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1、第 1 页 五一劳动技能大比武活动方案 特征码 GePYKZDqUqZoIjNUnEeO 五一劳动技能大比武活动方案 为培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的 事情自己做”的自主意识,增强学生的劳动观念,展示劳动技 能,感受劳动的乐趣,体验劳动的价值。同时也丰富学生的课 余生活,提高学生劳动技能的学习积极性,让学生在劳逸结合 中获得健康、全面地发展。学校特举行 20XX 年劳动技能大比武 活动。现将有关事宜通知如下: 一、活动时间 5 月 29 日(周五) 下午 1:30 ( 如遇雨天改至室内原地接力 ) 二、场地安排 年级 负责人 地点 场地规划 第 2 页 道具 作品 展示区
2、 协助 一 曹 xx(计时) 外操场跑道 起跑线 系鞋带线 系红领巾点(评委位) 通过牌; 放红领巾的桌子(压); 最后一棒手上系红领巾; 评委:交换班主任计分 起跑线:各副班主任带队组织纪律 二 黄 xx(计时) 外操场校门(大) 起跑线 叠衣服点(评委位) 食堂大桌子(3 张) ; 最后一棒手上系红领巾; 第 3 页 评委:交换班主任计分 起跑线:各副班主任带队组织纪律 三 陈 xx 徐 xx 三年级教室 计时 三年级办公室 交换班主任(计时) 四 谢 xx 蔡 xx(计时) 内操场 起跑线 钉钮扣点(安保位) 4*8 张桌子; 每组最后一棒手上系红领巾; 大队部 起跑线:副班主带队组织纪
3、律 安保:交换班主任活动点清场、每人钉一颗 五 程 xx(食材) 第 4 页 校工(计时) 内操场 起跑线 包饺子点(评委位) 桌子; 最后一棒手上系红领巾; 活动后分点心 评委: 交换班主任(计数) 起跑线:副班主带队组织纪律 六 蔡 xx 校工 六年级教室 计时(全班总用时) 六年级办公室 交换班主任 三、领导小组 督查:林 xx 摄影:林 xx 广播室:陈 xx 简讯、横幅:朱 xx 第 5 页 13:00 场地布置。 13:20 一年级、二年级、四年级、五年级到达比赛场地就位, 其它年级在教室内做好准备。 13:30 统一计时。 15:00 各负责人上交活动情况到德育处,卫生室检查卫生
4、。 三、活动形式与内容 1、一年级:个人礼仪 材料准备:每人穿校服上衣、有鞋带的鞋子(先散开) ,人手红 领巾一条(已折好)放赛桌上。 比赛形式:41 人接力赛 比赛方法:一人过 2 关,先系鞋带,再系红领巾,最后经评委 检查后返回与下一位选手拍手示意。 评判:先按总分排名,总分相同按速度排名。 标准 A(全对) B(错 1 项) C(错 2 项) 合计 用时 鞋带不松 1 0 第 6 页 -1 红领巾压衣领下 红领巾三角结正确 红领巾不歪 2、二年级: 家务整理 材料准备:每人自备校服一套(秋) 、袜子一双(拿手上) 比赛形式:43 人接力赛 比赛方法:选手在桌前叠校服和袜子,经评委检查后返
5、回与下 一位选手拍手示意。事前年级段统一叠法。 评判标准: 标准 A(全对) B(错 1 项) C(错 2 项) 合计 用时 袜子不散 1 0 -1 校服整齐 袜子放在校服上面 第 7 页 3、三年级:包书面 材料准备:年级段统一原始书本,人手一本;年级段统一封塑 贴纸大小,每人自备指定大小的原始封塑贴纸(未剪动的) 。 比赛形式:集体赛 比赛方法:统一计时,超过 20 分钟的作品不计。 评判:先按总分排名,总分相同按速度排名。 标准 A(全对) B(错 1 项) C(错 2 项) 合计 用时 平整、无皱褶 1 0 -1 不含气泡 4、四年级:钉钮扣 材料准备:8 件校服(夏装,拆下钮扣,赛前
6、对钮扣的位置可 做标记) ,每组 5 支已穿线的针,5 粒原装钮扣。 比赛形式:40 人集体赛,5 人一组轮流钉一件校服(夏) ,选手 完成后返回与下一位选手拍手示意,8 组同时进行。 第 8 页 比赛方法:统一计时,十字交叉 2 次,最后一人将钮扣扣起来。 评判:先按总分排名,总分相同按速度排名。 标准 A(全对) B(错 1 项) C(错 2 项) 合计 用时 针法整齐 1 0 -1 抖动时钮扣散 钮扣扣起衣服平整 5、五年级:包饺子 材料准备:各班到食堂领取馅料、饺子皮、调羹、托盘、水 (5 份,每份 100 个饺子的量) 。 比赛形式:42 人接力赛 比赛方法:一人包 2 个饺子(赛前
7、洗手) ,选手完成后返回与下 一位选手拍手示意。 评判:先按总分排名,总分相同按速度排名。 第 9 页 标准 A(全对) B(错 1 项) C(错 2 项) 合计 用时 无破损 1 0 -1 粘合处朝上不倒,形状美观 6、六年级:包粽子 材料准备:每人自备米、叶、绳,事前年级段统一米量。 比赛形式:集体赛,完成不了的可同班互帮。 比赛方法:统一计时。 评判:先按总分排名,总分相同按速度排名。 标准 六(1) 六(2) 六(3) 备注 米无严重外漏 第 10 页 形状无误 四、其它事项 1、各年级段按排名情况设一、二、三等奖。 2、请各班主任自行组织学生练习。 3、各负责人组织相关人员提前半小时做好场地布置与规划,各 参赛选手提前 10 分钟到场就位。 4、比赛过程中,各班主任即指定班级的评委:一班到二班、二 班到三班、三班到一班(以此类推) 。 XX 小学 大队部 20XX 年 5 月 5 日 附 1: 结果公布 一等奖: 二等奖: 三等奖:
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