湖北省襄阳市中考语文真题及答案.doc
《湖北省襄阳市中考语文真题及答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖北省襄阳市中考语文真题及答案.doc(15页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2014年襄阳市初中毕业生学业考试语文试题一、积累与运用(20分)1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2分)中华戏曲源远留长,襄阳花鼓异彩纷承。2.根据语境,给下面句中加点的字注音。(2分) 当你的人生遇到风雨时,也许你会徘徊,也许你会啜( )泣,但是你要知道,这风雨也是人生不可或缺的一部分。如果你能用嘹亮的歌声去应对风雨,天空也许会在刹那间变得澄( )清。3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )。(2分) A.全市上下众志成城,誓把襄阳建设成汉水流域中心城市。 B.吴铭辉三度割皮救父的孝义之举,让人油然而生敬意。 C.今年3月,昆明火车站发生了石破天
2、惊的严重暴力恐怖事件。 D.对于马航MH370客机的离奇失踪,人们议论纷纷,莫衷一是。4.下列句子没有语病的项是( )。(2分) A.选择低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 B.徜徉在襄阳护城河边,能使人看到清澈的河水,婀娜的垂柳。 C.这次研讨会,大家对如何提高学习效率交换了广泛的意见。 D.各级政府应积极采取措施,防止校园安全事故不再发生。5.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是( )。(2分) 只有孝敬父母的人,才是一个有责任心的、高尚的人。 在社会发展的今天,倡导“孝道”,更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。 孔子曰:“孝,德之本也。” 从远古时
3、代的“孝感动天”的舜,到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香不胜枚举。 我们国家是有着5000年历史的文明古国,在其发展的各个阶段,“孝行”贯穿整个社会发展史。 A. B. C. D.6.19世纪的英国文学家 创作的小说简爱以第一人称叙述,有强烈的主观主义色彩,亲切感人。女主人公简爱人生追求的两个基本动机是对 的渴念和对更高精神境界的追求。(2分)7.古诗文默写。(8分,前4小题每小题1分,最后一小题每句1分) (1)日暮乡关何处是? 。(崔颠黄鹤楼) (2) ,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北) (3)天下英雄谁敌手?曹刘。 。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀) (4)十
4、则中强调要虚心向他人学习的句子是“ , ”。 (5)自古以来,“诗言志”,大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。如钱塘湖春行中的“ , ”,白居易借花草表达 了对早春的喜悦之情;水调歌头明月几时有中的“ , ”,苏轼借明月表达了对亲人的美好祝愿。二、口语交际与综合性学习(10分)8.上午8点,窗外阳光明媚,七年级某班教室仍灯火通明。作为校学生会干部的你发现后,对该班值日生小华说:“ ”(2分)9.襄阳,山川秀美,物产丰富,文化繁荣,名人荟萃。让我们一同开展“脚踏一方土”综合性学习活动,爱家乡,更爱脚下的这片热土吧!(8分) 【创建我行动】目前,襄阳市正在开展“创建国家卫生城市、全
5、国文明城市、国家森林城市、国家环保模范城市、国家生态园林城市”的“五城同创”活动。请你仿照示例再拟写一条宣传标语,激发市民创建热情。(2分) 示例:开展“五城同创” 建设美好襄阳 【活动我安排】襄阳是全国著名的历史文化名城。在本次活动中有一个“说说我们襄阳的历史文化”板块,班长已经设计好了两项内容,请你再补充两项。(2分) 活动一:讲一讲传颂千古的历史故事; 话动二:说一说卓有成就的历史名人; 活动三: ; 活动四: 。 【游览我介绍】请结合语言环境,将下面导游词补充完整。(2分) 朋友,欢迎你来到襄阳。襄阳已建城2800多年,文化底蕴丰富。在这里,我们可以观鹿门寺秀美,读浩然田园诗篇; ,
6、;品米公祠雅致,赏米癫米氏云山。从“清新质朴”的过故人庄、“未出茅庐已知天下三分”的隆中对和“用笔豪迈”的研山铭中,感受襄阳厚重的历史文化。【材料我探究】阅读并分析下面的“2008-2013年襄阳市地区生产总值(GDP)情况统计表”,写出你的发现。(2分)2008-2013年襄阳市地区生产总值(GDP)情况统计表时 间200820092010201120122013生产总值(单位:亿元)100212011538213225012814增长率(单位:)19.8628.0638.6217.3112.51 我发现: 三、阅读与欣赏(40分)(一)阅读古诗渡荆门送别,完成10-11题。(4分)渡荆门送
7、别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。10.此诗是诗人出蜀至荆门时所作,首联 ,颔联、颈联写景,尾联抒情,含蓄地抒发了 之情。(2分)11.古人用语往往一字传神。“山随平野尽”句中哪个字用得好?试作简要赏析。(2分)(二)比较阅读下面文言文,完成12-16题。(10分) 【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵
8、革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 选自二章 【乙】传称师克在和不在众,此言天地和则万物生,君臣和则国家平,九族和则动得所求,静得所安,是以圣人守和,以存以亡也。吾,楚国之小子也,而早丧所天,为二兄所诱养,使其性行不随禄利以堕。今但贫耳;贫非人患,惟和为贵,汝其勉之! 录自三国志蜀书向朗传注引【注释】传:左传。九族:指高祖、曾祖、祖、父、自己、子、孙、曾孙、玄孙。天:指所依存或依靠,这里指父母。诱:教导。12.解释下列句中加点的词语。(2分) (1)以天下之所顺 以: (2)传称师克在和不在众 克: 13
9、.下列句中加点字意思或用法相同的一项是( )。(2分) A.天时不如地利 使其性行不随禄利以堕 B.三里之城,七里之郭 吾,楚国之小子也 C.环而攻之而不胜 而早丧所天 D.生,亦我所欲也 此言天地和则万物生14.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。15.从内容看,甲乙两文都强调了“ ”的重要性。甲文以战争为例,强调了“天时不如地利,地利不如人和”;乙文则从 、 、 三个方面进行了说明。(用原文中的词语填空)(2分)16.从写作目的看甲文希望统治者 ;乙文则是告诫子孙 。(用自己的话回答)(2分)(三)阅读记叙文渡,完成17-21题。(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湖北省 襄阳 中考 语文 答案
![提示](https://www.31doc.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31doc.com/p-5078848.html