七年级历史下册第14课《灿烂的宋元文化(二)》学案(无答案)人教新课标版.pdf
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1、用心爱心专心- 1 - 第二单元经济重心的南移和民族关系的发展 第 14 课灿烂的宋元文化(二) 【学习目标 】 1、了解宋元时期的史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画及书法成就。 2、通过对宋词、元曲、绘画、书法艺术作品的鉴赏,培养审美感,提高鉴赏力。 3、通过了解资治通鉴的写作过程及资治通鉴的卓越成就,培养严谨的治学态度。 【学习重点 】 司马光和资治通鉴宋词和元曲 【知识梳理 】 史学上的“两司马”及“史学双璧” 史学家年代著作体例叙事范围 司马迁西汉史记纪传体通史黄帝西汉武帝 类别朝代代表人物代表著作特点(或内容) 宋词 豪放派 两宋之交婉约派 豪放派 元曲 类别朝代代表人物代表
2、著作特点(或内容) 绘画 描绘北宋东京汴河沿岸风光和繁华景象 元朝秋郊饮马图他的作品被称为“” 类别阶段代表人物代表作备注 书法 东晋王羲之兰亭序“书圣” 隋唐时期 颜真卿、 柳公权 颜氏家庙碑 玄秘塔碑 “颜筋 柳骨” 用心爱心专心- 2 - 宋朝“宋四家” 元朝 【学习自测 】 1、全书网络“善可为法,恶可为戒”的历史事实,以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军 事、民族为主要内容,这是我国的一部编年体通史,该著作是 A史记 B金刚经 C资治通鉴 D窦娥冤 2、史记和资治通鉴是我国古代两部著名的史学著作。下列示意图中,哪一字母所 代表时期的史实在这两部书中都能查阅到? 3、下列各项中,属于北宋
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