五年级语文上册第5单元综合性学习《遨游汉字王国》课时练习(2)新人教版(完整版).pdf
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1、1 遨游汉字王国( 2) 基础积累不夯实基础,难建成高楼。 一、我来猜字谜。 1. 皇帝的新装。() 2. 七十二小时。() 3. 夫人何处去。() 4. 一家十一口。() 5. 从上面挑一个字谜,说说你是怎么猜出来的。 二、咬文嚼字馆。 1. 先写一个字形相近的字,再组词。 骋()典() ()() 堪 ()腼() ()() 2. 照样子,给广告词“消毒”。 例:售补品广告:钙不能缺“钙”改为“概” (1)某服装广告词:衣衣不舍()改为() (2)某服装广告词:衣表人才()改为() (3)某蚊香广告词:默默无蚊()改为() (4)某洗衣机广告词:闲妻良母()改为() 三、词语游艺厅。将下列句中
2、的画线部分换成合适的词语。 1. 大家高兴极了,人多口杂,议论纷纷地议论着。 ( ) 2. 近看这些字,好像布阵排兵,整整齐齐的样子,有条理,有次序,整齐不乱。 ( ) 3. 中华汉字,生动形象。传播文明,才能、功绩等达到了顶点,无人可以相比。 ( ) 4. 当你写下“人”这个字的时候,不禁很自然地产生敬意。 ( ) 理解感悟重点难点,一网打尽。 四、信息袋袋裤。写出下列歇后语的后面部分。 1. 老虎拉车_ 2. 膝盖上钉掌_ 3. 隔着窗户吹喇叭_ 2 4. 孔夫子搬家_ 五、精彩赏析阁。 仓 颉 造 字( 节选 ) 人类早期是没有文字的,这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要,帮助表达
3、、 交换、记忆等,古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳,根 据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次拴在一根较粗的主绳上。其中 记载的,大到历史事件,小到口角纷争,内容非常广泛。记事人经常手捻绳结,进行回忆和 讲述,以此传给后人。 1. 古人为什么要“结绳记事”? _ 2. “结绳记事”所用的绳子有什么特点? _ 3. “结绳记事”的内容有哪些? _ _ 拓展运用举一反三,应用创新,方能一显身手。 六、探究靓舞台。看图猜字。 七、课外阅读吧。 从甲骨文到口袋图书馆 正式的书籍, 是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先, 人们把文字写在木片或竹片 上,这些
4、木片或竹片叫做简或牍。把竹子或木板劈成同样长度和宽度的细条( 一般5 寸 2 尺长 ) ,削平表面,在上面用刀子刻字或用漆笔写,每片可以写814 个字。有的把简牍用 麻绳、丝绳或者皮条串编起来,叫做“册”,也写成“策” 。这个“册”字,像在几片竹简中 间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书,竟把这种穿册的皮条翻断了多次。 这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有120 斤重。西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000 片竹简。 1. 从短文中找出下列词语的反义词。 轻便 ( ) 麻烦 ( ) 2. 结合上下文,理解下列字的意思。 3 (1) 牍: _ 。
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