2019届历史二轮提优导学案课件:专题三 第二讲 民族危机的加深和救亡图存——甲午战后至北洋军阀统治时期的中国.pdf
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1、第第1页页 专题三 中国近代史专题三 中国近代史 栏目导航栏目导航 高考总复习高考总复习 二轮提优导学案二轮提优导学案 历史历史 专题三 中国近代史专题三 中国近代史 第二讲 民族危机的加深和救亡图存第二讲 民族危机的加深和救亡图存 甲午战后至北洋军阀统治时期的中国甲午战后至北洋军阀统治时期的中国 第第2页页 专题三 中国近代史专题三 中国近代史 栏目导航栏目导航 高考总复习高考总复习 二轮提优导学案二轮提优导学案 历史历史 第第3页页 专题三 中国近代史专题三 中国近代史 栏目导航栏目导航 高考总复习高考总复习 二轮提优导学案二轮提优导学案 历史历史 一方面,中国社会沦为半殖民地半封建社会,
2、民族危机空前加剧;另一方面,一方面,中国社会沦为半殖民地半封建社会,民族危机空前加剧;另一方面, 资产阶级先后提出了君主立宪、民主共和等救国方案,探索在中国建立民主政治资产阶级先后提出了君主立宪、民主共和等救国方案,探索在中国建立民主政治 的道路,均以失败而告终;无产阶级登上历史舞台,中国新民主主义革命开始;的道路,均以失败而告终;无产阶级登上历史舞台,中国新民主主义革命开始; 国共两党发动国民大革命,沉重打击帝国主义侵略势力、北洋军阀政府逐渐被南国共两党发动国民大革命,沉重打击帝国主义侵略势力、北洋军阀政府逐渐被南 京国民政府取代。京国民政府取代。 第第4页页 专题三 中国近代史专题三 中国
3、近代史 栏目导航栏目导航 高考总复习高考总复习 二轮提优导学案二轮提优导学案 历史历史 甲午中日战争后,民族资本主义得到初步发展;一战期间,民族资本主义进甲午中日战争后,民族资本主义得到初步发展;一战期间,民族资本主义进 一步发展;一战后,列强卷土重来,民族工业发展受阻。一步发展;一战后,列强卷土重来,民族工业发展受阻。 资产阶级维新思想、三民主义思想、民主与科学思想、新三民主义和马克思资产阶级维新思想、三民主义思想、民主与科学思想、新三民主义和马克思 主义先后成为思想界的主流,马克思主义与中国实践相结合的毛泽东思想萌芽。主义先后成为思想界的主流,马克思主义与中国实践相结合的毛泽东思想萌芽。
4、第第5页页 专题三 中国近代史专题三 中国近代史 栏目导航栏目导航 高考总复习高考总复习 二轮提优导学案二轮提优导学案 历史历史 政治政治经济经济文化文化 1 8 9 5 年年 至至 1 9 1 9 年年 1. 列强侵华与民族危机列强侵华与民族危机 (1) 甲午中日战争与甲午中日战争与马马 关条约关条约签订,中国半殖签订,中国半殖 民地半封建化程度大大加民地半封建化程度大大加 深。列强趁机掀起瓜分中深。列强趁机掀起瓜分中 国的狂潮,中华民族面临国的狂潮,中华民族面临 空前的生存危机。空前的生存危机。 (2) 1900年八国联军侵华年八国联军侵华 战争,战争,辛丑条约辛丑条约签订,签订, 中国完
5、全沦为半殖民地半中国完全沦为半殖民地半 封建社会,清政府成为帝封建社会,清政府成为帝 国主义的代理人。国主义的代理人。 1. 马关条约马关条约签订,反映签订,反映 了向帝国主义过渡中的资本了向帝国主义过渡中的资本 输出的需要。输出的需要。 2. 民族资本主义初步发展,民族资本主义初步发展, 民族资产阶级作为新的政治民族资产阶级作为新的政治 力量,开始登上历史舞台。力量,开始登上历史舞台。 3. 实业救国思潮兴起:甲午实业救国思潮兴起:甲午 中日战争后,民族资本家和中日战争后,民族资本家和 爱国人士纷纷投资设厂,践爱国人士纷纷投资设厂,践 行行“实业救国实业救国”的主张。的主张。 4. 民族工业
6、短暂春天:民国民族工业短暂春天:民国 初年,中国民族工业出现了初年,中国民族工业出现了 短暂发展的春天。短暂发展的春天。 1. 维新派提出维新派提出“维新变法维新变法” 思想,并进行了思想,并进行了“戊戌变戊戌变 法法”。变法虽然失败了,但。变法虽然失败了,但 是起到了思想启蒙作用,促是起到了思想启蒙作用,促 进了人们思想的觉醒。进了人们思想的觉醒。 2. 1905年科举制度废除。年科举制度废除。 3. 三民主义思想:在三民主三民主义思想:在三民主 义思想指导下的辛亥革命推义思想指导下的辛亥革命推 翻了清政府统治,建立了中翻了清政府统治,建立了中 华民国,颁布了华民国,颁布了中华民国中华民国
7、临时约法临时约法,使民主共和思,使民主共和思 想深入人心。想深入人心。 第第6页页 专题三 中国近代史专题三 中国近代史 栏目导航栏目导航 高考总复习高考总复习 二轮提优导学案二轮提优导学案 历史历史 政治政治经济经济文化文化 1 8 9 5 年年 至至 1 9 1 9 年年 2. 中国人民的抗争中国人民的抗争 (1) 义和团运动:粉碎了列强义和团运动:粉碎了列强 瓜分中国的企图,但也存在瓜分中国的企图,但也存在 盲目排外的局限性。盲目排外的局限性。 (2) 戊戌变法:掀起救亡图存戊戌变法:掀起救亡图存 运动的高潮。运动的高潮。 (3) 辛亥革命:推翻了清朝统辛亥革命:推翻了清朝统 治和两千多
8、年的专制制度,治和两千多年的专制制度, 实现了从帝制到共和制度的实现了从帝制到共和制度的 历史性巨变。此后,孙中山历史性巨变。此后,孙中山 先后进行了先后进行了“二次革命二次革命”、 护国运动、护法运动等,为护国运动、护法运动等,为 维护共和制度而斗争,屡遭维护共和制度而斗争,屡遭 挫折,中国旧民主主义革命挫折,中国旧民主主义革命 结束结束 5. 社会生活重大变迁社会生活重大变迁 (1) 社会习俗:民国建立后实行鞠躬、握手社会习俗:民国建立后实行鞠躬、握手 等新礼仪,体现了民主共和精神;新文化等新礼仪,体现了民主共和精神;新文化 运动和国民革命推动了近代婚丧礼仪的变运动和国民革命推动了近代婚丧
9、礼仪的变 化。化。 (2) 交通通讯:交通通讯:1909年,冯如制成中国第一年,冯如制成中国第一 架飞机;架飞机;1920年,中国首条航线北京年,中国首条航线北京天津天津 航线开通。航线开通。 (3) 大众传媒:大众传媒:1905年,中国人自己摄制的年,中国人自己摄制的 电影电影定军山定军山首映成功,中国电影事业首映成功,中国电影事业 起步。戊戌变法时期的起步。戊戌变法时期的时务报时务报中外中外 纪闻纪闻强学报强学报,辛亥革命时期的,辛亥革命时期的民民 报报,五四新文化运动时期的,五四新文化运动时期的新青年新青年 等,成为宣传改良、革命和新文化的武器,等,成为宣传改良、革命和新文化的武器, 发
10、挥着制造舆论、唤醒民众的重大启蒙作发挥着制造舆论、唤醒民众的重大启蒙作 用用 4. 民主科学思想:激民主科学思想:激 进的民主主义者掀起进的民主主义者掀起 了新文化运动,猛烈了新文化运动,猛烈 地冲击了封建思想的地冲击了封建思想的 统治地位,使人们的统治地位,使人们的 思想得到了空前解放,思想得到了空前解放, 为马克思主义在中国为马克思主义在中国 的传播创造了有利条的传播创造了有利条 件。件。 5. 马克思主义传播:马克思主义传播: 十月革命将新文化运十月革命将新文化运 动推向新阶段,大力动推向新阶段,大力 传播马克思主义,给传播马克思主义,给 中国革命带来了希望中国革命带来了希望 的曙光的曙
11、光 第第7页页 专题三 中国近代史专题三 中国近代史 栏目导航栏目导航 高考总复习高考总复习 二轮提优导学案二轮提优导学案 历史历史 政治政治经济经济文化文化 19 19 年年 至至 19 27 年年 1. 五四运动:标志着无产阶级登上历史舞五四运动:标志着无产阶级登上历史舞 台,成为中国新民主主义革命的开端。台,成为中国新民主主义革命的开端。 2. 中共成立:中国革命的面貌焕然一新。中共成立:中国革命的面貌焕然一新。 3. 国民革命国民革命 (1) 国共合作:国共合作:1924年国民党一大召开,建年国民党一大召开,建 立了革命统一战线,成为国民大革命的起立了革命统一战线,成为国民大革命的起
12、点。点。 (2) 北伐战争:国民革命的高潮,基本推翻北伐战争:国民革命的高潮,基本推翻 了北洋军阀的统治。了北洋军阀的统治。 (3) 四一二、七一五事变、国共合作破裂、四一二、七一五事变、国共合作破裂、 国民革命失败国民革命失败 一战结束后,一战结束后, 欧洲列强卷欧洲列强卷 土重来,整土重来,整 个中国民族个中国民族 工业迅速萧工业迅速萧 条条 1. 马克思主义传播:五四运马克思主义传播:五四运 动后,马克思主义的传播成动后,马克思主义的传播成 为主流,并与社会实践相结为主流,并与社会实践相结 合。合。 2. 新三民主义:新三民主义:1924年,国年,国 民党一大召开,旧三民主义民党一大召开
13、,旧三民主义 发展为新三民主义。新三民发展为新三民主义。新三民 主义成为国共合作的政治基主义成为国共合作的政治基 础。础。 3. 毛泽东思想萌芽毛泽东思想萌芽 第第8页页 专题三 中国近代史专题三 中国近代史 栏目导航栏目导航 高考总复习高考总复习 二轮提优导学案二轮提优导学案 历史历史 应试指导应试指导 栏 目 导 航 抓核心抓核心 强技提能强技提能 查效果查效果 即时评价即时评价 第第9页页 专题三 中国近代史专题三 中国近代史 栏目导航栏目导航 高考总复习高考总复习 二轮提优导学案二轮提优导学案 历史历史 应试指导应试指导 第第10页页 专题三 中国近代史专题三 中国近代史 栏目导航栏目
14、导航 高考总复习高考总复习 二轮提优导学案二轮提优导学案 历史历史 第第11页页 专题三 中国近代史专题三 中国近代史 栏目导航栏目导航 高考总复习高考总复习 二轮提优导学案二轮提优导学案 历史历史 备考策略 备考策略 1. 近年新课标高考对本部分的考查主要集中在政治史与文化史。考近年新课标高考对本部分的考查主要集中在政治史与文化史。考 查内容集中于两个主题上,一是辛亥革命的合理性考查,反映在史实上是对清末新查内容集中于两个主题上,一是辛亥革命的合理性考查,反映在史实上是对清末新 政成败得失与辛亥革命关系认知上;二是新民主主义道路选择的合理性考查。反映政成败得失与辛亥革命关系认知上;二是新民主
15、主义道路选择的合理性考查。反映 在史实上是对问题与主义、马克思主义与非马克思主义论争、走西方资本主义道路在史实上是对问题与主义、马克思主义与非马克思主义论争、走西方资本主义道路 与走俄国十月革命道路的时代选择上。与走俄国十月革命道路的时代选择上。 2. 选择题考查特定时空下历史理解与历史解释,试题理解难度较大。主观题重选择题考查特定时空下历史理解与历史解释,试题理解难度较大。主观题重 在考查学生特定时空下运用唯物史观理解重要的历史现象并进行合理的历史解释的在考查学生特定时空下运用唯物史观理解重要的历史现象并进行合理的历史解释的 能力。能力。 3. 命题多以文字材料为切入点,创设新情境,考查学生
16、时空观念、唯物史观、命题多以文字材料为切入点,创设新情境,考查学生时空观念、唯物史观、 历史解释能力。突出立德树人和家国情怀。历史解释能力。突出立德树人和家国情怀。 第第12页页 专题三 中国近代史专题三 中国近代史 栏目导航栏目导航 高考总复习高考总复习 二轮提优导学案二轮提优导学案 历史历史 第第13页页 专题三 中国近代史专题三 中国近代史 栏目导航栏目导航 高考总复习高考总复习 二轮提优导学案二轮提优导学案 历史历史 抓核心抓核心 强技提能强技提能 第第14页页 专题三 中国近代史专题三 中国近代史 栏目导航栏目导航 高考总复习高考总复习 二轮提优导学案二轮提优导学案 历史历史 主干一
17、 甲午战后至北洋军阀统治时期的政治主干一 甲午战后至北洋军阀统治时期的政治 关键词:戊戌变法、清末新政、辛亥革命、五四运动、国民大革命基础清单关键词:戊戌变法、清末新政、辛亥革命、五四运动、国民大革命基础清单 1. 戊戌变法:背景、过程、结果及影响。戊戌变法:背景、过程、结果及影响。 2. 清末新政:背景、实质、过程、结果及评价。清末新政:背景、实质、过程、结果及评价。 3. 辛亥革命:背景、过程、同盟会、辛亥革命:背景、过程、同盟会、中华民国临时约法中华民国临时约法、结果及评价。、结果及评价。 4. 五四运动:背景、过程、特点、结果及意义。五四运动:背景、过程、特点、结果及意义。 5. 国民
18、大革命:原因、主要历史事件、结果及影响。国民大革命:原因、主要历史事件、结果及影响。 第第15页页 专题三 中国近代史专题三 中国近代史 栏目导航栏目导航 高考总复习高考总复习 二轮提优导学案二轮提优导学案 历史历史 核心突破核心突破 从现代化角度审视晚清的三次改革从现代化角度审视晚清的三次改革 1. 三次新政:洋务新政三次新政:洋务新政(同光新政同光新政)、戊戌新政、清末新政。、戊戌新政、清末新政。 2. 涉及领域涉及领域 (1) 经济领域:洋务新政举办新式企业;戊戌新政保护农工商业发展;清末新经济领域:洋务新政举办新式企业;戊戌新政保护农工商业发展;清末新 政奖励实业。政奖励实业。 (2)
19、 政治领域:洋务新政设立总理衙门;戊戌新政对旧制度进行改革;清末新政治领域:洋务新政设立总理衙门;戊戌新政对旧制度进行改革;清末新 政裁撤军机处,设立内阁。政裁撤军机处,设立内阁。 (3) 军事领域:洋务新政创办军事工业、近代海军;戊戌新政实行征兵制;清军事领域:洋务新政创办军事工业、近代海军;戊戌新政实行征兵制;清 末新政编练新军。末新政编练新军。 (4) 文教领域:洋务新政创办新式学堂;戊戌新政创办京师大学堂,设立中小文教领域:洋务新政创办新式学堂;戊戌新政创办京师大学堂,设立中小 学堂;清末新政派遣留学生等。学堂;清末新政派遣留学生等。 第第16页页 专题三 中国近代史专题三 中国近代史
20、 栏目导航栏目导航 高考总复习高考总复习 二轮提优导学案二轮提优导学案 历史历史 3. 三次新政的相同点:都是在民族危机加深的背景下发生的;涉及经济、军三次新政的相同点:都是在民族危机加深的背景下发生的;涉及经济、军 事、文教等领域;都没有达到预期的目的,结果都归于失败;对中国近代化进程都事、文教等领域;都没有达到预期的目的,结果都归于失败;对中国近代化进程都 起了一定的推动作用。起了一定的推动作用。 4. 不同点不同点 (1) 发生时代不同。发生时代不同。 (2) 倡导者代表的阶级属性不尽相同:洋务新政、清末新政的主持者是地主阶倡导者代表的阶级属性不尽相同:洋务新政、清末新政的主持者是地主阶
21、 级,未跳出级,未跳出“中体西用中体西用”圈子,根本上维护封建统治;戊戌新政的实际倡导者是民圈子,根本上维护封建统治;戊戌新政的实际倡导者是民 族资产阶级,试图通过社会内部变革,发展资本主义,实现富强独立。族资产阶级,试图通过社会内部变革,发展资本主义,实现富强独立。 (3) 性质、影响不尽相同:洋务新政、清末新政是地主阶级的自救运动;戊戌性质、影响不尽相同:洋务新政、清末新政是地主阶级的自救运动;戊戌 新政是资产阶级性质的改良运动。洋务新政是中国近代化的起步;戊戌新政有利于新政是资产阶级性质的改良运动。洋务新政是中国近代化的起步;戊戌新政有利于 中国近代思想启蒙;清末新政激化了阶级矛盾,促使
22、革命形势发展。中国近代思想启蒙;清末新政激化了阶级矛盾,促使革命形势发展。 第第17页页 专题三 中国近代史专题三 中国近代史 栏目导航栏目导航 高考总复习高考总复习 二轮提优导学案二轮提优导学案 历史历史 5. 从三次新政看晚清近代化的特点:缺乏主动性,是被迫的;行动是迟缓的。从三次新政看晚清近代化的特点:缺乏主动性,是被迫的;行动是迟缓的。 6. 晚清近代化行动的评价晚清近代化行动的评价 (1) 晚清政府的近代化行动最终都以失败告终,这是由其在保护封建制度的前晚清政府的近代化行动最终都以失败告终,这是由其在保护封建制度的前 提下,进行改革决定的。提下,进行改革决定的。 (2) 尽管其目的都
23、是为了克服危机,巩固统治,但客观上有利于中国的近代尽管其目的都是为了克服危机,巩固统治,但客观上有利于中国的近代 化。化。 第第18页页 专题三 中国近代史专题三 中国近代史 栏目导航栏目导航 高考总复习高考总复习 二轮提优导学案二轮提优导学案 历史历史 A 第第19页页 专题三 中国近代史专题三 中国近代史 栏目导航栏目导航 高考总复习高考总复习 二轮提优导学案二轮提优导学案 历史历史 审题干审题干 时间:时间:1904年;关键信息:年;关键信息:“长江流域与东南沿海长江流域与东南沿海9个省份留日学生占全个省份留日学生占全 国留日学生总数的国留日学生总数的78%,直隶亦有,直隶亦有172人,
24、山西、陕西等其他十几个省区人,山西、陕西等其他十几个省区 仅有仅有351人人” 辨选项辨选项 从材料中可知,留日学生主要分布于长江流域和东南沿海,直隶及内地所从材料中可知,留日学生主要分布于长江流域和东南沿海,直隶及内地所 占比重很小,这与近代以来对外开放程度和经济发展水平有密切关系,占比重很小,这与近代以来对外开放程度和经济发展水平有密切关系,A 项正确项正确 1904年革命运动还没有高涨,年革命运动还没有高涨,B项错误项错误 材料中只有材料中只有1904年的数据横向区域比较,没有与之前年份数据的纵向对比,年的数据横向区域比较,没有与之前年份数据的纵向对比, 看不出清政府留学政策的变化,看不
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