“爱国主义在校园”现场交流会发言稿.docx
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1、第 1 页 “爱国主义在校园”现场交流会发言稿 特征码 HOMUtOjrzYkKqaPjpatg * “爱国主义在校园”现场交流会发言稿 各位领导,各位老师,大家好! 平时校长一直讲,年级组长是这个年纪的小校长,要对年级的 教育教学全面负责,因此,作为年级组长既要全面贯彻学校工 作的要求,又要根据本年级的实际情况搞出自己年级的特色来, 在年级组的工作中我紧紧依靠组内全体老师,抓好班主任队伍 和学生队伍特别是小干部队伍的建设,使我们年级初步形成了 良好的教师集体和学生集体。 本学期学校提出了爱国主义在校园的教育要求,我们根据预备 年级学生的年龄特点,以行为规范为抓手,以三自能力培养为 突破口,
2、“以三成教育”为目标,使爱国主义教育落在实处。 一、 从大处着眼,从小处着手,爱国主义教育从日常行为规范 抓起 第 2 页 为了使爱国主义教育落在实处,开学初,我们集中三周的时间 组织学生认真学习中学生日常行为规范让每个学生明确自 觉遵守规范的重要意义。我们明确向学生提出“一个中心” 、 “二个习惯” ,即以爱国主义教育为中心,使学生养成良好的学 习习惯和行为习惯。为了落实这一目标,在学习上向学生提出 了“两先两后”的要求,即先预习后上课,先复习后作业。抓 住学习上的五个环节,即预习、上课、作业、复习、小结。预 备(1) 、 (2)班还根据班级的实际情况制定了班规,来约束每 个学生的言行。我们
3、要求学生每天升降国旗时站立姿势要端正, 唱国际歌声音要响亮,敬队礼要规范化,教室卫生做到一天三 扫,垃圾袋装化,清洁工具堆放规范化,课间文明休息,不打 闹,不互相追逐。文明用膳,不争先恐后,不浪费粮食,不乱 倒饭菜等。预备(2) 、 (3)班大扫除分工包干到人,46 人人人 有岗位。各班根据自己班级的实际情况还进行了一日常规评比。 这些都是爱国主义的具体体现。预备年级的同学还担任了全校 文明示范岗的值勤工作,同学们对老师一次次规范化的敬礼; 对同学不文明行为的一次次劝阻;对从地上捡起的一张张纸屑, 都看作是对祖国的热爱,对学校的热爱,对自己爱国情感的培 养。为了检查小结开学以来对学生进行爱国行
4、为规范训练的效 果,我们组织全体同学参加了全国首届中学生日常行为规范知 识竞赛,取得了较好的成绩。这些都促使学生良好习惯的迅速 第 3 页 形成。 二、 在活动中培养学生的爱国情感 开学初,我组织全年级学生认知阅读爱我中华系列丛书, 在广泛阅读的基础上,各班召开了爱国者故事会 ,出专题壁 报。我们利用时政讲座形式向学生宣讲祖国建设的成就,发动 每一位学生收集改革开放以来的伟大成就进行交流,装订成册, 出了祖国在前进的专题壁报。国庆前夕,我们年级举行了“祖 国祖国我爱你”的文艺演唱会,同学们用各种形式来歌颂祖国 母亲的伟大。这些活动培养了学生爱国情感,帮助学生树立祖 国利益高于一切的观念,成为心
5、中有他人,心中有集体,心中 有祖国的接班人。 我感到预备班学生的爱国主义教育应遵循学生的认知、情感、 行为形成和发展的规律,要从学生切身感受出发,由具体到抽 象,从爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱学校扩展到爱祖 国、爱人民。我们在年级里大力发扬同学中互相帮助、互相关 心、关心集体的好人好事。如预备(3)班的周引冲同学胃出血 住院了,班主任和全班同学都非常关心他,每天拍代表去医院 看望,送去了慰问品、鲜花和集体的温暖,在他住院期间,每 天都有同学去看望,不仅和他一起玩还不走他补习功课,由于 第 4 页 同学们的帮助和他自己的努力,补上了拉下的功课,跟上了同 学们前进的步伐。这样的例子在其他班级
6、还有。预备(5)班的 同学开展了读报活动,新民晚报 11 月 20 日生死之间的报 道深深打动了同学们, “白血病患儿求生的愿望非常强烈,赵思 远小朋友最大的愿望是天天能去学校上课,尽管他有时不能去 读书,但每次考试成绩都是名列前茅。 ”读到这里,同学们哭了, 哭的是那么的伤心。中队委建议在班上开展“珍惜时间的分分 秒秒”的教育活动,同学们写周记,谈感想,很多同学都决心 改正自己学习不认真、作业拖拉的坏习惯,同学们捐出了资金 最喜欢吃的食品,最喜欢的玩具,最喜欢看的小说书,为白血 病孩献出一颗心,献上一片爱。全班同学派了八位代表带了丰 富的节目和同学们捐的价值 1500 多元的物品,到新华医院
7、小儿 科白血病房开展献爱心活动。我们把一束鲜花送给了长年累月 工作在白血病房的医生和护士,同学们到一个个病房为小病友 讲故事、讲相声、唱歌并赠送了物品。那天下午小朋友都沉浸 在欢乐之中, ,使原来死气沉沉的病房到处是欢声笑语。活动结 束时,小朋友们依依不舍,医生护士们勉励同学们要发奋学习, 以后当医生。同学们有一次流泪了,姜炜毅同学说:“我现在 一定要刻苦学习,打好基础,将来当一名医生,为白血病患儿 解除痛苦,延长他们的生命。 ”在教师节前后,同学们以小队为 单位开展了多种形式的尊师活动,教师节的尊师献花活动,给 老师们留下了极其深刻的印象。在这些活动中培养了学生的爱 第 5 页 国主义情感。
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