海南省海口市2009-2010学年度七年级语文第一学期期末检测题苏教版.pdf
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1、用心爱心专心1 海口市 2009-2010 学年度第一学期七年级语文科期末检测题 一、积累与运用(17 分) 1根据拼音写汉字和给加点字注音。(4 分) 如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬 着无数半明半m i( )的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠 ( )呢!渐渐地我 的眼睛模 ( )糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻 的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我sh ( )眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我 忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现
2、在睡在母亲的怀里了。 巴金繁星 2下列句中加点成语里各有一个错别字 ,请找出并在括号内订正:(3 分) (1)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深地固 。 ( ) (2)皇帝心里想:“我们也没有看见! 这可害人听闻 了, ”。 ( ) (3)一旦产生小的灵感,相信它的价值,并契而不舍 地把它发展下去。() 3默写: (6分) (1)海日生残夜,。( 王湾次北固山下) (1 分) (2),随风直到夜郎西。( 李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) (1 分) (3) 论语八则中孔子是这样论述学习与思考之间的关系的:(2 分) “,。 ” (4)选出下面对三峡的语句默写完全正确的
3、一项。(2 分) () A自三峡七百里中,两岸连山,全无缺处。 B有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘风御奔,不以疾也。 C每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。 D故鱼者歌曰: “巴东三峡巫峡长,猿鸣数声泪沾裳!” 4对联也叫对子、联语,是我国独有的文学样式,讲究形式相对,意蕴隽永,试为下面的对子对出下联。 (2 分) 上联是: 山青水秀风光好下联是:。 5这学期, 我们结识了鲁迅、 朱自清、老舍、巴金、冰心,又与苏轼、郦道元、 安徒生等作家相遇。 当你学习了这 么多作家的作品后 ,想一想,你最喜欢哪几位作家的作 品?为什么?( 2 分) 二、综合性学习(
4、8 分) 椰林中学七(9)班开展“保护野生动物”的语文综合实践活动,请你参加。 6在“成语与动物”的环节中,请你写出汉语里有关狼的成语或谚语(至少写两个)(2 分) 7有关“人与动物”的报道很多,请你试概括下面新闻的主要内容。(字数不超过18 个字)( 2 分) 广州日报报道, 一个狼群雕塑在深圳市南山区一小学揭幕,这组雕塑的底座上刻有说明:“东方似 羊 的教育,培养的是温文尔雅、逆来顺受、安于现状的人。西方似狼的教育,培养的是个性张扬、敢于 用心爱心专心2 挑战,不断超越的人。在物竞天择适者生存的世界里,我们通过对狼的性格剖析,教育我们的孩子要成为 强者。 ”该校校长表示,目前他们倡导的是对
5、孩子进行“狼”的教育,建一座狼群雕塑也是为了让孩子们学 习“狼”的精神。 8读下面一则材料,仔细思考,把你的发现写下来。(2 分) 有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中,发现了一个奇怪的现象:生活在河东 岸的羚羊繁殖能力比西岸的强,并且奔跑能力也不一样,东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13 米。 对这些差别,动物学家百思不得其解,因为除了东岸有狼群活动以外,其他的生活环境和食物都相同。 在这位动物学家的倡议下,动物保护协会做了一个实验,在河东西岸各捉了10 只羚羊送到对岸,结果,送 到西岸的羚羊繁殖到了14 只,而送到东岸的只剩下了3 只另外7 只都被狼吃掉了。 9当
6、下,自然环境的破坏,气候的急剧变化,使很多野生动物濒临灭绝,请你提出两条有利于野生动物保 护的建议。(2 分) 三、阅读理解(35 分) (一)阅读下面语段,完成1013 题。 (10 分) “吹面不寒杨柳风” ,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿, 还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖 弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 10作者把春风比做“母亲的手”,你对春风有何感受?请用一个比喻句把这种感受写下来。 答:。( 2 分) 11仿照例句,说说下边句
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