黑龙江省甘南县第六中学九年级物理《牛一定律》导学案(无答案)人教新课标版.pdf
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1、用心爱心专心 黑龙江省甘南县第六中学九年级物理牛一定律 导学案(无答案) 人教新课标版 在以实验事实为依据的基础上进行科学的推理, 你就会有新的发现。 学习目标: 1. 知道牛顿第一定律的内容 2. 理解惯性是物体保持运动状态不变的性质,知道惯性现象 3. 了解力是改变物体运动状态的原因 学习重点:牛顿第一定律的理解 学习难点:惯性的认识 激趣导入:在很早以前,有的人认为:力是维持物体物体运动的原因。以现实生活为例: 马拉车,车就走;马不拉车,车就会停下来。这是不是客观规律呢? 自主学习 1. 认真想想:【问题 1】观点的碰撞 踢出去的足球,脚是否还对足球施加力的作用?为什么他还在运动? 。
2、足球最终会慢慢停下来,这是什么原因造成的?如果是因为受到力的作用, 这种力是什么力?。 【问题 2】阻力对物体运动的影响 活动 探究阻力对物体运动的影响 猜想 如果运动的物体只受阻力的作用,当阻力变小时物体运动的路程 会。 2. 仔细阅读: 阅读教材45 页“探究”,了解实验的过程,利用课前 准备的材料动手做一 做。 思考 (1)实验前提条件:每次实验都需从斜面上的同一高度释放小车, 为什么?。 ( 2)三次实验,小车最终都静止,为什么?。 实验 序号 水平部 分材料 小车所受 阻力情况 小车运动 的路程 推理想象光滑表面 乙 甲 用心爱心专心2 (3)三次实验, 小车运动的距离不同,这说明什
3、么?。 (4)小球运动距离的长短跟它受到的阻力有什么关系? 。 (5)若使小车运动时受到的阻力进一步减小,小车运动的距离将变长还是变 短?。 推理 小球在光滑的阻力为零的表面,将会怎样运动?。 牛顿第一定律内容: 该定律中研究的对象是谁?成立的条件是什么?该 定律推翻了什么样的错误结论? 能不能直接用实验来验证?为什么? 理解 对于牛顿第一定律的理解应突出以下关键字、词: ( 1) “一切”表示宇宙间万事万物,即三维空间所有物体都应遵循这一规律 (2) “总”表示过去遵守、现在遵守、将来也遵守即在时间流逝过程中第 一定律总是成立的 ( 3) “或”表示“二者居其一”即原来运动的保持匀速直线运动
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