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1、第 1 页 党支部思想作风组织建设规划 特征码 mGbcHoDwOfUoDxhWADrK 党支部思想作风组织建设规划 中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定明确了 加强和改进党的基层组织建设的重要性和紧迫性。党支部是党 联系群众的桥梁和纽带,是党全部工作和战斗力的基础。为了 充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用, 物流与工程管理学院第二党支部通过对过去工作的总结,查找 支部工作中薄弱环节,就支部在思想、组织、作风三个方面提 出了具体的建设措施。 一支部思想建设规划 思想是行动的指南,思想落后,行动就无法跟上。中国共 产党始终把加强党的思想建设作为党建设的首要任务,加强党 支
2、部的建设也必须把加强思想建设作为重要基础切实抓好。 第 2 页 第二党支部自成立以来,始终十分重视加强和改进支部的 思想建设,对建设一个怎样的党支部做了深入的思考,并采取 了一系列措施,使支部在思想建设方面取得了很大的成效,党 支部的凝聚力和战斗力不断增强。 坚持了把“首要任务”放在首位,持之以恒学习 党支部把思想建设作为支部建设的首要任务,支部一直坚 持理论学习。自上学期开始,在院里的组织,周书记的带领下, 党员同志始终坚持每两周一次集中理论学习,积极发表意见, 探讨热点问题。及时推荐为人民服务 纪念白求恩 愚公 移山 反对自由主义等等众多经典,通过学习,党员的理论 水平,觉悟性都有了明显的
3、提高,党员为同学服务的意识进一 步增强了, “要学习,要提高”的氛围在支部已经开始形成,通 过下寝室思想引导工作,使党员的模范作用、带头作用开始更 好的发挥。 博客建设初见成效,学习平台更加完善 党支部重视发挥博客的宣传和学习作用,一方面要求党员 同志及时提交思想汇报、心得体会等电子材料上传,让大家相 互学习,取长补短。另一方面在博客中及时推荐经典的理论, 第 3 页 供大家学习、体会,博客的建设使党员同志的学习更加方便了。 一、目前党支部在思想方面存在的一些问题: (一)片面看中学习成绩,忽视自身思想建设 部分入党积极分子、党员同志对于党员的发展的标准问题 认识不清,片面认为只要学习成绩好,
4、就能入党,出现了“重 干轻学”的现象。只重视学习成绩的提高,不注重思想理论水 平的提高, “重客观,轻主观” ,认为思想是轻的,浮的,对理 论学习没有引起足够的重视。 (二)理论学习主动性不够,党员的政治理论水品普遍不高 大多数党员同志学习的主动性与积极性还不够,学习较为 被动,把学习当成一种任务,学习的目的不是很明确。部分同 志认为学不学无所谓,学多学少没有什么关系,心浮气躁,坐 不住,学不进,对理论、业务学习缺乏兴趣,缺乏热情,缺乏 认真严肃的态度,直接导致我们党员的政治理论水平不高。 (三)宗旨意识不牢靠,群众观念较为淡化 第 4 页 党为人民服的宗旨是用行动来说明的,党是走着为人民服
5、务的路线过来的。许多党员同志入党动机不够端正,对于入党 的目的不明确。群众观念淡化,精神面貌不佳,自我感觉良好, 漠视群众。对于组织的任务不领会、不落实,执行时打折扣, 搞变通。游离于学生之外,自身也没能做到以身作则,发挥好 模范带头作用。信念也不是很坚定,遇到事情左右摇摆。 思想建设目标:坚持不懈地对学生党员和入党积极分子进 行基本知识、基本理论、基本路线、基本纲领的教育。引导他 们学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”和科 学发展观等重要思想,并在实际中学会运用这些思想指导实践。 通过多种途径开展党的理论知识培训,引导他们树立正确的世 界观、人生观、价值观,牢固树立全心全意为
6、人民服务的宗旨, 切实提高他们的思想道德素养和政治理论水平。 具体安排: (一)继续强化理论学习,提高政治理论水平 针对我们党员同志理论水平普遍不高的现状,继续加强理 论知识的学习。每月进行一次集中的学习交流,结合马原,毛概,思 第 5 页 修,近代史四本教材学习党史、党的基本理论知识、马克思主义 指导思想,并结合时事焦点,在交流会上大家讨论学习心得, 会后上交一篇学习心得体会。 (二)丰富理论学习的形式,形成学习的良好氛围 针对许多党员同志理论学习激情不高的情况,要通过丰富 理论学习的形式来提高大家的积极性。通过举办“党员风采工 程” 、 “党的基本理论知识竞赛”等活动,营造良好的学习氛围,
7、 带动大家一起学习。 (除了室内的理论学习,还有外出的实践学 习,在能力范围之内参观红色景点) (三)规范思想汇报的提交形式,提高思想汇报的质量 目前入党积极分子思想汇报提交程序还不够规范,都是在 集中的时间一次性上交多篇思想汇报,大大降低了思想汇报的 质量,为了及时了解积极分子、党员同志的思想状况,入党积 极分子每两月定时上交一篇思想汇报(包括纸质档和电子档) , 预备党员每季度按时提交一篇思想汇报,并会及时上传到博客 中。针对积极分子的思想状况,党组织及时组织与其谈话交流。 第 6 页 (四)加强党支部博客建设,完善学习平台 博客将成为我们平时理论学习的一个载体,博客上会及时 上传党员及入
8、党积极分子的思想汇报,定期上传推荐阅读的经 典,链接关注时事焦点。博客上会有一个理论学习资料库,针 对入党积极分子、推优对象、预备和正式党员同志的不同情况 推荐阅读不同的,便于大家接受。 (五)不定期召开座谈会,督促入党积极分子学习 党组织会不定期召开与入党积极分子的座谈会,加强与入 党积极分子的沟通与联系,及时了解他们的思想状况,督促入 党积极分子加强学习,提高政治理论水平,通过交谈引导他们 树立正确的世界观、人生观、价值观。座谈会主要由支部宣传 委员负责,具体的由各班党员和预备党员负责,每次座谈会后 必须形成文字材料的会议记录上交。 二支部组织建设规划 党的十七大报告明确指出:党的基层组织
9、是党执政的组织基 础。大学生基层党组织是党在青年学生中发挥创造力、凝聚力 和战斗力的基础。加强党组织的组织建设,有利于保证党组织 第 7 页 发展的纯洁性和持续性。现就本支部组织发展的现状、存在的 问题以及改进措施进行深入的探讨。 一、第二党支部组织发展现状(具体见附件一) (一)本支部现有队伍人员情况 本支部现共有党员 18 人,正式党员 4 人,其中男生 2 人, 女生 2 人;预备党员 14 人,其中男生 3 人,女生 11 人;女生 党员占 72%,男生占 28%。项管和房产专业大一至大三共有学生 281 人,其中男生 146 人,女生 135 人。男生占 52%,女生占 48%。推优
10、 74 人,其中男生 26 人,女生 48 人。男生占 35%, 女生占 65%。参加党校培训有 146 人,其中男生 65 人,女生 76 人。男生占 45%,女生占 55%。入党积极分子有 161 人,其中男 生 71 人,女生 89 人。男生占 44%,女生占 56%。 (二)本支部在组织建设方面所取得的成绩 1 、强化制度建设,坚持民主集中制 本支部在过去的一年中,在上届支委的努力推动下,强化了 制度建设,进一步加强组织生活建设,严格党员的纪律意识、 第 8 页 角色意识和责任意识。认真实施党员联系宿舍制度,严格组织 会议考勤制度。 平时,支部自觉坚持民主集中制的组织原则,按照集体领导
11、 与个人分工负责相结合的原则处理党支部日常事务。对重大问 题,充分发扬民主,按照少数服从多数的原则,经过党员大会 或党支部委员会讨论做出决定。 2、划分党员领导责任区,明确支委责任 支部本着分工合作的原则、划分支委责任区,并做到了“三 个到位” ,即责任到位,党员到位,服务到位。 3、积极稳妥做好发展党员的工作 一个学生能否成为党员,关键是要看他在思想、学习、工作 及群众关系四个方面是否具有先进性和示范性。支部本着“成 熟一个,发展一个,宁缺勿滥”的原则,把握好“评优、推优、 考察、发展”四位一体的发展方针,稳妥地做好发展工作,及 时把优秀团员分子发展到党组织中来,使得本支部及时得到新 的补充
12、。在发展的过程中,我们要求全面考察,不偏废任何一 方。一年以来,支部所发展的学生党员在思想上都是积极要求 第 9 页 进步的,他们基本上都是学习的强者,工作的能手(一般都担 任过学生干部) ,而且群众关系也不错。 二、存在的问题 (一)党组织结构体系设置不合理,影响了政策的执行及支 部的团结 “低年级有党员、高年级有党支部,把支部建在班上” ,这个 目标我们还没有实现,由于房产专业目前只有一名正式党员 (至少有 3 个正式党员才能成立一个党支部) ,目前我们还是项 管专业和房产专业共一个党支部,跨班级、跨专业建立党支部 不利于信息的传达和相关活动的开展,会在一定程度上降低这 个党支部的凝聚力。
13、 (二)党组织活动内容单调,活动形式缺乏创新 长期以来,学生党组织的活动内容单调,多以组织生活为主, 而组织生活又以学习文件为主,不能很好地结合社会实践进行 专题研讨。这样做,使学生党组织缺乏理论联系实际的机会, 使党员对组织活动失去兴趣,失去信心。学生党支部还由于党 员发展工作任务繁重,党组织活动有被党员发展工作所替代的 第 10 页 现象,党组织活动缺乏活力。这样就使党内教育出现走过场、 图形式的现象。这对于思想活跃的 90 后大学生来讲,容易造成 反感而达不到预期的教育效果,从而导致党支部组织生活的质 量不高,不能迎合 90 后大学生的心理需求,很难调动其参加组 织生活的积极性,同时,也
14、不利于党内同志沟通与交流。 (三)党员发展程序不够规范,培养机制不健全 当前我国正值社会转型时期,各种矛盾冲突愈发显现。本科 院校大学生党员由于受多元因素的影响,无论是在端正入党动 机、坚定理想信念方面,还是在发挥先锋模范作用、增强适应 社会能力等方面极易受到消极影响。 严格执行党的纪律、规范党员发展程序,才能确保公开、公 平、公正的壮大党员队伍, 提高党员素质。目前本支部学生党员的发展、考核过程不够 严谨,培养机制不够健全,导致学生党性修养不够;组织成员 的质量不够高,导致影响不显著;党员干部及普通党员再教育 缺乏,导致大学生基层党组织成员缺乏归属感、荣辱感,且责 任感不强,老党员思想素质滑
15、坡、先进性不典型、先锋模范作 用不突出。 第 11 页 (四)培养力度不够,男女比例失衡 在各班总人数中,男女基本均衡,男生甚至比女生还多,入 党积极分子和参加党校培训总人数中,男女比例也基本均衡, 但是从推优开始,男女比例就开始失衡了,特别是党员,男女 比例严重失衡,究其原因,我们不难发现,成绩是导致推优及 党员男女比例失衡的重要因素,由于进入大学后,没有了约束, 很多男生就将主要精力放在学习之外的事情上去了,加上党组 织没有对入党积极分子进行系统的、长期的培养,所以男生的 成绩普遍不如女生。 三、针对问题提出的几点改进措施 (一)科学合理安排党员发展规划,合理设置组织结构体系 科学合理的组
16、织结构体系,有利于组织成员团结一致,凝聚 共识。等今年 5 月份转正大会召开后,将把现在的工程党支部 分解为项管党支部和房产党支部,实现以专业划分党支部的目 标,同时,要特别注重低年级学生党员的发展,提高党员发展 比例,今后争取把支部建在班上,保证党支部科学、可持续发 展。 第 12 页 (二)创新组织生活形式,大力开展党建实践活动 开展党建实践活动是理论联系实际的有效途径也是改造世 界观、人生观、价值观的重要环节。应有计划、有步骤地组织 学生党员参加党建实践活动,就党建工作中的热点、难点问题 组织学生到社会中去调研。例如组织学生党员外出参观、看 记录片、参加志愿服务等,让学生党员在生动活泼的
17、社会实践 活动中学习。通过大学生自己的亲身经历、重复的实践认识过 程来加深对国家、对社会,特别是科学发展观的认知,同时又 锻炼了能力,增强了服务奉献的意识,彰显了党员先进性。 (三)健全培养考核机制、规范党员发展程序 发展党员工作是一项严肃的政治任务,党支部要本着对党的 事业高度负责的精神,切实加强领导。我们将建立党员与入党 积极分子的长效培养机制,严格党员发展程序。 (具体程序,党 章和校组织部网站已说明) 支部将对学生党员进行分工,每个支委要联系一定数量的学 生党员,而每个学生党员则要联系一个团支部种的若干个入党 积极分子,形成“支委学生党员团支部入党积极分子”的 第 13 页 链式组织管
18、理体系。 持续组织一个党员帮助一个学生,一个党员帮助一个学生宿 舍,一个党员指导一个班级的活动。通过活动的开展,既让学 生党员在实践中实践“先进性” ,又使一大批有困难的学生得到 了帮助,达到了帮扶者和被帮扶“双方受益”的双重效应。 (四)加大培养力度,提高男生党员比例,确保党员男女生 比例的相对均衡 健全培养联系人与培养对象的长效机制,加大对低年级学生 的培养力度,特别是加大对男生入党积极分子的培养,督促其 搞好思想学习的同时,要提高学习成绩。在发展党员的同时, 为了保持党员中男女生比例的相对平衡,原则上,各班级第一 批发展的党员中,至少要有一名男生,同时,在各学期合计发 展的党员中,至少要
19、有 2 个男生党员。 四、党员发展规划 明确预备党员提名标准,确保党员发展的公开、公平、公正 成绩标准:1、成绩(综合测评)每学期在班级排名前 30% 第 14 页 或 2、成绩(综合测评)每学期在班级排名前 50%, 但成绩在稳步前进,且有突出贡献者 思想标准:1、党的理论知识掌握情况具体考核标准:采取 考试与答辩相结合的方式。考试内容为两书及党的基本知识的 考核,按一定比例提取进入答辩环节的名单;答辩可采取现场 随意提问或者发展对象用 PPT 展示的方式。 2、担任学生干部职务情况(担任学生干部,才会有 一个更加广阔的平台来为大家服务) 3、参加实践活动情况,服务他人的态度、行动,班 级群
20、众基础情况等(群众座谈会进行调查) 三支部作风建设规划 具体现状: 本支部目前的整体风气是朝着良好的态势发展,但仍存在 着以下方面的问题: 第 15 页 思想作风;1、一些党员患上了入党后疲软症,在考察期间 表现良好,但入党后作风涣散,不思进取,组织观念淡薄。 2、一些党员只讲享乐不讲奉献,对待组织安 排的任务存在畏难情绪及敷衍态度,宗旨、服务意识不强。 3、一些党员怕讲真话,怕得罪人,缺乏与不 良风气作斗争的勇气与责任意识。 学习作风:1、政治学习的自觉性与主动性不够。 2、专业课的学习存在散漫现象,没有带头在 班级营造良好的学风。 工作作风:工作作风不够扎实,一般号召多,具体措施少, 安排
21、部署多,检查督促少。 生活作风:1、部分党员存在一些不良嗜好,且极易产生 较为恶劣的影响,如酗酒,沉迷网游。 2、部分党员脱离群众,甚至无法正确处理与 同学之间的关系,缺乏坚固的群众基础。 第 16 页 纪律作风:1、部分党员组织纪律观念淡薄; 2、纪律制度不够完善,缺乏明确的奖惩说明。 发展规划: 一、加强自身修养,增强先进性意识 1.提高理论修养,坚定政治方向 党员的先进性是通过不断学习、不断实践、不断总结经验 和提高自己的思想境界形成的。因此,本支部要求学生党员要 把理论学习放在重要的地位,自觉运用先进的理论武装头脑, 并带头坚定共产主义的理想和中国特色社会主义信念,把共产 主义的理想情
22、操、党性原则和全心全意为人民服务的宗旨内化 成自己的信念和行动,真正做到从思想上入党。 对于支部建立的阅读资料库,需要入党积极分子及党员定 期自学,并每两个月上交一篇学习汇报,支委不定期进行抽查, 监督其学习进度及思想状况。 第 17 页 2.加强党性修养,增强党员意识 从根本上说,党员意识就是共产党员的先进性意识,是党 员理想信念和政治觉悟的具体表现。大学生党员应该牢记自己 的责任,时刻铭记自己的党员身份,自觉遵守党的章程,维护 党的威信,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,一言一行都 要展现出党员的优秀品格和精神风貌 本支部将要求学生党员定期上交思想汇报,对于党员意识 薄弱的学生党员实行专人
23、定向培养,长期关注。 二、充分发挥先锋模范作用,树立先进性形象。 1、成为专业学习的标兵。 学生党员对于专业学习不能放松,应当以良好的学习成绩 在班级之中争做标兵,以促进自己作为党员权威的形成。 本支部要求学生党员既要树立牢固的专业思想,刻苦学习, 尽最大努力取得优良成绩,认真完成学业;又要与同学互帮互学, 带头推动本班良好学风的建设,帮助在课业上的后进同学。并 第 18 页 且,党员要在同学和老师之间起到桥梁和纽带作用,及时主动 向任课老师反映情况,反馈同学们在学习中的问题及意见,做 好老师和同学之间的沟通工作。 支部将通过党员所在班级的成 绩排名及同学老师的评价对其进行考察。 2、发挥工作
24、中的表率作用。 支部的绝大多数同学都是班级的学生干部或优秀分子,他 们的工作态度和工作作风如何,直接关系到本班级管理的好坏。 为促进学生党员养成务实的工作作风,发挥学生党员在工 作中的表率作用,本支部将严格对学生党员工作任务完成情况 的考察,建立跟踪调查评估制度,从自我评价、群众评价及上 级评价三方面进行分析总结(见附表) 。另外,党员要积极参与 到班级日常管理的事务之中,对于逃避推脱班级工作安排的党 员要及时进行教育。 3、奠定坚固的群众基础。 加强和改进党的作风建设,核心问题是保持党同人民群众 的血肉联系。对于大学生党员而言,要充分发挥桥梁纽带的作 第 19 页 用,就必须拥有坚固的群众基
25、础,在同学中形成良好的形象及 威信。 本支部首先要求党员正确处理党员与同学之间的关系,在 寝室、班级之中建立健康的人际关系,能够获得大多数同学的 拥护并具有一定的号召力,支部将不定期与党员所在班级同学 沟通,对于不能和群众融洽相处的的党员及时进行教育。其次, 支部将继续完善党员进新生寝室的制度,并将党员所负责寝室 的反馈情况作为其转正的参考依据。 4、争做生活中的榜样。 正派的生活作风在群众之中具有潜移默化的影响力,学生 党员在平时的生活中和群众的关系最为密切,也最能暴露最真 实的自己。只有在生活中成为榜样,才能获得群众的认可,树 立党员的正面形象。 支部要求学生党员既要树立良好生活习惯,杜绝
26、不良嗜好, 不酗酒,不沉迷于网游,并在党员之间建立相互监督机制。另 外,党员要关心、帮助生活上有困难的同学,善于与同学沟通。 第 20 页 三、强化党组织的教育与管理,为保持先进性提供强有力 的组织保证。 1、严格大学生党员教育与管理的各项规章制度。 一要把好发展关。发展党员必须认真贯彻“坚持标准、保 证质量、改善结构、慎重发展”的方针,把保证质量放在第一 位。在完善团员推优制、党员考察制和公示制的同时,建立建 全发展责任制,凡发展党员工作不符合规定和标准的,并且主 观故意或过失造成不良影响的,要追究直接责任人的责任。二 要充分利用院系及学校的业余党校和学习小组等阵地,加强对 入党积极分子及学
27、生党员的培训。坚持和健全党内民主生活会 制度和相关活动,运用批评与自我批评的武器,对一些同学反 映强烈、意见较大、确有问题的党员,实行谈话、诫勉和组织 处理。三要在时间上作保证,做到经常抓、长期抓,不能紧一 阵、松一阵。 2、完善阶段考核和民主评议制度。 一要把改进民主评议党员作为重点,切实加大对不合格党 员的处置力度。要坚持和完善一年一次的民主评议党员活动, 在评议内容上要进行细化,按照大学生综合测评的各项指标进 第 21 页 行评定,明确不合格党员的评定和处置标准;在评议方法上要 进行创新,采取定性评议与定量测评相结合,党内评议和群众 评议相结合,支部初审与党委终审相结合的方法。二要增加对 大学生党员日常行为的考核。每学期初,对党员的思想、工作、 学习成绩等方面做出指标化要求,期末根据党员的表现逐一进 行衡量对比,对不达标的党员要给予一定的教育或惩诫。 3、加强监督和检查。 完善监督体系,除各级党组织的正常监督外,我们还将引 入学生会等学生组织作为监督员,与院系领导监督、学生党员 内部监督和一般同学监督相结合。不仅要对大学生党员的政治 思想、专业学习成绩等内在素质进行监督,而且要对党员的作 用发挥、自身形象等外在表现进行监督。
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