“两学一做”重在知行合一.docx
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1、第 1 页 “两学一做”重在知行合一 特征码 HeFhNMHEcasZmbBAaPpH “两学一做”重在知行合一 在全党开展“两学一做”学习教育,是党的群众路线教育实践 和“三严三实”活动成果的检验和延伸,是对前阶段实践活动 的“回头看” 、再整理、再提升。开展好“两学一做”学习教育, 既要重视学习的问题,更要重视转化动力问题,应注重把握好 以下原则: 注重精准学习。对党章党规里的一些新提法、新变化、新规定, 党委支部要整合编写精、简、短的学习内容,通过小册子、宣 传栏、小读本、微信、网络端等各种各样的方式进行推送宣传, 让广大党员干部有效、快速、精准地学习核心内容。通过各类 型的宣讲教育、学
2、习普及、座谈研讨,使党员干部对学习内容 入心入脑,自觉严格遵守党章党规,自觉学习系列讲话精神, 争当一名合格党员。 注重联系实际。实践是检验真理的唯一标准。党章党规对党员 干部的行为准则、做事规范都作出了明晰的规定,要把这些规 第 2 页 定条例弄明白、牢记住,严格遵守、严格履行,把学习内容自 觉变成个人行动指南,确保不走弯路、不跑偏走样。系列讲话 中的重要论述,对当前许多改革难题作了深入浅出的阐述,顶 层思路明确,我们要精准定位于实际工作,从系列讲话精髓中 找到针对工作的病症良方,并运用于工作治理中,使我们的工 作指南明确、科学合理、有理有据。 注重边学边干。工作新阶段要有新思路、新方法,因此, “学” 和“做”既要在初始阶段知行合一,面对日新月异的新社情、 新常态,更要边学边干,用新意识、新思路去破解工作难题。 既要有敢想敢干精神,也要有沉着严谨的思考态度,方能不断 开拓工作新局面。 总之,要灵活运用“两学一做”学习教育实践成果,把各项工 作做得更扎实、更实在,力争把联系服务群众最后一公里的基 石打牢、铸实,把每一个基层党支部锻造成坚强堡垒,把每一 名党员培养成合格党员。
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- 两学一做 重在 知行合一
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