2018年学科教学工作计划4篇.doc
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1、工作计划/教学工作计划 2018年学科教学工作计划4篇 *目录. 2018年学科教学工作计划. -学年第二学期生物学科教学工作计划. 下学期音乐学科教学工作计划. 下学期生物学科教学工作计划一、指导思想认真贯彻国家课程改革的重要精神,以我校的教学工作计划为指导,以抓好常规教学管理为重点,以实施新课程改革为载体,认真开展好美术学科的教学工作,扎实搞好“教育质量年”活动。 二、学生状况分析: 我任初一至初三,三个年级的美术教学。学生状况参差不齐。主要存在如下问题: 1.对学生思维的激发,问题探讨重视不够。 2.有囫囵吞枣现象。以*为载体提高学生的阅读、理解,多角度分析总结概括上欠缺较多。3.部分学
2、生学习美术的兴趣不浓,主动性不强,俗语说,兴趣是最好的老师。调动其主动性、积极性是关键。 三、教学的主要任务和要求: 联系生活,扎实、活泼、有序地全面提高学生的美术素养,养成学习美术的良好习惯;在教学的过程中,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神,提高文化品位和审美情趣,培养社会主义道德品质,有利于发展健康个性,逐步形成健全人格。通过学习掌握一定的学习方法,能把内心的情感、思想,通过语言文表达出来,学会对生活的观察和分析、表达。 四、教学的重点和难点: 联系生活培养学生良好的美术学习习惯,并积累一定的绘画能力和创作能力。认识美术与生活的联系,良好的学习和创作习惯。 五、提高教学质量的措施: 1
3、、采用灵活多样的方法,并结合具体实际运用,采用竞赛、多媒体等,形象、直观、大容量,扎扎实实上好美术课 2、挖掘丰富的课程资源,利用多媒体教学,将美术学习与学生经验,生活世界和社会、科学世界紧密联系。将学习美术富有时代生活气息,提高学生学习的积极性和学习效果。 3、不断吸纳先进的美术教学理论和方法,深入挖掘文本,借助资料分析教材,驾驭教材,对*把握有自己独到见解,给学生理智的挑战,认知上的冲实,内心的震撼和无言的感动,带给学生充实的精神生活。 4、欣赏课部分,主要采用讲授的方式进行教学,注重帮助学生掌握一定的欣赏方法,引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体味作者的思想感情。 5、技能技法课部
4、分,本学期将着重培养学生的动手能力和创新能力。为了达到这一目地,将采用启发式教学,让学生在实践中学会观察,学会制作,充分发挥学生的自主性。 六、在德育教育方面 1、德育工作坚持以课堂教学为阵地,寓德育于课堂教学之中,正确落实情感态度价值观的教学目标,针对教学内容渗透德育内容。 2、以“北京奥运”为契机,认真开展以宏扬“奥运精神”为主题的书画等系列活动。 七、在教科研方面: 认真做好本学期的美术教研课题的结题工作,积极组织参与课题研究的教师认真进行课题交流、总结、做好结题报告。 八、在岗位练功方面 在岗位练功中,坚持每周写好一篇钢笔,写好粉笔;画好简笔画;说好普通话;做好教学用具。及时整理教学后
5、记;定期进行总结分析得与失。认真做好摘记,写好教学体会;并认真整理一篇最佳教案,进行组内交流。完成一篇提高课堂教学效果的经验材料,认真学习成功教育、给教师的建议、中小学美术教育等这几本有关教育教学方面的书籍,并认真做好摘记。-学年第二学期生物学科教学工作计划2018年学科教学工作计划(2) xxxx学年第二学期生物学科教学工作计划一、现状分析学生在初中阶段对生物学科的学习已过一、两年。两年来,教师、学生各方面情况都比较稳定。通过初一、初二两年的学习,多数学生的生物学基础知识都比较扎实。但不容乐观的是仍有接近三分之一的学生处于一种消极、被动的学习状态;有近五分之一的学生的学习有愈拉愈远的态势。本
6、阶段的学习,主要是一些基本知识的学习。这部分内容包括植物学、动物学和人体生理卫生知识,尤其是关于人体生理的知识。为让学生提前做好学习准备,教师特意在第一节课上用两个很生动的实例来说明学习人体生理卫生这门学科的重要意义。这样做的目的是想让学生首先从思想上愉快地接受这门学科。只有先从思想上接受,才能在老师创造的良好学习条件下实现内、外因的有机结合,实现一些高质量的目标。目前,虽然学生学习的积极性普遍很高,但由于一部分学生问题积累过多,成绩较低的学生占有一定的比例;各班的优秀学生成长率不高,成绩忽高忽低,很不稳定,期末考试成绩高分率不理想;各班成绩差距仍存在。所以,本学期的教学任务繁重。本学期教学上
7、要把握好既抓全体、又要特别突出优等生的重点培养工作的原则。难度虽然很大,但使工作更富有挑战性。在大家都很努力的前提下,自己更要总结经验,通过学习,不断找寻新思路、新方法,克服一切困难,争取优异成绩。二、学期工作目标1、期中、期末学生综合成绩与区属城区中学比较,要进入前三名,力争进入第二名。力争优秀率有大的提高,争取优秀率和平均分都进入第三名。2、加强学困生的辅导,提高各班的平均成绩,缩小与实验班的差距。3、积极参加教学研究活动,努力提高自已的业务水平。三、采取的主要措施1、钻研教材,准备教具,认真做好课件,抓好课堂教学的第一关。2、采用灵活多样的教学方法,使用多媒体手段使抽象知识形象化,难点问
8、题简单化,提高学生学习的积极性,提高学生学习的兴趣。3、课堂教学“先学后教,当堂训练”教学模式,学导结合,使所学知识和实际生活,生产实践相结合,学以致用,提高学生的训练迁移能力。4、把好质量关,争取堂堂清、节节清、章章清;单元检测人人过关(按预定目标)。5、加强优等生的辅导力度,努力提高优秀率,争取优异成绩。四、主要工作安排:(灵活掌握)第一周;完成教学计划的制定,主讲人,张作玲。第二周;新课标的学习,生物的基本特征,主讲人,李岩。第三周:花的结构和类型,主讲人,付艳珍。第四周:生物圈与栖息地,主讲人,张作玲。第五周:生物对环境的作用,主讲人,张作玲,。第六周:显微镜的结构与使用,主讲人,李岩
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- 2018 学科 教学 工作计划
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