2019高三生物人教版一轮课件:第6单元 伴性遗传 人类遗传病 6.1 .pdf
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1、第第6 6单元 伴性单元 伴性遗传遗传 人类人类遗传病遗传病 第第1 1讲 基因在染色体上 讲 基因在染色体上 伴伴性遗传性遗传 第第6 6单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 首页 -3- 伴性遗传()。 第第6 6单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 考点 -4- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 考点1 基因位于染色体上的实验证据 1.萨顿的假说 第第6 6单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 考点 -5- 考点1考点2核心梳理
2、提能探究考向感悟归纳总结 第第6 6单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 考点 -6- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 教材深挖细胞生物的基因一定位于染色体上吗?为什么? 提示:不一定。真核生物的细胞核中的基因都位于染色体上, 而细胞质中的基因位于线粒体和叶绿体中的DNA上。原核细胞 中无染色体,原核细胞的基因在拟核DNA或者细胞质的质粒DNA 上。多数生物是真核生物,所以说多数基因位于染色体上。 第第6 6单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 考点 -7- 考点1考点2核心梳理提
3、能探究考向感悟归纳总结 2.实验证据摩尔根的果蝇眼色实验 (1)实验假设:控制白眼的基因在 X染色体上 。 (2)实验过程及分析 P 红眼()白眼() F1 红眼 (、) F2 红眼(、) 白眼()= 3 1 第第6 6单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 考点 -8- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 F1的结果说明 红眼 是显性性状。 F2的比例关系说明果蝇眼色的遗传符合 分离定律 ,红眼和 白眼受 一对 等位基因控制。 F2白眼果蝇只有 雄性 ,说明白眼性状的表现与 性别 相 联系。 (3)实验验证:通过测交实验最终证明 基因
4、在染色体上 。 (4)基因与染色体的关系:一条染色体上有 多个 基因,基因在 染色体上 呈线性排列 。 教材深挖摩尔根也是利用类比推理法验证了基因在染色体上吗? 提示:不是,利用了假说演绎法。 第第6 6单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 考点 -9- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 (1)基因在染色体上的提出者是萨顿,证明者是摩尔根。( ) (2)萨顿利用假说演绎法,推测基因位于染色体上,且基因都位 于染色体上。( ) (3)生殖细胞中只表达性染色体上的基因。( ) (4)染色体和基因并不是一一对应关系,一条染色体上含有很多个
5、 基因。( ) (5)非同源染色体上的等位基因随非同源染色体的自由组合而组 合,说明核基因和染色体的行为存在平行关系。( ) 第第6 6单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 考点 -10- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 开启高考长句应答模式! 1.假说演绎法与类比推理有怎样的区别? 提示:假说演绎法是建立在假说基础之上的推理,并通过验证 得出结论,如孟德尔发现遗传定律利用的就是此方法;而类比推理 是借助已知的事实及事物间的联系推理得出结论。 2.若控制某一性状的基因在X、Y染色体上有等位基因,则雄性个 体中显性个体的基因型有哪几
6、种?(用A、a表示相关基因) 提示:XAYa、XAYA、XaYA ,共3种。 第第6 6单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 考点 -11- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 考向考向1 萨萨顿顿的的假说假说 1.萨顿依据“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”提出“基 因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,下列不属于他 所依据的“平行”关系的是( ) A.基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,在配子中都只含有 成对中的一个 B.非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合,非同源 染色体在减数分裂过程中也自由组合 C.作
7、为遗传物质的DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘 绕形成的 D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和 受精过程中也有相对稳定的形态结构 答案解析解析 关闭 基因与染色体的平行关系表现在:基因、染色体在杂交过程中都保持完整 性、独立性;基因、染色体在体细胞中都成对存在,在配子中都成单存在; 成对的基因和同源染色体都是一个(条)来自母方,一个(条)来自父方;非同 源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第 一次分裂后期也是自由组合的。 答案解析 关闭 C 第第6 6单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 考
8、点 -12- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 考向考向2 判断基因在常染色体上还是在判断基因在常染色体上还是在X染色体上染色体上 2.(2017湖北沙市中学周练)果蝇具有易饲养、性状明显等优点, 是经典的遗传学实验材料。已知果蝇红眼为伴X显性遗传,其隐性 性状为白眼。下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代性别的 一组是( ) A.杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇红眼雄果蝇 C.杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇白眼雄果蝇 答案解析解析 关闭 白眼雌果蝇红眼雄果蝇杂交,子代雄果蝇全为白眼,雌果蝇全为红眼,因 此通过眼色可直接判断性别。 答案解析 关闭 B 第第6 6
9、单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 考点 -13- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 3.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传,在果蝇野生型个体 与白眼突变体杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上 的最关键实验结果是( ) A.白眼突变体与野生型个体杂交,F1全部表现为野生型,雌雄比例 为1 1 B.F1自由交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性 C.F1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌雄中比例均为1 1 D.白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部 为雌性 答案解析解析 关闭 白眼基因无论是位于常染
10、色体上,还是位于X染色体上,当白眼突变体与野 生型个体杂交时,F1都全部表现为野生型,雌雄比例均为1 1,A项不符合 题意;白眼基因无论是位于常染色体上,还是位于X染色体上,F1雌性与白 眼雄性杂交,后代都出现白眼,且雌雄比例均为1 1,C项不符合题意;白眼 基因若位于X染色体上,则白眼性状应与性别有关,其中B项是最早提出的 实验证据,故B项符合题意,D项不符合题意。 答案解析 关闭 B 第第6 6单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 考点 -14- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 1.类比推理和假说演绎法的比较 类比推理是根据两
11、个或两类对象有部分属性相同,从而推出它们 的其他属性也相同,并不是以实验为基础,推理与事实之间不具有 必然性,结论不一定是正确的。 假说演绎法是在观察的基础上提出问题、做出假设、演绎推 理、实验验证、得出结论,结论具有可靠性。 第第6 6单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 考点 -15- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 2.判断基因在常染色体上还是在X染色体上的方法 (1)若已知性状的显隐性 (2)若未知性状的显隐性 第第6 6单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 考点 -16-
12、 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 考点2 伴性遗传的类型、特点与应用分析 1.伴性遗传的概念 位于 性染色体 上的基因所控制的性状,在遗传上总是和 性 别 相关联的现象。 第第6 6单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 考点 -17- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 2.伴性遗传的实例红绿色盲的遗传 (1)男性的色盲基因一定传给 女儿 ,也一定来自 母亲 ;表 现为 交叉遗传 的特点。 (2)若女性为患者,则其父亲 一定为患者 ,其儿子 也一 定为患者 。 (3)若男性正常,则其母亲和 女儿 也一定正常。 第第6 6
13、单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 考点 -18- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 3.伴性遗传的实例、类型及特点连一连 第第6 6单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 考点 -19- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 4.常见的性别决定类型 第第6 6单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 考点 -20- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 5.X、Y染色体上基因的传递规律 X和Y染色体有一部分不同源,但也有
14、一部分是同源的。二者关 系如下图所示: (1)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于X和Y染色体的同源区 段,那么这对性状在后代男女个体中的表现型也有差别,如: 第第6 6单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 考点 -21- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 (2)X、Y染色体非同源区段的基因的遗传 第第6 6单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 考点 -22- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 (1)生物的性别并非只由性染色体决定。( ) (2)性染色体上的基因都与性别
15、决定有关。( ) (3)性染色体上的基因都伴随性染色体遗传。( ) (4)玉米、小麦、西瓜等植物雌雄同株,细胞内无性染色体。( ) (5)白眼残翅雌果蝇(bbXrXr)能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞。 ( ) (6)自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。已 知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并 产生后代,后代中母鸡与公鸡的比例是1 1。( ) 第第6 6单元单元 第第1讲讲 基因在染色体上基因在染色体上 伴性遗传伴性遗传 首页考点易错易混 考点 -23- 考点1考点2核心梳理提能探究考向感悟归纳总结 开启高考长句应答模式! 1.男性体细胞中X及Y染色体
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