人教部编版八年级语文下册《壶口瀑布》知识点复习归纳.pdf
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1、人教部编版八年级语文下册壶口瀑布知识点复习归纳 一、基础知识 1、写出一句描写黄河的诗句:黄河之水天上来,奔流到海不复回 2、根据拼音写出词语,或给加点的词注音 告 ji (诫 )m m n (弥漫 )推推 sng s ng搡搡Sh (霎)时 chchng(驰骋)漩 (xu n)涡寒 j n(噤)w i 雾霭 乘 x 隙而进折返迂 y回钻石 m (觅)缝ggu 汩汩 h nchan (潺潺)怒不可 (遏 ) 挟 (xi )而不服 3、词语解释: 推推搡搡 粗暴地、接连不断地猛推。 前呼后拥 前面有人吆喝开路,后面有人簇拥护卫。多形容旧时官吏出巡时的声势。 寒噤 身体因受冷、受惊或疾病而微微颤动
2、;寒,寒冷;噤,因严寒,受惊吓等而咬 紧牙关或牙齿打颤 驰骋骑马奔跑;奔驰;驰骋原野形容瀑布飞流而下的样子。 漩涡水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡。 怒不可遏 遏:止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。 二、课文内容分析与理解文主要写作者在不同的季节,两次来到壶口瀑布。 第一、二段:在雨季,作者初次相识壶口瀑布。 (1)壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。 (2)第一次是雨季,临出发时有人告诫:“ 这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里 去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。” 果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐 如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。壶口
3、瀑布不是 从高处A 下,让人们仰视垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里B 去,人们 只能俯视被急急吸去的水流。现时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一 股劲地C 进去, C 进去 我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩 乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可 怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃 离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳 1、第一次看壶口瀑布,作者听到什么,又看到了哪些奇特的景象? 听觉:在半山腰 “ 涛声隐隐如雷 ” ,近处涛声 “ 震耳欲聋 ” 。 视觉:“ 雾气弥漫 ”
4、 、“ 像一锅正沸腾着的水 ” 、“ 那沟已被灌得浪沫横溢 ” 。 感受:“ 什么也看不见,什么也听不见” 。“ 可怕” 、“ 惊慌” 。 结果:“ 匆匆地逃走 ” 。 2、说说你对文中画线句的理解 运用比喻,将涛声比作雷声,把河水比作沸水,写出了壶口瀑布水势浩大、上下翻滚的 景象( 1 分) 。突出黄河令人震撼的气势(1 分),为后文具体描写壶口瀑布波澜壮阔的气势 作铺垫和渲染( 1 分) 。 3、请将三个动词 “ 跌” 、“ 冲” 、“ 落” 分别填入第 节三处方框中最恰当的一处: (3 分) A落B跌C 冲 4、第一次去看壶口瀑布,作者几乎“ 什么也看不见,什么也听不到” ,那么描写这次
5、经历的 第节在文中是否显得多余,为什么?(3 分) 不多余。第 节初步勾勒了壶口瀑布壮阔的气势和令人惊心动魄的形象(1 分) ,给后文 详写第二次观看作了铺垫(1 分) ,也留下了悬念( 1 分) 。 第三、四、五段:作者看到的是枯水季节的壶口瀑布。看到了黄河在壶口瀑布处的雄伟、 壮阔的气势。 第三段:从河床角度看:河水在上游的特点:由地理构造“ 丁字” 形状,先写壶口瀑布得 名的原因。再描写了上游的水势。 (3)第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容 容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而 又松软。我一直走到河心,
6、原来河心还有一条河, 是突然凹下去的一条深沟, 当地人叫 “ 龙槽” , 槽头入水处深不可测,这便是“ 壶口 ” 。我倚在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的 河面,正好形成一个丁字。 河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马, 互相挤着、 撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是 寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现 一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急。沟底 飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根 不剩。我听了不觉打了
7、一个寒噤。 1、用 60 字左右说明一下 “ 壶口 ” 之名的由来。( 3 分) 河心有一条河,是突然凹下去的一条深沟,这深槽顶着宽宽的河面,形成一个 “ 丁字” ,形 似巨壶,“ 壶口” 由此得名。 2、用 80 字左右说明“ 壶口瀑布 ” 的形成。( 4 分) 河心有一条河, 是突然凹下去的一条深沟,这深槽顶着宽宽的河面,形成一个 “ 丁字” , 形似巨壶,“ 壶口” 由此得名。河水从五百米宽的河道上陡然跌落至四十多米宽的深槽中, 被拢成一束,便形成了壶口瀑布。 3、说说你对文中画线句的理解(3 分) 运用比喻、拟人的修辞手法,形象生动写出了瀑布的声响、形状、态势、力量,表现了 壶口瀑布令
8、人震撼的气势,前仆后继、勇往直前的精神。 4、文中 “ 山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。” 一句属于环境描写, 在文中的作用是以静衬动。用“ 青冷的灰,寂寂的蓝 ” 衬托壶口瀑布奔腾激越、令人震撼的气 势。 (3 分) 5、请联系前文,具体说说第节中“ 驰骋” 一词写出了什么?用得好在哪里?(3 分) “ 驰骋” 呼应了( 1 分)前文 “ 其势如千军万马 ” 的比喻( 1 分) ,生动地描绘出壶口瀑布处的 黄河水汹涌奔腾的雄壮气势(1 分) 6、文章为什么要写黑猪掉进深沟的事?前面“ 当地人说 ” 几个字能否删除?为什么?(3 分) 从侧面烘托激流汹涌,水流之急,水力之
9、大。不能删除。因为这不是作者亲眼所见,而 是听“ 当地人说 ” 的,可能有些夸张。如果删除的话,就与事实不符。 7、文章从不同的感官角度描写黄河带给人的感受,其中最主要的是听觉和 视觉, “ 踏上去坚实而又松软 ” 则属于触觉。 (3 分) 8、文章第 节和第节都提到了别人对于黄河的描述(“ 有人告诫 ” 、“ 当地人说 ” ) ,请 联系句意分析这两处文字在文中的作用。(3 分) 这两处文字都属于侧面描写,完整和丰富了黄河的形象(1 分) ,第一句写出了雨季黄河 的水势浩大凶险( 1 分) ,第二句写出了黄河水流的迅猛(1 分) 。 9、这段中运用两个 “ 突然” 表现了 “ 壶口 ” 地势
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