中学优秀教师事迹材料:扩展一种爱的精彩.docx
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1、第 1 页 中学优秀教师事迹材料:扩展一种爱的精彩 特征码 dXgfqRcnmrjPaSttytnx 中学优秀教师事迹材料:扩展一种爱的精彩 我叫方 xx,xx 中学数学教师。也许是在 xx 山区 xx 中学工作的 时间太长,纵使到县城边郊 xx 中学工作了四年,整个人还是像 名字一样,多少有点土气,谈吐不怎么高雅,举止也不大合乎 潮流,只是遵照师训养成了老老实实做事的习惯,在工作中尽 量做到兢兢业业,少出差错而已。我没有什么超群的才艺,也 没有什么轰轰烈烈的大事迹,23 年来,只是一个劲儿地恪守与 印证一句话:“好笋出好竹,好师出好徒。 ” 我是全国师德楷模汪金权老师的学生,并不是因为老师的
2、出名, 我才刻意传承汪老师的育人思想;只是因为 23 年前我就是情节 中的配角,所以我还在丰富着老师的故事。既然汪老师是好笋, 我就要成为好竹;既然我也会成为竹笋,那么我也要培出修竹。 所以,我老实着汪老师的老实,我执着汪老师的执著,争取在 教学教研、班主任工作方面,不给老师丢脸,能为学校争光, 更让自己的学生学得自在,活得精彩。 第 2 页 作为学生,我始终没有忘记汪老师的恩德;作为老师,我要用 心去提升一种师爱的热度。记得有人问我,什么样的老师才算 是好老师?我一时无法准确去回答。但想及最让我感激的汪老 师,我心中却已经有了答案。恰如列夫托尔斯泰所言:“如 果教师既爱他的事业,又爱他的学生
3、,那么,他就是一个十分好的 老师了。 ”汪老师是这样的人,所以,我担任班主任工作 20 余 年,年年“德”字为首, “爱”字当先,严慈相济,针对学生的 个性特点和认知层次,因材施教,春风化雨,大爱无声,用心 指引学生发展。 爱,要表现在真诚守望中。20XX 届九(1)班学生张校,因家 庭困难的原因,总感觉读书没多大希望,所以上课经常不听讲, 痴迷上网,甚至多次与他人打架。作为班主任我多次找他谈心 都没有好转。到他家家访,他父母亲非常感激。但张校却以为 我在家访中会将他在学校里的一些表现告诉他家长,却与父母 在家里闹情绪,不想读书,不上学。中考在即,怎么能这样使 性子,这是典型的对自己的青春和学
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