:让我试一试 一月份:1、庆“元旦”文艺活动演出2、幼儿叠被大比拼3、教学活动主题:冬天真热4、期末复习工作幼儿园小班下学期的工作计划二一.班况分析:本学期新生 名,共有幼儿 名,年龄在34、5岁之间。通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解,以下是三大领域的详细分析:身体发展方面:在老师不断地提醒下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。1.大肌肉动作:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做模仿操等。2.小肌肉动作:多数幼儿小肌肉发展不够灵活,
9、表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如。幼儿园下学期班务计划3.生活能力:幼儿的自我服务能力普遍较低。穿衣、整理 床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规仍需老师不断地提醒。4.自我保健:游戏中,自我保护意识不强;季节变化,不懂得自行增减衣服。认知发展:备课老师:陈老师(QQ:867884752)1.智力能力:学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等,学会区分早晨、晚上,学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。2.语言能力:学会了用短句表达自己的感受,能听懂语意,能大胆地表达自己的愿望,但有些幼儿发音不清。3.自然概念:对身边的自然物感兴趣,但还
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