人教版九年级化学上册:第1单元《走进化学世界》单元综合检测题(含答案).pdf
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1、第 1 单元 走进化学世界 (45分钟100 分) 一、选择题 ( 本大题包括10 小题 , 每小题 3 分, 共 30 分) 1.(2012 沈阳中考 ) 化学研究的核心内容是( ) A.物体的运动规律和光电现象 B.物质的组成、结构、性质和变化 C.生命有机体的形成及功能 D.矿产资源、地域分布和自然环境 2.(2012 德阳中考 ) 根据你的生活经验和所学的化学知识判断, 下列变化属于化学变化的是( ) A.海水晒盐B.酒精挥发C.打磨玉器D.大米霉变 3.(2012 滨州中考改编)2011 年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔谢赫曼, 以表彰他在发现准晶 体方面所作出的突出贡献。准晶
2、体可能具有下列性质, 其中属于化学性质的是( ) A.密度低B.耐磨损C.导电性差D.活泼性强 4. 小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体, 妈妈说可能是白醋, 也可能是白酒, 为了确认 ,小明按教材上所 学的闻气味的方法去确认这瓶液体, 小明的做法属于科学探究的哪个环节( ) A.提出问题B.制定计划C.进行试验D.得出结论 5. 下列试剂中 : 氧化铜粉末 ; 石灰石块 ; 锌粒 ; 试剂瓶中的盐酸。其中可以用镊子夹取的是( ) A.B.C.D.都可以 6.(2012 宿迁中考 ) 下列实验操作正确的是( ) 7. 做化学实验必须注意安全, 下列属于安全操作的是( ) A.给试管内的液体加热
3、时, 试管口应略向下倾斜 B.盐酸液滴不小心溅入眼内, 用手揉揉即可 C.经老师同意后才能做实验 D.加热试管中的液体时, 不用考虑试管口是否对着其他人 8.(2013 河南检测 ) 下列实验中 , 仪器之间不允许接触的是( ) A.将试剂瓶中的液体药品倒入试管 B.将试剂瓶中的液体药品倒入量筒中 C.用胶头滴管向试管内滴加药品 D.用药匙取用固体药品放入试管时 9. 图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是( ) 10. “化学是把双刃剑” , 这说明化学工业的发展既能造福人类, 同时也给人类带来了诸多问题。下列问题 不属于这类情况的是( ) A.汽车与空气污染B.噪声与人体健康
4、 C.洗涤剂与水体污染D.防腐剂与食品安全 二、填空与简答题( 本大题包括5 小题 ,共 38 分) 11.(8分)实验室中有下列实验用品: 酒精灯、试管夹、10 mL 量筒、 100 mL 量筒、烧杯、石棉网、药匙、玻璃棒、铁架台( 带铁圈 ) 、胶头滴管, 请按要求选择 相应实验用品( 填序号 ) 。 (1) 加热试管里的药品应使用_。 (2) 量取 5 mL 液体应使用 _。 (3) 加热 25 mL 水应使用 _。 (4) 取用少量粉末状药品应使用_。 12.(4分)用容积为15 mL 的试管盛液体加热时,最多可盛液体_mL,用试管夹夹持试管加热时, 试管 夹应从 _套,夹在试管的 _
5、, 注意手指应按在试管夹的_ _。 13.(6分)钛被称为“ 21 世纪金属” , 钛制的坦克、潜水艇、军舰没有磁性, 不会被磁性水雷发现, 这属 于 _ 性质 (填“物理”或“化学”, 下同 ); 钛可以代替不锈钢, 抗腐蚀性强 , 这是钛的 _性 质; 镍钛合金具有“记忆”功能, 变形后加热到95以上便可恢复原形, 科学上把这种现象称为“形状记忆 反应” , 这属于 _性质。 14.(6分)化学实验必须严格按规定操作, 否则可能导致实验失败或人身伤害。请填写下列错误的操作, 或错 误操作可能造成的不良后果。 错误的操作可能造成的不良后果 (1) 倾倒细口瓶中的药品时, 标签没有向着手 心
6、(2) 用合格的量筒量取5 mL 液体 , 实际只有4.9 mL (3) 向燃着的酒精灯内添加酒精 (4) 砝码与物品颠倒了位置 用合格的托盘天平称取5.2 克固体 , 实际只有 _克(1 克以下用游码 ) 15.(14分 )为 了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量是不同的, 某化 学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验。 (1) 首先 , 由_导管口吸气约20 s, 观察到澄清的石灰水_, 说明空气中 二氧化碳的含量_。 (2) 然后 , 由_导管口呼气约20 s, 观察到澄清的石灰水_, 说明呼出的 气体中二氧化碳的含量_。 (3) 比较以上两次实验结果, 该小组同学得出人
7、体呼出的气体中所含二氧化碳比吸入的空气中所含二氧化 碳_。 三、实验与探究题( 本大题包括3 小题 ,共 32 分) 16.(12分 )指出图中操作的错误, 并加以改正。 (1)_,_。 (2)_,_。 (3)_,_。 17.(12分 )现有火柴、 一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水 , 请你设计一个小实验证明 纸张燃烧的产物是二氧化碳和水。( 简要写出实验步骤、现象和结论) 步骤现象结论 18.(8分)在点燃蜡烛时, 小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你与小红 一起探究 , 并回答相关问题。 【提出问题】盐是否能延长蜡烛的燃烧时间? 【猜想】一定量
8、的食盐可延长蜡烛的燃烧时间。 【实验探究】实验目的: 探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。 实验方案 : 取 6 支相同的蜡烛, 在其中 5 支的烛芯周围分别放入不同量的食盐, 另 l 支做对照实验, 分别测定 它们的燃烧时间。 实验结果 : 食盐 质量 (g) 0 0.1 0.5 0.7 0.9 1.0 燃烧时间 ( 分钟 ) 10 15 18 23 25 27 燃烧稳 定性 正常正常正常正常易灭极易灭 实验结论 : 从所得实验结果可初步分析出两点结论: _; _ 。 评价与交流 : 此实验方案还存在一些问题值得进一步研究, 如( 至少写出一点): _ 。 此实验结果的实际应用价值: _
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