高中地理第二章第一节地壳的物质组成和物质循环导学案湘教版必修1.pdf
《高中地理第二章第一节地壳的物质组成和物质循环导学案湘教版必修1.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中地理第二章第一节地壳的物质组成和物质循环导学案湘教版必修1.pdf(13页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、1 地壳的物质组成和物质循环 学习目标定位 1. 通过具体现象,能了解地壳的物质组成、矿物和岩石的关系。2. 结合示 意图,理解三大类岩石的成因、相互转化关系及地壳物质循环过程。 一、地壳的物质组成 1矿物 (1) 概念:具有确定化学成分、物理属性的单质或者化合物,是化学元素在岩石圈中存在的基 本单元。 (2) 分类:包括金属矿和非金属矿两大类。 (3) 存在形式:气态,如天然气;液态,如石油和天然汞;固态,如石英。 2岩石 (1) 概念:岩石圈 ( 地壳 )中由一种或多种矿物组成、体积较大的固态矿物集合体。 (2) 分类及成因 岩浆岩 侵入岩:岩浆在地表以下冷凝形成,如花岗岩 喷出岩:岩浆喷
2、出地表冷凝形成,如流纹岩、 安山岩和玄武岩 变质岩 成因:温度、压力等变化,导致岩石原先的结 构、矿物成分等发生变化 举例:片麻岩、大理岩、石英岩、板岩等 3矿物与岩石的关系 二、地壳的物质循环 1地质循环 2 概念:岩石圈和其下的软流层之间存在着大规模的 物质循环 能量来源:来自地球内部放射性物质的衰变,放射 能转化为热能,热能再转化为机械能 影响:在地质循环过程中,岩石圈不断诞生或消亡, 从而产生大地的沧桑巨变以及地壳物质形态的 持续转化 2岩石的转化 ( 如上图 ) 岩浆岩经风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩形成沉积岩,岩浆岩、沉积岩经变质 作用形成变质岩。已生成的岩石重熔再生形成岩浆,岩
3、浆冷却凝固可形成新的岩浆岩。 思考 1青岛崂山上的岩石主要是花岗岩,这种岩石属于岩浆岩,是否由此可以判断崂山是由火山 喷发形成的? 答案否。岩浆岩有两类,一类是岩浆侵入地壳内部冷却凝固形成的侵入岩;另一类是岩浆 喷出地表 ( 火山活动 ) 冷却凝固形成的喷出岩。而花岗岩属于岩浆岩中的侵入岩,因此不是火 山喷发形成的。 2三大类岩石彼此之间能否直接相互转化? 答案不能。岩浆岩只能由岩浆生成,沉积岩和变质岩不能直接转化成岩浆岩。 探究点一岩石的类型、特征及成因 探究活动下面两图是山东济南市某学校在野外地质考察中拍摄的岩石照片。结合所学知识 回答问题。 3 (1) 组成图中的岩石的最基本单元是什么?
4、两图分别属于哪一类岩石?试说出判断的依据。 (2) 请分析两图所示岩石的成因分别是什么? (3) 两图中可能存在珊瑚虫化石的是哪一个?如果该岩层是含有珊瑚虫化石的石灰岩,说明当 时是什么样的环境?如果是含有丰富植物化石的含煤岩层又说明当时环境如何? 答案(1) 矿物。 图 1 属于沉积岩, 该岩层是一层层分布的,具有明显的层理构造。图 2 属于 岩浆岩 ( 玄武岩 ),具有明显的气孔构造。 (2) 图 1 所示岩石是由于风化、侵蚀、 搬运、 沉积和固结成岩作用形成的;图 2 所示岩石是由 于岩浆喷出地表后温度、气压降低,岩浆迅速冷凝,导致岩浆中的气体挥发形成的。 (3) 图 1。如果该岩层是含
5、有珊瑚虫化石的石灰岩,说明当时是温暖的浅海环境;如果该岩层 是含有丰富植物化石的含煤岩层,说明当时是森林茂密的湿热环境。 反思归纳三大类岩石的成因和特点 岩石是岩石圈(地壳 ) 中体积较大的固态矿物的集合体,由一种或多种矿物组成。按照成因, 岩石可以分为岩浆岩( 火成岩 ) 、沉积岩和变质岩三大类。 不同岩石由于形成过程、物质来源不同,具有不同的特点和用途,如下表所示: 类型形成特点常见岩石用途 岩 浆 岩 侵 入 岩 地下岩浆在内压力作用下 侵入地壳上部,岩层冷却 凝固形成岩石 矿物结晶 颗粒较大 花岗岩 花岗岩是坚固、美观的 建筑材料;多种金属矿 是工业生产的原料喷 出 岩 地下岩浆在内力
6、作用下, 沿地壳薄弱地带喷出地表 冷凝而形成岩石 矿物结晶颗粒 细小,有的有 流纹或气孔 玄武岩 沉积岩 裸露的岩石,在风吹、雨 打、 日晒以及生物作用下, 逐渐成为砾石、沙子和泥 土。这些碎屑物质被风、 流水等搬运后沉积下来, 经过压紧固结作用形成沉 积岩 具有层理构 造、含有化石 石灰岩、砂 岩、页岩、 砾岩 石灰岩是建筑材料和化 工原料;煤、石油是当 前世界最重要的能源 变质岩 地壳中原有岩石,在高温 高压作用下,使其矿物成 分和结构发生不同程度的 改变,形成变质岩 片理构造 大理岩、板 岩、石英岩、 片麻岩 大理岩是建筑材料;铁 矿石是钢铁工业的重要 原料 4 探究点二地壳物质循环 探
7、究活动育华中学的李强同学在课外阅读中发 现了几段有趣的材料,便和同学们一起结合材料中的插图探究其中的科 学道理。阅读材料,探究下列问题。 材料一晶晶和亮亮是两滴岩浆,他们生活在地球内部的“岩浆之家”。一天,他们得到批 准,与其他同伴一起到地球表面旅行。他们飞快地奔向地表,半路上,晶晶觉得累了,于是 就与亮亮约好,在地表会合。亮亮没有停步,与其他同伴一起跳出地表,并沿着山坡往低地 流动。忽然,亮亮发现自己不能再动了,不禁问旁边的同伴这是怎么一回事。同伴笑着说: “别担心,只不过你已经不再是一滴岩浆罢了。” 材料二过了好长的一段时间,亮亮发现自己个头变小了,并随着风和流水往前运动了。亮 亮边走边欣
8、赏着地表美丽的风光。忽然亮亮发现一个熟悉的身影,仔细一看,原来是晶晶。 亮亮惊讶地问:“你是怎样到地表上来的?” 材料三亮亮和晶晶又一起踏上旅程。不知道过了多久,他们觉得累了,便在一处低地停下 休息。不久,他们发现越来越多的伙伴也停了下来,并且开始重重地压在自己身上。他们商 量了一会儿, 决定回家去, 但怎样才能回到“岩浆之家”呢?这时身边一位“长者”笑着说: “要回家,你们还要经历两次大变化,而且还要具备一定条件才可行。”依照“长者”的指 引,亮亮和晶晶终于回到了温暖的“岩浆之家”。 (1) 为什么同伴会说亮亮已经不再是一滴岩浆了?亮亮还可以继续他的地表旅行吗?理由是 什么? (2) 晶晶到
9、达地面的过程会是怎样的? (3) 他们要经历的重大变化是什么?这些变化怎样才能发生? 答案(1) 岩浆喷出地表后,随着温度的降低,会冷却凝固形成岩浆岩喷出岩。地表旅行 还可以继续,因为受风化、侵蚀作用,岩石会破碎,并在风、流水等作用下发生搬运,离开 原来的位置。 (2) 岩浆在上升过程中,侵入到原来的岩石并冷却,变成了岩浆岩( 侵入岩 ) ,在地壳运动作用 下,地表以下的岩石也可能出露地表。 (3) 他们首先要经历固结成岩作用,从碎屑物变成沉积岩;然后又要随着地壳运动,在一定温 度和压力条件下,发生变质作用,形成变质岩; 最后再经历高温熔融作用,就可以成为岩浆, 回到自己的家。 反思归纳地壳物
10、质循环 岩石圈的物质在内外力作用下不断运动和变化,从岩浆到形成各种岩 石,又到新岩浆的形成,周而复始,构成岩石圈的物质循环过程。可归纳为右面的模式图: 号码原物质地质作用生成物质 5 岩浆冷却凝固作用岩浆岩 岩浆岩、变质岩和已生成的沉积岩外力作用 ( 风化、侵蚀、搬运、堆积沉积岩 岩浆岩、沉积岩和已生成的变质岩变质作用 (温度、压力 ) 变质岩 各类岩石重熔再生作用岩浆 方法技巧 岩石圈的物质循环图的判读 (1) 关键是判断岩浆与岩浆岩。岩浆岩只能由岩浆冷却凝固而成,即只有一个箭头指向的是岩 浆岩。 (2) 岩浆是岩石转化的“起点”,也是三大类岩石的“归宿”,即有三个箭头指向它。 (3) 岩石
11、均可经外力作用形成沉积岩;岩石均可经变质作用形成变质岩;三大类岩石均可重熔 再生形成岩浆。 对点训练一地壳的物质组成 1在野外鉴别常见矿物的简易方法主要是通过肉眼和简单工具识别矿物的下列哪些特征 ( ) 透明度化学成分光泽颜色晶体形状 A B C D 答案C 解析在野外鉴别矿物,不仅要看颜色、光泽、透明度、晶体形状,还应利用简易工具如小 刀等大致确定矿物硬度。化学成分用肉眼和简单工具不易识别。 某校学生到野外郊游,发现此地的人利用当地的石灰岩建了一座水泥厂。据此完成23 题。 2石灰岩属于( ) A岩浆岩B沉积岩 C变质岩D花岗岩 3该地岩石具有的特点是( ) 6 A具有片理构造 B有流纹或气
12、孔 C具有层理构造,可能找到化石 D主要矿物成分是石英、长石、云母 答案2.B 3.C 解析第 2 题,石灰岩属于沉积岩。第3 题,片理构造指变质岩;气孔构造指喷出岩;石灰 岩的主要成分是方解石;石英、长石和云母是花岗岩的主要矿物成分。 对点训练二地壳物质循环 下图为厦门鼓浪屿“日光岩”典型的花岗岩风化景观图和地壳物质循环示意图。读图,完成 45 题。 4形成“日光岩”风景的岩石属于图2 中的 ( ) A甲B乙 C丙D丁 5图 1 中“巨石”形成过程的先后顺序是( ) A地壳上升岩浆侵入风化堆积 B地壳下降岩浆喷发风化侵蚀 C岩浆喷发地壳下降风化堆积 D岩浆侵入地壳上升风化侵蚀 答案4.B 5
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中地理 第二 第一节 地壳 物质 组成 循环 导学案湘教版 必修
链接地址:https://www.31doc.com/p-5166086.html