六年级上学期语文考试卷分析.docx
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1、第 1 页 六年级上学期语文考试卷分析 特征码 ojKMNWmEWZgzOuZUnLGE 六年级上学期语文考试卷分析 考试已经结束快一个星期了,因为个人工作的调整和工作量的 陡增,昨天才抽出时间来好好分析班级语文考试的情况。 xx 班一共 29 人参加考试,平均分 89.603,合格率 100%, 优秀人数 27 人,优秀率 93.10%,三项和指数是 94.4621,综合 指数 93.772,最高分 97.5,最低分 74.5,其中 90 分以上者 16 人,80 到 90 之间 11 人,70 到 80 之间 2 人。整体成绩还是让 人满意的,但也存在一些问题,需要在以后的语文教学中逐步
2、加强。 从题型上来看,基础知识部分除 80 分以下者,整体把握较 好,但第二梯度的同学基础知识不够扎实,不同知识点之间的 理解落实不够到位,常常有学生答题张冠李戴。课外阅读和作 文部分相对需要提高,现就整体情况分析如下: 第 2 页 一、少部分同学生字词不过关,说明基础比较薄弱 第一道大题听写句子,是本次考试失分比较集中的地方。 主要原因并不是因为所考内容是下册的语句,而是我们的学生 答题不讲方法,不加分析,因为所听写句子中并没有多少难写 的生字词。两个句子分别是“杨柳枯了,有再青的时候;桃花 谢了,有再开的时候。 ”“我们这个队伍完全是为着解放人民的, 是彻底地为人民的利益而工作的。 ”其中
3、标记红色的字是学生失 分最严重的,个别基础比较薄弱的同学一分未得,甚至有一个 90 分以上的学生在这道题上就扣了 2.5 分,这是一个急需加强 的环节,一个学生如果因为不会写字儿而大面积失分,真是一 件令人惋惜事儿。 除此之外,看拼音写词语错的比较集中的是“朦胧” “勤勉” 两个词,还有“锯子”很多学生写成“据子” 二、文学常识相对欠缺,日积月累少部分学生复习巩固不 到位 按要求写含有历史故事的成语部分同学出错,对于历史故 事、成语故事、寓言故事区分不到位,把握模糊是失分的主要 第 3 页 原因,日后教学需要给学生分清楚、讲明白。对于重要作家及 其代表的作品实际不扎实,比方说,有同学写“列夫托
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