幼儿园大班五月活动计划.doc
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1、工作计划/幼儿园工作计划 幼儿园大班五月活动计划 一、 要求1.我们已经长大,以愉快的心情迎接毕业,并积极做好入小学准备(能有条理地整理小书包,能准时来园,每天自己带手帕,学习看时钟等等)2.对某些自然现象的观察、实验和动手操作,鼓励幼儿去发现问题,提出问题,并独立地解决问题。二、 活动内容选择(一) 教学活动活动一:科学家的小故事活动二:圆珠笔活动三:制作弹簧小玩具活动四:弹性活动五:破译电话号码活动六:比轻重活动七:三数编四题活动八:词语接龙活动九:七色花活动十:黑与白活动十一:沉与浮(一)活动十二:沉与浮(二)活动十三:小鬼当家活动十四:快乐跳舞活动十五:笨耗子的故事活动十六:给弟弟妹妹
2、的礼物活动十七:纪念册活动十八:毕业诗活动十九:毕业照活动二十:毕业典礼(二) 区域的材料投放1. 五子棋2. 天平秤3. 镜子4. 凹凸玻璃片5. 数学练习纸6. 弹簧小玩具7. 跳舞毯三、 环境创设建议1.收集幼儿三年来在园活动的照片,按顺序展览出来,激发幼儿的留恋之情。2.幼儿的小实验记录的展示3.以科学家的小故事和我要上小学为主题的黑板报四、 家长社区工作建议1.双休日的小鬼当家活动2.邀请家长参加幼儿的毕业典礼3.幼儿入学去向的跟踪五、主要活动建议第一周活动:科学家的小故事活动过程建议*谈论自己知道的科学家、发明家。*听老师讲爱迪生的故事:* 说说爱迪生想了什么聪明的办法,(教师提供
3、相应的材料)幼儿尝试爱迪生的这个办法,验证利用镜子可以使房间更亮。* 幼儿收集一些科学家的小故事,并向同伴进行介绍。* 模仿小学生的黑板报,办一份关于科学家栏目的黑板报。(可扩充这一周的其他内容)附:故事一天晚上,爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎,痛得豆大的汗珠直往下淌,医生决定马上动手术。可是当时还没有发明电灯,爱迪生家只有一盏煤油灯。这样暗的光线,怎么能动手术呢?爸爸和医生都焦急得不知怎样办才好。爱迪生想:有什么办法能使屋子里更亮些呢?他想呀想,忽然想起了平时和小伙伴们在阳光下用破镜子照着玩的游戏。我也可以用镜子反射出更多的光来,想到这,爱迪生高兴得跳了起来,他对医生说:“叔叔,你快做手术准备吧
4、!我有办法啦!”说完,他就飞快地跑到邻居小杰米家,向杰米的爸爸借来了他店铺里的煤油灯和四面大穿衣镜。一盏煤油灯发出的光,借助镜子的反射,一下子,把屋子照得亮堂堂的。“啊,这个办法真好!你真聪明。”医生连声夸奖爱迪生。医生在明亮的屋子里给爱迪生的妈妈顺利地做玩了手术。后来,爱迪生长大了,成了有名的科学家。现在我们用的电灯就是他发明的。活动:圆珠笔活动过程建议* 每个孩子一支圆珠笔,玩一玩圆珠笔。* 说说圆珠笔为什么会一会儿进,一会儿出?* 幼儿拆一拆圆珠笔,装一装圆珠笔。* 说说自己的发现。(利用了弹簧有弹性)活动:制作弹簧小玩具活动过程建议* 教师出示一件弹簧小玩具:弹簧的一头与纸盒粘住,另一
5、头是一个有趣的小动物。* 说说做一件弹簧小玩具需要那些工具?* 教师提供一部分材料,幼儿进行制作。* 幼儿相互玩并欣赏各自制作的弹簧小玩具,体验制作的乐趣。活动:弹性活动过程建议* 教师提供伞、木夹子、海绵、弹簧、弹力袜、手套、皮球、橡皮筋等* 幼儿用手拉、压、捏等方法来玩一玩这些东西。* 交流在玩的时候发现了什么?* 讨论:有了弹性以后会给我们带来什么好处?* 说说生活中还有什么东西是有弹性的。(可以谈论玩蹦蹦床的经验)活动:破译电话号码活动过程建议* 教师提供10以内的加减试题卡、以及练习纸。* 游戏一:在纸上写出教师出示8张题卡的得数,即完成了“密码破译工作”,与同伴交换检查。* 游戏二
6、:利用自己家里的电话号码,寻找相应的式题卡进行排列,结伴并交换式题,看谁能正确地 地说出对方家里的电话号码。* 游戏三:共同寻找大家熟悉的电话号码(幼儿园的电话、应急电话等),各排一张破译电话号码的练习纸,看谁排的对。想一想,为什么不同的式题,最后破译的结果会相同。第二周活动:比轻重活动过程建议* 教师提供材料:第一组 海绵小球、塑料小球、木珠、玻璃球、铁弹(一样大)第二组 纸片、塑料片、木片、铁片(一样大)天平秤若干* 幼儿将每一组的材料按轻重进行排序(幼儿可以自己选择方法),将每一次比较的结果进行记录。* 幼儿交流自己进行轻重比较的方法和结果。教师介绍天平秤的使用方法,幼儿尝试使用,并验证
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